SESIÓN DE APRENDIZAJE

YO ME QUIERO
I.E. “Cristo Redentor”
DOCENTE: Diana Del Águila Lao
GRADO Y SECCIÓN: 1° “A” FECHA: Jueves, 14/03/24

 DATOS INFORMATIVOS:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias Desempeños Criterio de Instrumento

y Capacidades evaluación de
evaluación

Tutoría Construye su 1 GRADO Menciona la importancia Lista de

identidad de quererse a sí mismo. cotejo
- Expresa de diversas
 Se valora a
sí mismo
maneras algunas de sus Menciona las
 Reflexiona y características físicas, características por las
Dimensión argumenta cualidades, gustos y cuales se quiere y
SOCIAL éticamente preferencias, y las valora.
diferencia de las de los
demás.

Evidencia Participa al mencionar las costumbres familiares.

Propósito Hoy veremos la importancia de querernos a partir de un análisis de casos.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la orientación al bien
común
Enfoque ambiental
Enfoque de la búsqueda de excelencia
El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.
Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así
como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta
Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar
determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones nuevas..

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión  Cinta masking tape
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Papelote
 Imágenes y fotografías

 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 30

 Desarrollo Tiempo aproximado: 40

- Se les muestra la siguiente historieta (solo las 3 primeras viñetas) a los estudiantes. ANEXO 2

Problematización

- ¿Qué está pasando en las primeras escenas?

- ¿Por qué la niña termina llorando?
- ¿Qué es lo que señalaban sus compañeras de ella? ¿crees que eso es correcto?

- ¿Qué consejo le dio Natalia? ¿alguna vez has escuchado de la autoestima?

- ¿crees que será importante ello?

Analizamos la información

Se les presenta un texto acerca de la autoestima.

 La autoestima es querernos, amarnos y aceptarnos a uno mismo, reconocer lo que
somos. Esto nos ayudara a que nadie nos haga sentir mal con sus comentarios negativos.

Toma de decisiones

Luego del análisis de la información la docente genera procesos de reflexión a partir de las
interrogantes:

o ¿Cómo debes sentirte si alguien se burla de algo físico de ti?

o Si ves una situación similar en otra persona, ¿Cómo deberías actuar?

Se les pedirá a los estudiantes escribir un compromiso a respetar y practicar las costumbres de
su familia.

Cierre Tiempo aproximado: 20

ANEXO 1
Anexo II
 LISTA DE COTEJO
DOCENTE

GRADO 1° ÁREA TUTORIA

FECHA

Construye su identidad

CRITERIOS A EVALUAR
Menciona la importancia Menciona las
NOMBRE
N° de quererse a sí mismo. características por las
cuales se quiere y valora.

NO

NO
SI

SI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20