SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ARTE Y CULTURA

I. DATOSsGENERALES:
Grado y sección : 2° “A“
Docente : JACKELIN CORA RAMÍREZ
Fecha : 17/04/2024 – 18/04/2024
Título de la sesión : La técnica del collage con alimentos.

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Competencias/ Desempeño Criterios Evidencia/ Instrumento

Capacidades Producto evaluación

Crea proyectos Explora e improvisa manera de -Expresa sus ideas -Trabajo Escala de
desde los usar los medios, los materiales en la practico con la valoración
lenguajes y las técnicas artísticas, y técnica del técnica del
artísticos. descubre que pueden ser collage. collage.
-Explora y utilizados para expresar ideas -Presenta su
experimenta los y sentimientos. Ejemplo: El collage utilizando
lenguajes del arte. estudiante usa su imaginación alimentos.
-Aplica procesos para representar a los diversos
creativos. personajes de una leyenda y
- Evalúa y socializa experimenta con una variedad
sus procesos y de movimientos corporales y
proyectos tonos de voz

ENFOQUES TRANSVERSALES Valores y actitudes

Los estudiantes identifican y reconocen las emociones que se ha
Orientación al bien común generado en ellos y en los demás. Asimismo, muestran disposición
para apoyar y comprender en favor de la convivencia armoniosa.

III. RECURSOS Y MATERIALES:

¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA ¿RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN ESTA SESIÓN?
SESIÓN?

- Alistar el modelo de imágenes. - Alimentos : semillas fídeos cereales, etc.,

-

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO

Motivación: Invitamos a los estudiantes a observar, leer y responder las siguientes preguntas:
Saberes previos

• Preguntamos: ¿Qué trabajos han pedido a Milagritos? ¿Qué técnica va utilizar en su trabajo de
arte? ¿Cuál es el mensaje que ha escrito Milagritos en su collage?

Conflicto cognitivo

• Pregunta: ¿Cómo podemos realizar este trabajo? ¿Qué materiales necesitaremos?

• El propósito del día de hoy es:

Hoy aplicaremos la técnica del collage con alimentos sobre las prácticas saludables.
• Planteamos las normas de convivencia en forma conjunta:
✓ Compartir materiales
✓ Mantener el espacio limpio y ordenado.
✓ Escuchar las indicaciones de la maestra

DESARROLLO

BÚSQUEDA DE MATERIALES

• Alistan los materiales para la realización del proyecto.

- Lápiz, borrador , cartulina u hoja bond, hojas de diferentes colores y/o colores, goma, semillas,
fideos, arroz, etc.

PLANIFICAR

• Ubican su material en sus mesas.

• Escuchan con atención las indicaciones dadas por la docente.

ELABORACIÓN DEL DISEÑO

¿Cómo lo hacemos?
• Seguimos las instrucciones para elaborar el trabajo.
- Se entregará una imagen de alimentos y hábitos saludables a los niños y niñas.
- Usando diferentes hojas de colores o alimentos realizarán las creaciones de su collage.

1 2

3 4
3
Por ejemplo:

La técnica de collage usa el papel para crear objetos e imágenes. Para ello
se recorta o rasga pedacitos de papel que se van pegando poco a poco.

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR

• Elaboran su trabajo siguiendo los pasos.

• Puedes adornar creativamente tu trabajo
• Debe tener un MENSAJE tu trabajo en arte con collage
• Expone su trabajo socializando con sus compañeros.
• Aprecian los trabajos de sus compañeros.

CIERRE

Metacognición: Reflexionan respondiendo las preguntas:

❖ ¿Qué realizamos? ¿Cómo te sentiste al realizar tu proyecto? ¿Qué dificultades encontraste al

realizar tu trabajo?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

-Expresé mis ideas en la técnica del

collage.

-Presenté mi collage utilizando

alimentos.
 ESCALA DE VALORACIÓN

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

-Explora y experimenta los lenguajes del arte.
-Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos
Criterios de evaluación
-Expresa sus ideas en la -Presenta su collage
técnica del collage. utilizando alimentos.

Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes

superando

superando
Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda
1 ALARCÓN MUNAYLLA, Everest Piero Leo

2 ALVINO QUISPE, Scarlett Kataleya.

3 CALLUPE LLANA, Sofía

4 CCENTE GASPAR, Kaori Kristel

5 CHACCARA VILLARREAL, Peyton Misheel

6 CHAVEZ PUENTE, Kimberly Xiomara

7 ESTRELLA HIDALGO, Dante Jonnatan

8 GARCIA RAMOS, Deyamira Luhana

9 HILARIO CHAMORRO, Lionhel Diego Miguel

10 HUAMAN MEZA, Jeydan Fabiano

11 INCA CHOCCE, Alessandro

12 INGA PONCE, Angel Salvador

13 LOZANO YAURI, Jhadiel

14 MAYTA GABRIEL, Patrick Jantzen

15 MORON QUISPE , Dylan Yhared

16 PALOMINO ROJAS, Gisell Dariana

17 PAUCAR PERALTA, Khaleesi Joselyn

18 PEÑA JUSTO, Maxwell Hidraymovic

19 PILCO SARMIENTO, María Alejandra

20 QUIÑONES SALHUA, María Fernanda

21 RAMOS HUARANCCA, Thiago Eduardo

22 REYES COMUN, Dylan

23 RODRIGUEZ AGULAR, Fernando Ricardo

24 ROSALES OVIEDO, Jacob Mathias

25 SANTOS PAREDES, Mirana Valeska Susana

26 SOLANO MACAHUACHI, Tirsa Janelle

27 SORIANO QUINCHO, Hanna Esmeralda

28 VASQUEZ NAVARRO, Ruth Jocabet

29 VILCARANO CCENTE, Lizarme Ammiel

30 VILLAGOMEZ LLIUYACC, Shantal Melanie

Realiza el collage de las siguientes imágenes, escribe un MENSAJE relacionado a las prácticas saludables.
ANEXOS
11 22

3
33
44