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-Percibe
manifestaciones artístico-
culturales:
consiste en usar los sentidos
para observar, escuchar,
describir y analizar las
cualidades visuales, táctiles,
sonoras y kinestésicas de
diversas
manifestaciones
artístico- culturales
COMPETENCIA TRANSVERSAL
ENFOQUE TRANSVERSAL
INICIO
DESARROLLO
- Se presenta un video sobre el campesino:
https://www.youtube.com/watch?v=Vd74LnXoDDs
DESARROLLO
- Se les entrega una hoja para que aplique la técnica del collage
- Se les hace un breve repaso al tema realizando las siguientes
preguntas:
¿Qué aprendimos hoy?
¿le gusto el video? 75
¿de quién se habla en el video?
¿Cuáles son los productos que siembra el campesino?
¿Cuáles son las herramientas del campesino?
- Comparte su lonchera del campesino
CIERRE: TIEMPO:
Reflexionar y evaluar 10
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿me fue fácil aprender?
¿Qué dificultades tuve?
CIERRE
¿Cómo lo supere?
¿cómo me sentí?
¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente
sesión?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y
cuáles no?
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Mirtha Vega La Rosa Directora
LISTA DE COTEJO
Sí No Sí No Sí No