I.E.

1237 “Jorge GILES LLANOS” SESIÓN DE APRENDIZAJE

UGEL 06 ATE.

“COMPARAMOS NÚMEROS NATURALES”

AREA Matemática. I.E. Nº 1237 “Jorge Giles Llanos”
GRADO 1° SECCION “ E”
PROFESORA JACKELIN CORA RAMÍREZ FECHA 21-07-2021

PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Hoy los estudiantes comparan números naturales usando los signos <
> e = y representando con material concreto.

I. APRENDIZAJE ESPERADO
AREA COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑO/EVIDENCIA
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD. Expresa su comprensión de los números al comparar
números naturales usando las estrategias de comparación,
 Traduce cantidades a expresiones numéricas. como la correspondencia uno a uno.
 Comunica su comprensión sobre los números
Matemática

y las operaciones.
 Usa estrategias y procedimientos de
estimación y cálculo.
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones
numéricas y las operaciones.
EVIDENCIA:
1. Elaboran en un papelote dos representaciones de comparación de números
usando la estrategia de correspondencia uno a uno.
2. Resuelven la pagina 167 y 168 de su cuaderno de trabajo de matemáticas.
3. Resuelven ejercicios de la ficha de trabajo (cuaderno de matemática)

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES OBSERVABLES

Respeto a la identidad cultural:
Los estudiantes, a través del diálogo y sus participaciones, acogen con respeto a
Enfoque intercultural todas las personas, reconociendo su lengua, su forma de hablar y de vestir, y
valorando sus diversas culturas, creencias y diferencias.

SITUACION SIGNIFICATIVA: Averiguamos sobre las actividades que ayudan a fortalecer la convivencia. en
familia
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO DE LA ACTIVIDAD:
La docente da la bienvenida a los estudiantes y juntos hacemos la oración del día. Seguidamente se establecen acuerdos
para nuestras clases virtuales y escuchan un vídeo acerca de la celebración de nuestro bicentenario, recordando parte de
nuestra historia y las razones por las cuales nos debemos sentir felices y orgullosos de ser peruanos.

Observan un video de Romualdo el

dinosaurio.
Después del vídeo responden a las siguientes preguntas:

¿En qué está pensando Max?

¿Por qué está confundido?
¿Cómo se llama el dinosaurio del cuento?
¿Qué comía el dinosaurio? ¿Qué elegía siempre Romualdo el dinosaurio? ¿cuál era la confusión de Romualdo?
¿Cuáles son los símbolos que aprendió Max?

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Desarrollan la pagina 79, 80, 99 y 100 del cuaderno de trabajo de matemática: Comparamos y ordenamos números.
CORRESPONDENCIA UNO A UNO

PROBLEMA: Verónica tiene 12 años y Viviana 16 ¿Quién es mayor? ¿Por cuantos años es mayor?
RETO N° 01
Elaboran en un papelote dos representaciones de comparación de números usando la estrategia de correspondencia uno a uno.

RETO N° 02

Resuelven la pagina 167 y 168 de su cuaderno de trabajo de matemáticas.

RETO N° 03
Resuelven ejercicios de la ficha de trabajo (cuaderno de matemática)
Cierre de la actividad:
1. AUTOEVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
Marca con un aspa (x) los criterios que cumpliste.

2. REFLEXI
ONAMO
S
Realizamos la retroalimentación a través de audio, mensaje de texto o video llamada por WhatsApp.
 Lista de cotejo
Docente JACKELIN STEFANY CORA RAMÍREZ Fecha 21 de Julio del 2021

Grado y sección 1º E Área Matemática

CRITERIOS A EVALUAR
Elaboran en un papelote dos Resuelven la pagina 167 y Resuelven ejercicios de la
representaciones de 168 de su cuaderno de ficha de trabajo en el
N NOMBRES Y APELLIDOS comparación de números trabajo de matemáticas. cuaderno de matemática.
° usando la estrategia de
correspondencia uno a uno
y explica en un video corto.

Logrado No Logrado No Logrado Logrado No Logrado

Logrado
0 Apolinarez Quispe, Thais Milagros X X X
1
0 Arango Benites, Nicolas Patrick X X X
2
0 Ayllon Nateros, Yumalit Sandy X X X
3
0 Benito Cortabrazo, Jhon Gabriel X X X
4
0 Brañez Antonio, Luis Abdias X X X
5
0 Castillo Soto, Manuel Angel X X X
6
0 Chambi Quispe, Dayron Vidal X X X
7
0 Condor Quispe, Alexis Mattias X X X
8
0 Contreras Palomino, Saori Mileth X X X
9
1 Cuadros Patilla, Jasmin Damaris X X X
0
1 Delgado Tucunango, Hissám Liam X X X
1
1 Enriquez Garcia, Azumi Gisel X X X
2
1 Flores Cajacuri, Aleph Mathew X X X
3
1 Huaman Llaguento, Britany Cielo X X X
4
1 Huaranca Huaman, Sahory Kassandra X X X
5
1 Huauya Vilcatoma, Alexander Carlos X X X
6
1 Jacay Pomahuali, Znaider Emerson X X X
7
1 Lopez Fabian, Ariana Marisel X X X
8
1 Luciano Tucto, Zuly Alexzandra X X X
9
2 Matsuo Farfan, Manuel Kenny X X X
0
2 Modesto Aquino, Ryan Michael X X X
1
2 Ogosi Cuadros, Rossi Milett X X X
2
2 Portillo Meza, Valery Magdyel X X X
3
2 Prudencio Lizarraga, Rossly Noemi X X X
4
2 Quispe Gamboa, Marina Sharely Kristell X X X
5
2 Quispe Gomez, Chrystell Brithany X X X
6
2 Salinas Garcia, Yamilson Silvano X X X
7
2 Ticllacondor Cueva, Jazmín Kristell X X X
8
2 Trujillo Granados, Briana Camila X X X
9
3 Vasquez Cabello, Dilan Bryan Alex X X X
0
3
1

ANEXO (fotos)

Estudiante: Lopez Fabian, Ariana Marisel Estudiante: Portillo Meza, Valery Magdyel
Estudiante: Contreras Palomino, Saori Mileth Estudiante: Delgado Tucunango, Hissám Liam