Facultad de Educación

Universidad Nacional del Centro del Perú

Escuela Profesional de Educación Primaria
“Por una Educación de Calidad desde la Región Central del Perú para el Mundo”

SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVO
1.1 Institución Educativa: Nº 30054 “SANTA MARIA REYNA”
1.2 Grado: 6º Sección: “E”
1.3 Área: Matemática
1.4 Docente de aula: MACHICADO PAUCAR Deisy Fabiola
1.5 Docente practicante: ESPINOZA ALANIA Zeidy Damaris
1.6 Unidad 9: “Defendemos nuestra biodiversidad …Proponemos acciones para conservarla”
1.7 Título de la sesión: Resolvemos problemas con la regla de tres compuesta
1.8 Fecha:
1.9 Duración: 90 minutos
1.10 Inicio: ………………. Término: ………….……

II. PROPÒSITO DE LA SESIÒN Y EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE

PROPÒSITO DE LA SESIÒN Las estudiantes resuelven problemas matemáticos con la

(META) regla de tres compuesta
COMPETENCIA/ EVIDENCIA DE
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES APRENDIZAJE
Resuelve problemas de cantidad Utiliza tablas o gráficos en el plano
 Traduce cantidades a expresiones cartesiano para expresarla
numéricas proporcionalidad directa entre dos
 Comunica su comprensión sobre los magnitudes. Justifica y defiende
argumentaciones propias y de otros Resuelve problemas
números y las operaciones
usando ejemplos para afirmar que utilizando
 Usa estrategias y procedimientos de
dos magnitudes son directamente correctamente la regla
estimación y cálculo
proporcionales de tres compuesta
 Argumenta afirmaciones sobre
relaciones numéricas y las
operaciones

INSTRUMENTO DE EVALUACION 
Lista de cotejo
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES / ACCIONES OBSERVABLES
Búsqueda de la excelencia Docentes y estudiantes se esfuerzan por superarse, buscando
objetivos que representen avances respecto de su actual nivel
de posibilidad en determinados ámbitos de desempeño.
III. ACTIVIDADES ANTES DE LA SESIÒN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Elaborar la sesión  Hojas de aplicación

Fichas de aprendizaje y ficha de
evaluación
 IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Estrategias
Actividad permanente:

 Saludo cordialmente a las estudiantes.

 Recuerdo las normas de convivencia.

I Familiarización con el problema

N
I 4 agricultores trabajan 9 dias para recolectar 10000 kg de su producto, ¿cuando
C recolectarian si 6 agricultoes trabarian durante 15 dias?
I
O  Realizo preguntas
¿Cuántas magnitudes observamos? ¿por lo tanto con que regla debo resolver?

Comunico el propósito de la sesión a trabajar:

Resolveremos problemas matemáticos utilizando la regla de tres compuesta

D Búsqueda y ejecución de estrategias

E
S  Recordamos la regla de tres compuesta resolviendo el problema
A
R
R
O
L
L
O

 Presento otro ejemplo para reforzar que los estudiantes hayan recordado la formula de la regla de
tres compuesta
C  Para finalizar evaluó el aprendizaje de las estudiantes con una práctica calificad
I
E
R
R
E

Metacognicion
¿Qué dificultades tuve?
¿Qué puedo hacer para mejorar?

V° “A” Silvia Meléndez Rojas MACHICADO PAUCAR Deisy

SUBDIRECTORA DE LA IE DOCENTE DE AULA

BLANCAS TORRES Evelin K. Espinoza Alania Zeidy

DOCENTE DE PRACTICA ESTUDIANTE DE PRACTICA
RESOLVEMOS PROBLEMAS CON LA REGLA DE TRES COMPUESTA Fecha:
A CRITERIO 01
s
i
s
ESTUDIANTES t
APELLIDOS Y NOMBRES e APLICA LA REGLA DE TRES
n COMPUESTA EN PRACTICA CALIFICADA
c DISTINTOS PROBLEMAS
i
a
01 ARANCIBIA QUISPE ADRIANA TAMY
02 ATANACIO MAURICIO ARACELY VANIA
03 AVELLANEDA CAPACYACHI, GABRIELA CELESTE
04 BARZOLA ORE JULEF JUBALI
05 BELITO APARCO ARIANA JAZMIN
06 BENDEZU ESPINOZA, YESSBI ANEL
07 BENDEZU FERNANDEZ, NAOMI EMILY
08 CALDERON VILCA,LUCIANA VALENTINA
09 CARHUAZ ROJAS,ESTEFANIA KRISEL
10 CHUJANDAMA VARGAS,CRISS ROSALIA
11 CHUQUILLANQUI ESPINOZA,LINDSAY MILEN
12 COLONIO AYMA ,CESIA ADRIANA
13 CONDOR CASQUI,ADRIANA JOHANA
14 FELIX CORDOVA,ROMINA ALLISON
15 FLORES QUISPE,CELESTE ESTHEFANYA
16 GAMARRA HUAROC,ALISSON MISHEL
17 HUAMAN APARCO ALEXANDRA NICOLE
18 HUAMANI FLORES TREYCI ANJALI
19 JIMENEZ AVILA,DAYHALI TATIANA
20 LARA SOTO KIARA NATANIEL
21 LUCAS ARROYO,KAORY KIARA
22 MALDONADO GALINDO,MELANY NICOLE
23 OTAROLA ASTO ,AYME TIBISAY
24 PARAGUAY CAPCHA DANNA SMILEY
25 PARCO CANTO ITZEL LUCIANA
26 PAUCAR RAMOS ,CIELO DAYAN SOLEDAD
27 QUISPE MILLAN,ZARITH LISBETH
28 RAMOS RAMOS,BETZABETH ROSA
29 SANCHEZ PAUCAR KIARA SAYUMI
30 SANTOS QUISPEALAYA MARYORI DANIELA
31 SANTOS QUISPEALAYA SOLANGE DANIELA
32 SOTO LANASCA,ENDIRA ZULEMA
33 TICSE MARIN.AMELIA EVA
34 YARANGA CUNYAS ,KORY YHAZIEL
35
LISTA DE COTEJO
QUISPE CALIXTO ELISA YULIANA

Logro destacado Logro esperado En proceso En inicio

AD (18 – 20) A (14 – 17 ) B (11 – 13) C (00– 10)