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El proyecto investiga los procesos de aprendizaje en nios, adultos y organizaciones diversas. Est
a cargo de un equipo de investigadores interdisciplinario de la mencionada universidad, que
estudian la naturaleza de la inteligencia, el pensamiento, la creatividad y otros aspectos esenciales
del aprendizaje humano. Howard Gardner define el concepto de Inteligencia en 4 aspectos
fundamentales: Capacidad para adaptarse al medio, Capacidad para resolver problemas,
Capacidad para generar nuevos problemas y Capacidad para Elaborar productos valorados
socialmente. Con tus propias palabras y concentrndote en tu rea de formacin, define en qu
consiste cada uno de estos aspectos. (Ej. En qu se reflejara adaptarse al medio para un Tg. en
Telecomunicaciones)
Su objetivo es:
-crear comunidades de educadores pensantes e independientes,
-mejorar la profunda interrelacin entre las distintas disciplinas,
-promover el pensamiento crtico y creativo.
La inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades especficas con
distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias mltiples, distintas
y_________ semiindependientes. Gardner define la inteligencia como la capacidad mental de
resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o ms
culturas________________________
Tipos de inteligencia
Inteligencia lingstico-verbal
Inteligencia lgica-matemtica
Inteligencia espacial
Inteligencia musical
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Inteligencia naturalista
TIPO DE
INTELIGENCIA
VERBAL
LINGUISTICA
MATEMATICA
LOGICO
QU ME GUSTA
REALIZAR
QU ME TE
DIFICULTA
CMO PUEDO
FORTALECERLO (Plan
de mejoramiento)
VISUALESPACIAL
CORPORAL
KINESTESICA
MUSICAL
INTERPERSONAL
INTRAPERSONAL
NATURALISTA
Reflexin final
No olvide que su vida de aprendiz es una ocasin privilegiada de aprender, de progresar, de
prepararse para ser til a la humanidad y para realizarse como persona humana; por lo tanto el
trabajo anterior le ayudar a crear una conciencia crtica frente a sus actitudes y comportamientos.
Ahora en forma crtica constructiva describa: