EDUCACI FECHA 19/04/2024

ÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE N.º 1
RELIGIOS
NOS ORGANIZAMOS PARA MEJORAR NUESTROS APRENDIZAJES
A
SESION Nº

Jesús bendice a los niños

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : Virú
1.2. I.E : N° 80074 “María Caridad Agüero de Arresse”
1.3. Grado y sección : 3° D
1.4. Director : Wilson Rodas Hernández
1.5. Subdirectora : Susana Castañeda Lezma
1.6. Docentes : ROSA PAREDES REYES
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrumento de
Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación
evaluación
Enfoque transversal: ENFOQUE DE ORIENTACIÒN AL BIEN COMÙN
Construye su identidad como persona - Reconoce lo bueno y lo malo de -Identifica las acciones que le - Lista de
humana, amada por Dios, digna, libre sus acciones, y asume actitudes permitirán entrar al reino de cotejo.
y trascendente, comprendiendo la de cambio para imitar a Jesús Dios
doctrina de su propia religión, abierto -Explica cómo Jesús ama a
los niños y les brinda su
al diálogo con las que le son cercanas. bendición después de
escuchar la cita bíblica
- Cultiva y valora las manifestaciones
-Escriben un compromiso de
religiosas de su entorno
fe para seguir las
argumentando su fe de manera enseñanzas de Jesús.
comprensible y respetuosa.

3. ESTRATEGIAS:

EVIDENCIA:
- Explica cómo Jesús otorga la bendición a los niños y escriben un compromiso para seguir las enseñanzas de
Jesús

INICIO
- Elegimos junto con los estudiantes los acuerdos para poner en práctica durante la sesión.
- Los estudiantes forman equipos y se les entrega lo siguiente, para descubrir el mensaje escondido.
 - Luego responden: ¿Cuál es el mensaje que encontraron?, ¿de quién nos habla Dios?, ¿cómo nos
transforma Jesús?
- Se escribe el título en la pizarra “Jesús bendice a los niños”, luego los estudiantes responden: ¿Qué
significa bendecir?
- Se escriben las respuestas en la pizarra.
- Se comunica el propósito de la sesión: Hoy conoceremos cómo Jesús acoge a los niños para seguir sus
enseñanzas y bendecirlos con el Reino de Dios.
- Se comparte los criterios de evaluación:
o Mencionar las acciones que les permitirán a los niños entrar en el reino de Dios
o Explicar cómo Jesús ama a los niños.
o Escribir un compromiso de fe para seguir las enseñanzas de Jesús.
DESARROLLO
VER
- Los estudiantes observan la imagen
y responden las interrogantes:

 ¿Qué observan?
 ¿Quién está abrazando a los niños?
 ¿Por qué crees que los está abrazando?
 ¿Tú crees que Jesús ama a los niños?, ¿por qué?
 ¿De qué manera Jesús bendice a los niños?

JUZGAR
- Se pega un texto en la pizarra y se reparte a cada niño también.

- Los estudiantes realizan la lectura del texto, luego

responden:
¿Quién es Jesús?
¿Por qué tantas personas lo siguen y quieren
escucharlo?
¿Quiénes evitaron que los niños lleguen a Jesús?
 ¿Qué pasó cuando Jesús notó que alejaban a los niños?
¿Qué hizo Jesús al tener a los niños cerca?
- Luego de las respuestas de los niños, la profesora explica que Jesús ponía sus manos sobre la cabeza de las personas
para dar su bendición.
- En el cuadro, los niños escriben cómo se imaginan que es el reino de los cielos y quiénes pueden entrar o qué acciones
deben seguir para poder entrar en él.

ACTUAR
- Luego de haber opinado y reflexionado durante la sesión, se les pide escribir un compromiso para seguir
las enseñanzas de Jesús.

Para seguir las enseñanzas

de Jesús, me comprometo a:

CIERRE
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Para qué me sirve lo aprendido?
- ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?
- ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

_________________________ __________________________
Susana Castañeda Lezma ROSA PAREDES REYES
SUBDIRECTORA DOCENTE
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO
CRITERIOS

-Identifica las -Explica cómo -Escriben un

acciones que le Jesús ama a compromiso
permitirán los niños y de fe para
entrar al reino les brinda su seguir las
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes de Dios bendición enseñanzas
- después de de Jesús.
escuchar la
cita bíblica

SI NO SI NO SI NO
1 AGREDA CARRANZA ANDRE RIVERI
2 AVILA SEBASTIAN NISSY BOSET
3 BAUTISTA HUAMAN SERGIO JAMIEL
4 BLAS VERGEL LIAM JHOSET
5 CABRERA CASTRO JAIME ISAAC
6 CAMPOS VERGARA IKER ENMANUEL
7 CHAVEZ CAJAMUNE JOSÉ JUNIOR
8 CONDOR MARQUEZ NAYELI LIZBETH
9 CUADROS ESCOBEDO MARÍA FERNANDA
10 FERNANDEZ ABANTO MILER YEYSON
11 GAMBOA VASQUEZ CINDI NOEMI
12 GUERRA BENITES LIAN NICOLÁS
13 IBAÑEZ REYES MADELINE ABIGAIL
14 LEON LEYVA DREK ADDIEL
15 MANTILLA BLAS NAYARA DANIXA
16 MONTENEGRO LEIVA JHAKSON ANDRANIK
17 MONZON TOLENTINO DAYRON MARTÍN
18 MORENO VAZQUEZ NOYER
19 MORILLO CASTRO JHEISON JHAIR
20 PAREDES VERA EDDY SMIK
21 PONTE BAUTISTA SEBASTIAN SNAIDER
22 ROJAS RUIZ NORMA RUBI
23 ROSARIO VILLASANTE YAHIR KEEN
24 SANCHEZ HUAMAN ALEXIS LEONEL
25 SANCHEZ MARQUINA EVANZ LUUCK
26 SANTIAGO CABRERA DANIEL ISAC
27 SALIRROSAS MUÑOZ OSCAR EDINSON
28 VARGAS CORTEZ DAVID AGUSTIN
29 VEGA AVILA MIRELY MARLIT
30 VILCHERRES JARA ADALIZ ANALÍA
31 VILCHERRES JARA AMIR OTILIO
32 VIVIANO AGREDA ARIANA ISABEL

ANEXOS

SUS

TRANS
DA
MA TU

JE RA VI
Para seguir las enseñanzas de Jesús, me
comprometo a: