SESIÓN DE APRENDIZAJE N.º 4.

I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA : Educación religiosa.
DOCENTE : Dorelly OJEDA SÁNCHEZ
FECHA : 20 -04 -2023
DURACIÓN : 1 horas pedagógicas.
GRADO Y SECCION : 4° “D.”

II.- TÌTULO: ” JESUS AMA A LOS NIÑOS.”

III.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE PARA EL DOCENTE:

Competencias/ capacidades Metas de aprendizaje Desempeños Criterios de Evidencias Instrumentos

evaluación de evaluación

Construye su Identidad como Habilidades para la vida Conoce a Dios Identifica las Demuestra Ficha de
persona humana, amada por Emite su opinión acerca de las Padre y se actitudes y amistad, Aplicación.
dios, digna, libre y ideas, personajes o hechos del reconoce como cualidades de respeto y
trascendente, texto escuchado sobre temas hijo amado Jesús ayuda a sus
comprendiendo la doctrina variados; identifica el mensaje o según las aceptándolo como compañeros
de su propia religión. propósito del texto, las ideas Sagradas su compañero cuando lo
Conoce a Dios y asume su principales y secundarias Escrituras para inseparable de su necesitan; y
Identidad religiosa y distinguiendo lo relevante de lo vivir con vida y al que debe pide perdón
espiritual como persona que es complementario. armonía con su imitar. si falla en
digna, libre y trascendente. entorno. algo.
Enfoques Transversales valores actitudes

Orientación al bien común. Respeto, ayuda y empatía. Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para
ayudar y comprender sus circunstancias.

IIV.- PROPÒITO DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE:

Hoy vamos a conocer que Jesús ama a los niños.

V- MATERIALES RECURSOS:
Imagen de Jesús con los niños, pizarra, limpia tipo, Biblia Católica, cuadernos, lápiz, colores, borrador, regla, hojas impresas, etc.

MOMENT ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

OS.
Los estudiantes observan una lámina de Jesús con los niños.
También pueden entonar la canción: “Yo tengo un amigo que me ama”.
Luego dialogamos mediante preguntas para recoger sus saberes previos:
 ¿Qué observan en la imagen? ¿Qué están haciendo? ¿Qué crees que les dirá Jesús a los niños? ¿Dónde dice que
INICIO
Jesús ama a los niños? ¿Crees que Jesús nos ama a todos los buenos y malos?
 Acordamos dos normas de convivencia que nos ayuden a desarrollar la sesión de clase.

VER – OBSERVAR.
Los estudiantes reciben hoja informativa donde nos habla que Jesús ama a los niños.
Leen párrafo por párrafo con mucha atención.
Contestan preguntas de comprensión:
 ¿En qué cita bíblica nos habla que Jesús ama a los niños?
 ¿En dónde nos dice que Jesús muestra su predilección por los niños?
 ¿Por qué Jesús protege a los niños?
 ¿Qué cualidades o virtudes debe tener un niño?
 ¿Por qué los padres traían a Jesús sus niños?
 ¿Por qué Jesús llamó la atención a sus discípulos? ¿Cómo debemos ser los adultos? ¿Quiénes entrarán al reino de
DESARRO Dios? ¿Qué debes hacer Tú para ser su amigo?
LLO. JUZGAR.
Este texto nos habla del cariño que Jesús sentía por los niños y sus padres, por eso se enojó con la actitud de los
 discípulos que querían alejar a esos niños de Él.
ACTUAR.
Jesús quiere que seamos como los niños porque son sencillos, humildes, no guardan rencor y tienen Fe, cosa que a veces
los adultos no lo tenemos. Por eso debemos agradar a Dios con nuestro buen comportamiento.
CELEBRAR.
Oramos: Jesús te doy gracias por amarme tanto, te pido que me ayudes a ser sencillo, humilde, tolerante con mis
compañeros y sobre todo que vivas siempre en mi corazón. Ayuda también a mis padres para que sean como niños y
alcancen tu gracia y misericordia. Bendícenos siempre. Amén.

META COGNICION.
CIERRE. ¿Qué aprendimos hoy?
¿Para qué lo aprendimos?
¿En qué otro momento aplicarás lo aprendido?
ACTIVIDAD DE EXTENSION. – Escriben en hojas de colores acciones que van a realizar para sr amigos de Jesús; y
luego lo pegan en sus cuadernos.
BIBLIOGRAFIA: Unidad de Aprendizaje No 2. Biblia, cancionero, página Web.
INSTRUMENTO DE EVALUACION: Ficha de aplicación.

JESUS AMA A LOS NIÑOS.

 JESUS MUESTRA SU PREDILECCION POR LOS NIÑOS. (Marcos 10: 13 – 16)
Empezaron a llevarle niños a Jesús para que los tocara, pero los discípulos reprendían a quienes los llevaban. Cuando Jesús se dio
cuenta, se indignó y les dijo: “Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino de Dios es de quienes son como
ellos. Les aseguro que el que no reciba el reino de Dios como un niño de ninguna manera entrará en él.” Y después de abrazarlos, los
bendecía poniendo las manos sobre ellos.
A Ti niño, Jesús también quiere tenerte cerca, hablarte, escucharte y compartir su alegría contigo. Así como los niños de entonces,
puedes acercarte a Jesús y conversar con El.
JESUS PROTEGE A LOS NIÑOS. – Jesús no quería que nadie diera mal ejemplo a los niños. El mismo nos lo dice: “Si alguien hace caer
en pecado a uno de estos pequeños que creen en mí, mejor le sería que le amarraran al cuello una piedra de molino y lo tiraran al
mar” (Mateo 18, 6)
En la actualidad, Jesús también te protege a ti de muchas cosas malas que pueden pasarte.
JESUS NOS PROPONE COMO EJEMPLO A LOS NIÑOS. – “Y tomando a un niño, lo puso entre ellos, le estrechó entre sus brazos y les
dijo: “El que recibe a un niño como este en mi nombre, a mí me recibe; y el que me recibe no me recibe a mí, sino al que me
envió”. (Marcos 9, 36 – 37)
Jesús puso a los niños como ejemplo porque ellos tienen valores que los adultos a veces olvidan: son sinceros, dóciles, confían en los
demás y tienen un corazón limpio. Así debemos ser siempre, si queremos entrar en el reino de los cielos.

DEMUESTRO LO APRENDIDO.
MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:
1.- ¿De qué nos habla este texto?
a) Jesús mi mejor amigo.
b) Jesús ama a los pobres.
c) Jesús ama a los niños.
2.- ¿Por qué los padres traían a Jesús sus niños?
a) Para que los bautizara.
b) Para que los bendiga.
c) Para que los cure.
3.- ¿Por qué Jesús llamó la atención a sus discípulos?
a) Porque no cumplieron con orar temprano.
b) Porque impedían que los niños se acercaran a Jesús.
c) Porque no dejaban que Jesús cure a los enfermos.
4.- ¿Quiénes crees que pueden entrar al reino de Dios?
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5.- ¿Por qué Jesús quiere que los adultos sean como los niños?
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