Institución Educativa N° 64012 “MIGUEL GRAU”

“Aprendizajes con amor y disciplina para el éxito”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
N° 24
Semana 24 - SEPTIEMBRE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

“RECONOCEMOS Y PROMOVEMOS LA PROTECCION DE

NUESTRA FLORA.”
ACTIVIDAD

El testimonio de los sacramentos.

(La cena del Señor)

Fecha : Jueves 15 de septiembre del 2022

Área : Religión
Grado : 6°

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIAS DE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y respetuosa.
Se desenvuelve en los entornos virtuales
generados por las TIC.
 Personaliza entornos virtuales.
 Gestiona información del entorno virtual.
 Interactúa en entornos virtuales.
 Crea objetos virtuales en diversos formatos.
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.
 Define metas de aprendizaje.
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar
sus metas de aprendizaje.
 Monitorea y ajusta su desempeño durante
el proceso de aprendizaje
ENFOQUES TRANSVERSALES
DESEMPEÑOS
 Reconoce el amor de Jesús
presente en la historia de la
salvación respetándose a sí
mismo y a los demás.
Navega en entornos virtuales y selecciona
aplicaciones y recursos digitales de
distintos formatos según un propósito
definido cuando desarrolla aprendizajes de
las áreas curriculares. Ejemplo: El
estudiante representa una idea utilizando
organizadores visuales.
Propone por lo menos una estrategia y un
procedimiento que le permitan alcanzar la
meta; plantea alternativas de cómo se
organizará y elige la más adecuada.
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
APRENDIZAJE?
 Descubre la presencia de Jesús
en los sacramentos de la
Iglesia.
 Personaliza entornos virtuales.
 Gestiona información del entorno
virtual.
 Interactúa en entornos virtuales.
Crea objetos virtuales en diversos
formatos.
 Define metas de aprendizaje
 Organiza acciones estratégicas para
alcanzar sus metas
 Monitorea y ajusta su desempeño
durante el proceso de aprendizaje

ENFOQUE AMBIENTAL JUSTICIA Y SOLIDARIDAD

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
 Los docentes y estudiantes promueven la conservación de nuestras plantas de y
animales, informándose en fuentes confiables, así como para proponer acciones
para su cuidado.
RESPONSABILIDAD
 Los estudiantes asuman responsabilidades en cuenta su propio bienestar y el de la
colectividad en bienestar de su espacio de convivencia.
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2. ESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

MOMENTOS ESTRATEGIA

INICIO  Saludo cordialmente a los niños y niñas y realizamos una oración dando gracias a Dios y que
10 minutos bendiga la hora de religión, para que podamos beneficiarnos de su enseñanza.
 Plan Lector. (20 min.)
 Actividad Fisica: (10min)
Juegos de atención.
 Damos la bienvenida a los estudiantes.
 Iniciamos con la oración que nos enseñó Jesús.

Solicito a los estudiantes observar con atención la

ilustración que se presenta: ¿En qué ceremonia
participan los niños? ¿Qué
sacramento van a recibir? ¿Han asistido alguna vez a
una celebración de la
primera comunión? ¿Qué les gustó más de la
ceremonia? ¿Cómo imaginan su
primera comunión? ¿Cómo deben prepararse para
celebrarla?

 Doy a conocer el propósito de la sesión:

 Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.

• Reconocer que los sacramentos tienen su origen y fundamento en Jesús.

• Explicar la importancia de la eucaristía como celebración central de la Iglesia.
• Explicar la importancia de los sacramentos como momentos de encuentro con Jesús en los que recibimos
al Espíritu Santo.
 Recordamos las normas de convivencia del aula.


Desarrollo  Ver:
70 minutos Carmen siente mucha alegría de participar cada domingo en la santa misa y recibir a Jesús en la eucarístia
junto con su familia.
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“Aprendizajes con amor y disciplina para el éxito”

Pedimos que respondan las siguientes preguntas.

¿Por qué asisten Carmen y su familia a la santa misa?

Testimonio. ¿Con qué frecuencia participas en la santa misa?
¿Cómo te sientes cada vez que comulgas?
JUZGAR
Leen la lectura: “La institución de la eucaristía”

La Cena del Señor

Llegó el día de la fiesta de los Panes sin Levadura, en que se debía sacrificar el cordero de Pascua.
Entonces, Jesús envió a Pedro y a Juan diciéndoles: “Vayan a preparar lo necesario para que celebremos la
Cena de Pascua”. [...]

Llegada la hora, Jesús se puso a la mesa con los apóstoles y les dijo: “Yo tenía gran deseo de comer esta
Pascua con ustedes antes de padecer. Porque les digo que ya no la volveré a comer hasta que sea la nueva
y perfecta Pascua en el Reino de Dios”.

Jesús, aceptando una copa, dio gracias y les dijo: “Tomen esto y repártanlo entre ustedes, porque les
aseguro que ya no volveré a beber del fruto de la vid hasta que llegue el Reino de Dios”. Después, tomó
pan y, dando gracias, lo partió y se lo dio diciendo: “Esto es mi cuerpo, que es entregado por ustedes.
Hagan esto en memoria mía”. Hizo lo mismo con la copa después de cenar diciendo: “Esta copa es la
alianza nueva sellada con mi sangre, que es derramada por ustedes”.

 ACTUAR

Después de leer las citas bíblicas Lucas 22, 7 - 8.14 - 20, responde.
¿Para qué se reunió Jesús con sus discípulos? Explica.
¿Por qué a esta cena se la conoce como la Última Cena?
Pinta los recuadros que completan correctamente el enunciado.

En pareja, expliquen por qué la eucaristía nos comunica la alegría de la salvación.

Lee el contenido de los recuadros y escribe el nombre del sacramento que se describe. Luego, colorea.

Cierre Reflexionan respondiendo las preguntas:

10 Minutos  Responden las preguntas:
 ¿Qué aprendimos?
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“Aprendizajes con amor y disciplina para el éxito”

 ¿Quién fue Santa Rosa de Lima? ¿Qué cualidades tuvo Santa Rosa de Lima?
 ¿Para qué me sirve lo aprendido?
 Felicito a todos los estudiantes por el buen trabajo realizado.
III. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
Lista de cotejo 14 Religión
SESIÓN: El testimonio de los sacramentos.
(La cena del Señor)
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

CRITERIOS A EVALUAR
Explicar la importancia de la Explicar la importancia de los
eucaristía como celebración central sacramentos como momentos de
N NOMBRES Y APELLIDOS de la Iglesia. encuentro con Jesús en los que
recibimos al Espíritu Santo.
° Lo estoy Necesito Lo estoy Necesito
Lo logré Lo logré
superando ayuda superando ayuda
01 Alava Rodríguez, Valentina Alexandra
02 Angulo Peña, Jhenedith Katlin
03 Arévalo Pereyra, Flavia Paula
04 Atanasio Zumaeta, José Luis
05 Ávila Villegas, Meggam Maite
06 Ayllon Torrejón Enzo Francisco
07 Bodero Paredes Lidia del Rocío
08 Bustamante Figueroa, Bryan Aarón
09 Cacique García Andrea Luciana
10 Castro Dávila, Daira Yarasse
11 Cunza Tangoa, Amos Mathias
12 Del Águila Saavedra, Maribel Abigail
13 Gálvez Pinedo Paolo Stefano
14 Gama Gaviria, Roberto Carlos
15 López Lima, Karla Marisabel
16 Maravi Meneses, Jordán Imanol
17 Medina Sánchez, Christian Ander
18 Mendoza Vargas, Akemi Yasu
19 Nolli Pinedo Cherlit Cielo Estrella
20 Olortegui García, Daphne Luana
21 Pacaya Heredia, Sol Valentina
22 Palomino Vela, Ivette Jackeline
23 Paredes Correa, Eduard Luciano
24 Pezo Russell, Enahami Oriana
25 Pita Ruiz, Elías Valerius
26 Quijano Flores, Flavia Charliz
27 Quiroz Murrieta, Greys Andrea
28 Ramos Huamani, Sol Beatriz
29 Reátegui Ríos, Daira Nahiara
30 Rengifo Tello, Cielo Kaori
31 Robles Reátegui, Kayla Aimé
32 Salazar Ríos, Thiago Gael
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“Aprendizajes con amor y disciplina para el éxito”

33 Vargas Rojas, Mery Yesenia

34 Villacorta Pacaya, Bryan Steven
35 Yon Valaonia, Abigail Edith
36 Young Vela, Mirian Samanta
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El testimonio de los sacramentos.

(La cena del Señor)

¡AHORA VAMOS A EMPEZAR!

Carmen siente mucha alegría de participar cada domingo en la santa misa y recibir a Jesús en la eucarístia junto
con su familia.

1. Responde las siguientes preguntas.

¿Por qué asisten Carmen y su familia a la santa misa?

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Testimonio. ¿Con qué frecuencia participas en la santa misa?

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¿Cómo te sientes cada vez que comulgas?

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2. Leen la lectura:

La Cena del Señor

Llegó el día de la fiesta de los Panes sin Levadura, en que se debía sacrificar el cordero de Pascua. Entonces, Jesús
envió a Pedro y a Juan diciéndoles: “Vayan a preparar lo necesario para que celebremos la Cena de Pascua”. [...]

Llegada la hora, Jesús se puso a la mesa con los apóstoles y les dijo: “Yo tenía gran deseo de comer esta Pascua con
ustedes antes de padecer. Porque les digo que ya no la volveré a comer hasta que sea la nueva y perfecta Pascua en
el Reino de Dios”.

Jesús, aceptando una copa, dio gracias y les dijo: “Tomen esto y repártanlo entre ustedes, porque les aseguro que
ya no volveré a beber del fruto de la vid hasta que llegue el Reino de Dios”. Después, tomó pan y, dando gracias, lo
partió y se lo dio diciendo: “Esto es mi cuerpo, que es entregado por ustedes. Hagan esto en memoria mía”. Hizo lo
mismo con la copa después de cenar diciendo: “Esta copa es la alianza nueva sellada con mi sangre, que es
derramada por ustedes”.
 Institución Educativa N° 64012 “MIGUEL GRAU”
“Aprendizajes con amor y disciplina para el éxito”

3. Después de leer las citas bíblicas Lucas 22, 7 - 8.14 - 20, responde.
¿Para qué se reunió Jesús con sus discípulos? Explica.

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¿Por qué a esta cena se la conoce como la Última Cena?

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4. Pinta los recuadros que completan correctamente el enunciado.

5. Lee el contenido de los recuadros y escribe el nombre del sacramento que se describe. Luego, colorea.

_______________________
Nos hace hijos de Dios
y miembros de la Iglesia.

__________________________
Nos fortalece para anunciar el
Evangelio.

__________________________
Nos da consuelo, paz y ánimo
en la enfermedad.