EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

06
FECHA: 19/08/2022
CICLO

1º
GRADO

EDUCACIÓN RELIGIOSA

Educación Primaria – 1º Grado

 SESIÓN DE APRENDIZAJE
Las bienaventuranzas

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa : …………………………………………………………….
 Institución Educativa : …………………………………………………………….
 Director : ………………………………………………………………
 Docente : ……………………………………………………………
 Grado y Sección : Primer Grado.
 Temporalización : viernes 19 de agosto del 2022
 Área : Religión
 Estrategia / Modalidad : Presencial- Semipresencial

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN
Asume la experiencia del encuentro Descubre el amor de Dios con - Reconoce el Explican acerca
personal y comunitario con Dios en su diversas acciones en su familia, significado e de las
proyecto de vida en coherencia con su institución educativa y entorno. importancia de vivir bienaventuran
creencia religiosa. las zas y asumen
- Transforma su entorno desde el bienaventuranzas. compromisos
encuentro personal y comunitario con - Identifica cual es la para
Dios y desde la fe que profesa. invitación que nos practicarla.
hace Jesús en las Explican acerca
- Actúa coherentemente en razón de su
bienaventuranzas, de las
fe según los principios de su
para que hagamos bienaventuran
conciencia moral en situaciones
de nuestra vida una zas y asumen
concretas de la vida.
vida feliz. compromisos
para
- Propone acciones
practicarla.
para practicar las
bienaventuranzas en
su vida cristiana
Instrumentos
de Evaluación

Gestiona su aprendizaje con autonomía.
Define metas de aprendizaje
Se desenvuelve en los entornos virtuales
generados por las TIC.
Lista de
Cotejo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
 Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus
experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración
breve que le permitan lograr dicha tarea.
 Organiza información, según su propósito de estudio, de diversas fuentes y
materiales digitales.

Gestiona información del entorno

virtual.

Educación Primaria – 1º Grado

 ENFOQUE DE ORIENTACION AL BIEN COMUN
Valores Por ejemplo
Equidad y justicia Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los
espacios educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades,
conocimientos) con sentido de equidad y justicia.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2022  Cuaderno u hojas de reúso
Revisar la programación anual y las experiencias de  Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma
aprendizaje.
Tiempo:

IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Secuencia de Actividades

INICIO  Escuchan la canción “Dichosa tú María” https://www.youtube.com/watch?v=mCLGACPvUIk

¿Por qué María es llamada dichosa? ¿Qué significa la palabra Dicha? ¿Sabes qué son las
bienaventuranzas?

Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Nuestro Hoy conoceremos y promoveremos acciones que nos

propósito G
conducen a la felicidad.

Se propone los acuerdos de convivencia:

 Levantar las manos si queremos participar
 Respetamos la opinión de los demás
 Respetar los protocolos de bioseguridad y cumplirlas

Se recuerda las siguientes recomendaciones:

Usar cubre Aplicarte gel Respetar Evita prestar

bocas antibacterial distanciamiento útiles escolares

Educación Primaria – 1º Grado

Desarrol
lo
RETO: CONOCER Y PROMOVER ACCIONES QUE NOS CONDUCEN A LA FELICIDAD.

VER

 Observa las imágenes:

 Responde las preguntas: ¿Qué observas en las imágenes? ¿Qué te hace feliz?
JUZGAR

 Leen la palabra de Jesús. Evangelio de San Juan 13,15.

"Les he dado ejemplo, para que hagan lo mismo que yo hice con ustedes”
 Reflexionan y responden: ¿Qué ejemplo nos ha dado Jesús? ¿Qué invitación
personal te hace el Señor a través de su Palabra?
 Leen la ficha:
Las bienaventuranzas
Entre las muchas enseñanzas de Jesús hay unas muy hermosas que conocemos con el
nombre de bienaventuranzas.
La palabra “bienaventuranza” quiere decir felicidad, y cuando decimos
bienaventurados es como si dijéramos “felices” o “dichosos”, nos muestran el camino
de cómo podemos ser felices y alcanzar la vida eterna.
Las bienaventuranzas
Bienaventurados  los pobres en espíritu, pues de ellos es el reino de los cielos.
[a]

Bienaventurados los que lloran, pues ellos serán consolados.

Educación Primaria – 1º Grado

Bienaventurados los humildes , pues ellos heredarán la tierra.
[b]

Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, pues ellos serán saciados.
Bienaventurados los misericordiosos, pues ellos recibirán misericordia.
Bienaventurados los de limpio corazón, pues ellos verán a Dios.
Bienaventurados los que procuran la paz, pues ellos serán llamados hijos de Dios.
Bienaventurados aquellos que han sido perseguidos por causa de la justicia, pues de
ellos es el reino de los cielos.
Bienaventurados serán cuando los insulten y persigan, y digan todo género de mal
contra ustedes falsamente, por causa de Mí.
Regocíjense y alégrense, porque la recompensa de ustedes en los cielos es grande,
porque así persiguieron a los profetas que fueron antes que ustedes.

Educación Primaria – 1º Grado

 Observan el video “Las bienaventuranzas” https://www.youtube.com/watch?v=vFl8x0gtjEM
 Responden: ¿Por qué será importante practicar las bienaventuranzas? ¿Para qué
nos sirven estas 8 enseñanzas de Jesús? ¿Qué acciones cristianas podrías practicar
para vivir feliz a partir de las bienaventuranzas?

ACTUAR mi compromiso personal:

cómo voy a práctica una de las bienaventuranzas en mi vida
 Se concluye con un compromiso personal: personal?

Educación Primaria – 1º Grado

  Comparte su propuesta con sus compañeros.
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
CIERRE  ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Reconoce el significado e importancia de

vivir las bienaventuranzas.
Identifica cual es la invitación que nos hace
Jesús en las bienaventuranzas, para que
hagamos de nuestra vida una vida feliz.
Propone acciones para practicar las
bienaventuranzas en su vida cristiana

V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?
actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Referencias bibliográficas:
- Programación curricular de Educación de Primaria
- Ministerio de educación
- https://aprendoencasa.pe/#/
-
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:
- http://www.minedu.gob.pe/curriculo/

ANEXOS:
- Lista de cotejo

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- Actividad Evaluación diagnóstica

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Director (a) Docente del Aula

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