9 Registro Auxiliar Diciembre

REG
ISTR
O
AUX
ILIA
R
DE
EVA 2020
LUA
CIÓ
N
AÑO DE LA UNIVERSALIZACION
DE LA SALUD
DATOS INFORMATIVOS
DRE : SAN MARTIN
UGEL : TOCACHE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 231
LUGAR : PUERTO PIZANA
DISTRITO : POLVORA
PROVINCIA : TOCACHE
REGIÓN : SAN MARTIN
EDAD : 4 AÑOS
DIRECTOR : VERONICA APAZA CALLE
NOMBRE DE LA PROFESORA: EMELY ALARCON
ADRIANZEN
Nª DE NIÑOS: 28
SECCIÓN: UNICA
202
DICIEMBRE
DICIEMBRE
NIVELES DE LOGRO DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

Construye su identidad
● Se valora a sí mismo
N° DE ORDEN
● Autorregula sus emociones
NIVEL DE LOGRO
NIVEL DE LOGRO
Participa de diferentes acciones
de juego o de la vida cotidiana
Comparte hechos y momentos

Se reconoce como parte de su
asumiendo distintos roles, sin
hacer distinciones de género.
preferencias, características físicas

actividades
de
de
sus compañeros y realiza

Toma la iniciativa para
razón sobre las decisiones

que toma. Se organiza con
manera autónoma, y da
de los otros a través de palabras o
familia, grupo de aula e IE.

y cualidades, las diferencia de las
importantes de su historia
personal,
acciones
Reconoce sus intereses,
familiar.
.
cuidado
algunas
realizar
acciones.
APELLIDOS Y NOMBRES
01 Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A

AGUILAR MARRUFO, Stalyn cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
Jhumpio.
pandemia por navidad importante en querida en su
su familia familia en estas
fiestas
02 ALTAMIRANO VASQUEZ, John Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Elton cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
BRAVO BERMUDEZ, Víctor cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
Alberto Arzak
fiestas
CANAL ORTEGA, Fabricio Isaías cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
05 CATASHUNGA ALBERCA, Haley Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Hardwel cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
06 CERNA CHAMAYA, María Isabel Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
07 CHAVEZ REATEGUI, Yamir Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
08 CORREA ROMERO, Aisha Alexia Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
09 CUEVA TRUJILLO, Yonely Brighit Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
10 GOÑAS CONTRERAS, Fernanda Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Cristal cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
11 GUEVARA VILCHEZ, Yimi Michael Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
12 GUEVARA WONG, Ariana Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Zulema cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
13 HERRERAS CARBAJAL, Yoseph Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Benyammi cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
14 HUAMAN MORENO, Dominic Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Rogger cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
15 HURTADO TALLEDO, Danyka Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Anthuanet cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
16 RAMOS GUERRERO, Eunice Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Belén cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
17 RENGIFO SOBERON Christofer Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Santiago cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
18 SALAZAR FLORES, Rohan Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Kalender cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
19 SANCHEZ AVELLANEDA, Fiorella Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Noemí cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
20 SANCHEZ PAREDES, Alexandra Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Yamileth cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
21 SOTO CANCHAYA, Lías Yhamil Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Francis cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
22 SOTO PINEDO Deyli Maily Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
23 TORRES DIAZ, Seily Maot Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
24 VENTURO VILANUEVA, Víctor Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Smith cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
25 BACA QUESADA Karol Michel Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
26 GARCIA LIBIA Nadid Damaria Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
27 MARTINEZ VARGAS Taylor Drake Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
fiestas
28 CORDOVA VALLES Adriano Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A
Yamir cuidar su salud en esta actividades como persona como persona
fiestas
DICIEMBRE
NIVELES DE LOGRO DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
 Obtiene información del texto oral  Explora y experimenta los lenguajes del arte. Aplica
N° DE ORDEN
 Infiere e interpreta información del texto oral procesos creativos.

 Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada  Socializa sus procesos y proyectos.

NOTA FINAL DEL ÁREA

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
 Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral
- Representa ideas acerca

palabras de uso frecuente
emociones, intereses y da
ideas en torno a un tema,
movimiento, el teatro, la
agradecer. Desarrolla sus
volúmenes de voz, según
interactuar con personas
Expresa sus necesidades,
sonrisas, miradas, señas,
de sus vivencias dibujo,

la pintura, la danza o el
de su entorno familiar,
contexto en el que se
etc.).personales y del
escolar o local. Utiliza
corporales y diversos
aunque en ocasiones
desenvuelve usando
diferentes lenguajes
gestos, movimientos
y, estratégicamente,
propósito: informar,
música, los títeres,

pedir, convencer,
NIVEL DE LOGRO
su interlocutor y
experiencias al
cuenta de sus
APELLIDOS Y NOMBRES
01 expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
AGUILAR MARRUFO, Stalyn Jhumpio. este año de nuevas experiencias, de acuerdo a su mediante el dibujo sus logros
capacidad. de este año.
02 ALTAMIRANO VASQUEZ, John Elton expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
este año de nuevas experiencias, de acuerdo a su mediante el dibujo sus logros
BRAVO BERMUDEZ, Víctor Alberto Arzak este año de nuevas experiencias, de acuerdo a su mediante el dibujo sus logros
CANAL ORTEGA, Fabricio Isaías este año de nuevas experiencias, de acuerdo a su mediante el dibujo sus logros
05 CATASHUNGA ALBERCA, Haley Hardwel expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
06 CERNA CHAMAYA, María Isabel expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
07 CHAVEZ REATEGUI, Yamir expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
08 CORREA ROMERO, Aisha Alexia expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
09 CUEVA TRUJILLO, Yonely Brighit expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
10 GOÑAS CONTRERAS, Fernanda Cristal expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
11 GUEVARA VILCHEZ, Yimi Michael expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
12 GUEVARA WONG, Ariana Zulema expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
13 HERRERAS CARBAJAL, Yoseph expresa sus ideas y emociones a cerca de lo que vivió en A representa con materiales y A A
Benyammi
DICIEMBRE
NIVELES DE LOGRO DEL ÁREA MATEMÁTICA
Resuelve problemas de cantidad
● Traduce cantidades a expresiones numéricas
● Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones
N° DE ORDEN
● Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Traduce cantidades a
Establece relaciones entre los
expresiones numéricas
objetos de su entorno según
dice el criterio que usó para

perceptuales al comparar y
NOTA FINAL DEL ÁREA

elementos sueltos. El niño
comprensión sobre la
“muchos”,
más”, “pesa menos”,

y
Usa diversas expresiones
“pocos”, “ninguno”, “más

su
que”, “menos que”, “pesa
“mañana”, en situaciones
cantidad, el peso y el
agrupar, y dejar algunos
comprensión sobre
sus características
NIVEL DE LOGRO
Comunica su
“hoy”
muestran
agrupar.
cotidianas.
“ayer”,
tiempo
APELLIDOS Y NOMBRES
que
01 relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
AGUILAR MARRUFO, Stalyn Jhumpio. por sus materiales de juego. sus capacidad en sus
características al diversas actividades.
compararlos.
02 ALTAMIRANO VASQUEZ, John Elton relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
por sus materiales de juego. sus capacidad en sus
compararlos.
BRAVO BERMUDEZ, Víctor Alberto Arzak por sus materiales de juego. sus capacidad en sus
compararlos.
CANAL ORTEGA, Fabricio Isaías por sus materiales de juego. sus capacidad en sus
compararlos.
05 CATASHUNGA ALBERCA, Haley Hardwel relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
compararlos.
06 CERNA CHAMAYA, María Isabel relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
compararlos.
07 CHAVEZ REATEGUI, Yamir relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
compararlos.
08 CORREA ROMERO, Aisha Alexia relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
compararlos.
09 CUEVA TRUJILLO, Yonely Brighit relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
compararlos.
10 GOÑAS CONTRERAS, Fernanda Cristal relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A
compararlos.
11 GUEVARA VILCHEZ, Yimi Michael relaciona los objetos usa el conteo al elaborar sus realiza el conteo según A A

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NIVELES DE LOGRO DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

● Autorregula sus emociones

Comparte hechos y momentos

preferencias, características físicas

sus compañeros y realiza

razón sobre las decisiones

de los otros a través de palabras o

familia, grupo de aula e IE.

Reconoce sus intereses,

01 Toma iniciativa para Participa en se reconoce se reconoce A A

 Infiere e interpreta información del texto oral procesos creativos.

NOTA FINAL DEL ÁREA

- Representa ideas acerca

ideas en torno a un tema,

sonrisas, miradas, señas,

de sus vivencias dibujo,

música, los títeres,

dice el criterio que usó para

NOTA FINAL DEL ÁREA

más”, “pesa menos”,

“pocos”, “ninguno”, “más

que”, “menos que”, “pesa

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