EXPERIENCIA N°2 “Escuchando nos comprendemos y Festejamos a mamá"

Competencia: Se expresa oralmente en su lengua materna.

Capacidades:
 Obtiene información del texto oral.
 Infiere e interpreta información del texto oral.
 Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada.
 Utiliza recursos no verbales y para verbales de forma estratégica.
 Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Desempeño Escala de
Escala de valoración Escala de
Desempeño Desempeño valoración
valoración

 Expresa sus
necesidades,
emociones,
 Participa en
intereses y da conversacio
cuenta de nes o
algunas escucha
experiencias al
interactuar con
cuentos,
leyendas y  Deduce Comenta lo que le
personas de su
entorno familiar, otros características gusta o le disgusta
Nombres y apellidos de los escolar o local. relatos de de personas, de personas,
estudiantes Utiliza palabras personajes,

No observado.
No observado.

No observado
la tradición personajes, hechos
No lo hace.

No lo hace.

No lo hace
de uso animales y
Siempre.

Siempre.
A veces.

A veces.

A veces
siempre
frecuente, oral. o situaciones de la
Formula objetos en
sonrisas, vida cotidiana a
miradas, señas, preguntas anécdotas,
gestos, cuentos y partir de sus
movimientos
sobre lo experiencias y del
que le rimas orales.
corporales y contexto en que se
diversos interesa
volúmenes de
desenvuelve.
saber o
voz con la
intención de
responde a
lograr su lo que le
propósito: preguntan.
informar, pedir,
convencer o
agradecer.
ESTRELLITA CATALINA

FARID STEFANO
EWAN HASAN

MAYUMI INGRID

HARLY RUEYSHEL LIANI

DALEXANDER JUAQUIN

KHALEESI NICOLE

JIMENA ANGELICA

EYMI NICOLL MIA

JEFERSON LIAN

VANIA GIABELA

SARISHA MIA

HILARY YARITZA

KATE BRITNEY

XIMENA ALISON

SELIM BENJAMIN

PATRYK DOMINICK

ALÍA HANIEL

THIAGO ISAAC

MARIO ROLANDO

TATIANA ODALIZ
KEYLA ESTEFANY

LUIS ANDREE

Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Capacidades:
• Explora y experimenta los lenguajes del arte.
• Aplica procesos creativos.
• Socializa sus procesos y proyectos

Desempeño Escala de valoración

Nombres y apellidos de los estudiantes  Representa sus ideas acerca de sus vivencias personales

No observado.
usando diferentes lenguajes artísticos (el dibujo, la pintura,

No lo hace.
Siempre.

A veces.
la danza o el movimiento, el teatro, la música, los títeres,
etc.). Ejemplo: Mario toma crayolas y papel para dibujar un
chancho y de esta manera representar lo que más le gustó
del paseo al campo.
ESTRELLITA CATALINA

FARID STEFANO

EWAN HASAN

MAYUMI INGRID
HARLY RUEYSHEL LIANI

DALEXANDER JUAQUIN

KHALEESI NICOLE

JIMENA ANGELICA

EYMI NICOLL MIA

JEFERSON LIAN

VANIA GIABELA

SARISHA MIA

HILARY YARITZA

KATE BRITNEY

XIMENA ALISON

SELIM BENJAMIN

PATRYK DOMINICK

ALÍA HANIEL

THIAGO ISAAC

MARIO ROLANDO

TATIANA ODALIZ

KEYLA ESTEFANY

LUIS ANDREE
 COMPETENCIA: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

CAPACIDADES:
 Comprende su cuerpo.
 Se expresa corporalmente.

Desempeño Escala de valoración

 Realiza acciones y movimientos como correr, saltar

Nombres y apellidos de los estudiantes desde pequeñas alturas, trepar, rodar, deslizarse –en

No observado.
No lo hace.
los que expresa sus emociones– explorando las

Siempre.

A veces.
posibilidades de su cuerpo con relación al espacio, la
superficie y los objetos. Ejemplo: Un niño juega a
trepar un pequeño muro, camina intentando mantener
el equilibrio y salta desde cierta altura.
ESTRELLITA CATALINA

FARID STEFANO

EWAN HASAN

MAYUMI INGRID

HARLY RUEYSHEL LIANI

DALEXANDER JUAQUIN

KHALEESI NICOLE

JIMENA ANGELICA
EYMI NICOLL MIA

JEFERSON LIAN

VANIA GIABELA

SARISHA MIA

HILARY YARITZA

KATE BRITNEY

XIMENA ALISON

SELIM BENJAMIN

PATRYK DOMINICK

ALÍA HANIEL

THIAGO ISAAC

MARIO ROLANDO

TATIANA ODALIZ

KEYLA ESTEFANY

LUIS ANDREE