ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

“GUSTAVO BAZ PRADA”

C.C.T. 15DES0030M CLAVE: ES 354-30
SECTOR EDUCATIVO N0. 2
SUPERVISION ESCOLAR NO. 36

“2023. Año del septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México"

PLANO DIDÁCTICO (Planeación didáctica)

Actividades de aprendizaje diseñadas por el docente

Disciplina: ESPAÑOL I

Nombre del docente Vanessa Domínguez Almaraz Grado y grupo 1° D

Nombre del proyecto Moviéndonos también aprendemos Sesiones 12

Tiempo de duración Del 04 al 29 de septiembre del 2023 Ciclo escolar 2023-2024

Contextualización del Psicomotricidad: la relación entre cuerpo y mente

problema

Campo formativo Contenidos (del programa sintético Proceso de Desarrollo de Ejes articuladores
y temas comunitarios) Aprendizaje

LENGUAJES Creaciones literarias tradicionales y Recupera y clasifica creaciones  Interculturalidad

contemporáneas literarias de la comunidad o de  Apropiación de
un lugar de interés, como mitos, las culturas a
leyendas, fabulas, epopeyas, través de la
cantares de gesta, refranes, lectura y
coplas, canciones, corridos, escritura
juegos de palabras, entre otras,  Pensamiento
para promover de manera critico
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creativa su lectura  Inclusión

FASE DEL
PROYECTO MOMENTO ACTIVIDADES INSTRUMENTOS RECURSOS TIEMPOS EVIDENCIAS
COMUNITARIO DE EVALUACIÓN DE LOS
FORMATIVA AVANCES
“Conociendo un poco de
FASE 1 todos”
Momento 1.
Planeación Identificación - Dinámica grupal Lista de cotejo Libreta 50 Texto reflexivo
Problema y Ruta - Identificación de (autoevaluación) minutos
de acción contenidos a trabajar
en la asignatura.

- Reconocimiento de Lista de cotejo

Momento 2. aprendizajes clave. firmada por el
Recuperación - Diagnóstico de alumno y padre o Libreta 50 Resultado del
asignatura. tutor Diagnostico minutos diagnostico

Rubrica
- Inducción sobre las Lista de cotejo y
Momento 3. formas de trabajo. rubrica de Fotografías
Planificación - Organización sobre evaluación 50 Rasgos de
gobierno de grupo. firmada por el Libreta minutos evaluación
- Rasgos de alumno y padre o
evaluación. tutor.
- Marco de convivencia
grupal.
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FASE DEL
PROYECTO MOMENTO ACTIVIDADES INSTRUMENTOS RECURSOS TIEMPOS EVIDENCIAS
COMUNITARIO DE EVALUACION DE LOS
FORMATIVA AVANCES
Dinámica para iniciar el Participación
FASE 2 Momento 4. día activa Pizarrón 50 Lluvia de ideas
Acercamiento Preguntas detonadoras Disposición al Prueba minutos Resultados de
Acción Aplicación del MEJOREDU trabajo MEJOREDU la prueba
Producciones
para atender el Lectura del cuento “El
problema Momento 5. almohadón de plumas” de
Comprensión y Horacio Quiroga
Producción Preguntas de comprensión
Análisis de la lectura del
libro de texto ¿En qué
consiste la comprensión
lectora y cuáles son los
libros de texto? (págs.13-
24).

Momento 6.
Reconocimiento

Momento 7.
Concreción
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FASE DEL
PROYECTO MOMENTO ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPOS EVIDENCIAS
COMUNITARIO DE LOS
AVANCES

Momento 8.
Integración

FASE 3

Intervención
Difusión y
seguimiento
de
producciones

Momento 9.
Difusión
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Momento 10.
Consideraciones

Momento 11.
Avances
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DIRECTORA DIRECTOR ESCOLAR

TITULAR DE GRUPO

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PROFRA. PROFR.
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