República de Filipinas

Universidad del Sureste de Filipinas

FACULTAD DE EDUCACIÓN
Iñigo St. Obrero, Davao City 8000

Plan de lección semidetallado sobre frases

11 de diciembre de 2019

I. OBJETIVOS
COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE:
EN7G-II-c-1: Utilizar frases, cláusulas y oraciones de forma adecuada y
con sentido.
RESULTADOS/OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS:
Al final de la lección, los alumnos serán capaces de;
 identificar frase nominal y frase verbal;
 Apreciar las diferentes funciones y deberes de las personas de la
comunidad;
 mantener el interés por participar en actividades de grupo;
 participar en una tarea encomendada; y
 construir frases.

II. CONTENIDO

ASUNTO: Frase nominal y frase verbal

TIEMPO ASIGNADO: 60 minutos
MATERIALES:
 Ayudas visuales
 Fotos
REFERENCIAS:
 Obtenido de https://tinyurl.com/ssskdv2 el 08 de diciembre de 2019.
 Obtenido de https://tinyurl.com/qmn2xev el 08 de diciembre de 2019.
 Obtenido de https://tinyurl.com/yxxsbph4 el 08 de diciembre de 2019.

III. PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJE

 PRELIMINARES
o Oración
o Saludos
o Control de asistencia
o Gestión del aula
 REVISIÓN
Haga las siguientes preguntas:
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1. ¿De qué trataba la lección anterior?

2. ¿Qué has aprendido de la lección anterior?
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A. ACTIVIDADES
El profesor presentará imágenes. A continuación, el profesor pedirá al alumno que
describa a quién ve en la primera imagen, y qué está haciendo la segunda imagen
(acción).

PRIMERA FOTO SEGUNDA FOTO

La/la chica guapa está bailando

Los niños encantadores están jugando

B. RESUMEN
A partir de la actividad que hemos tenido antes, ¿qué has observado?
 Cuando nombramos a una persona, un lugar o una cosa, hablamos de un
sustantivo.
 Cuando las palabras que utilizamos describen una acción, se denomina
VERBO.
Pero como puedes ver en la actividad que se ha dado antes, el/los sustantivo(s)
y el/los verbo(s) iban acompañados de otras palabras. Por lo tanto, cuando un
sustantivo o verbo va acompañado de otro grupo de palabras, se denomina
FRASE . Unafrase es un pequeño grupo de palabras. No es una frase porque no
transmite una idea completa con sujeto, verbo y predicado.

Hoy hablaremos de la FRASE NOMINAL y de la FRASE VERBAL.

 Frase sustantival - actúa como un sustantivo en la frase.

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 Frase verbal - grupo de verbo principal y verbo auxiliar dentro de una frase.
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Por ejemplo:

 ¿A quién puedes ver en la foto?

Respuesta: Una anciana (puede variar)
(FRASE NOMINAL)

 ¿Qué está haciendo?

Respuesta: está de pie (puede variar)
(FRASE VERBAL)

C. SOLICITUD
El profesor dirá a sus alumnos que hagan una frase a partir del dibujo.
Entonces, subraye la frase nominal una vez y la frase verbal dos veces. ( Tenga
en cuenta que la(s) respuesta(s) puedevariar)

Por ejemplo:
Las ancianas están hablando.

¡COMENCEMOS!

Respuesta: Una mujer está tejiendo

un colorido banig.

Respuesta: Los Lumads protestaban.

(los detalles adicionales pueden ser opcionales)
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Respuesta: Los Aetas estaban realizando un ritual de danza.

Respuesta: Los Aetas estaban leyendo.

D. ANÁLISIS
El profesor preguntará a sus alumnos lo siguiente
 ¿Qué importancia tiene conocer y comprender las frases?
 ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida cotidiana (contexto de la
vida real)?
IV. EVALUACIÓN
Construye una frase sobre las actividades/deberes de estas personas en casa o en
la comunidad. Encierra en un recuadro la frase nominal y rodea la frase verbal.
Por ejemplo:
Padre: Mi padre está plantando maíz.

1. Madre 4. Mujeres en la Comunidad

2. Líder de tribu 5. Los hombres en la Comunidad
3. Los niños en la Comunidad

V. ASIGNACIÓN
Estudio sobre la frase adjetival y la frase preposicional.

Preparado por: Comprobado

por:

Abegail P. Floreta Dr. Dante O. Calamba

BSEd- Eng4D Profesor