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Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación
orientación al bien en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
común
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Las imágenes representan a personas o instituciones que defienden nuestros derechos. ¿Conozco cuál
es la función de cada una?
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DOCENTE DE AULA
Unidad de Aprendizaje: Participamos del aniversario Institucional, respetando las reglas de
tránsito”.
Actividad:
Aprendemos a manejar la presión del grupo
Construye su identidad.
Competencia/capacidad Se valora así mismo.
Reflexiona y argumenta éticamente.
META/PROPOSITO Aprenderé a reconocer personas e instituciones que protegen nuestros derechos
APELLIDOS Y NOMBRES
-Identifican a las personas e instituciones
que protegen nuestros derechos. .
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