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I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA: …… /………/ 2024
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Área, competencias y
Desempeños Criterios de evaluación
capacidades
PERSONAL SOCIAL Analiza situaciones
Convive y participa 6° GRADO sobre la conservación de
democráticamente en la Propone, a partir de un diagnóstico y de alimentos para mantener
búsqueda del bien común la deliberación sobre asuntos públicos, una buena salud.
acciones orientadas al bien común, la Investiga en fuentes
Interactúa con todas las
solidaridad, la protección de personas confiables sobre las
personas.
vulnerables y la defensa de sus derechos, técnicas de
Construye normas y
tomando en cuenta la opinión de los conservación de
asume acuerdos y leyes.
demás. Sustenta su posición basándose alimentos.
Maneja conflictos de en fuentes.
manera constructiva. Reflexiona sobre la
importancia de
Delibera sobre asuntos
mantener los alimentos
públicos.
en buen estado para
Participa en acciones
conservar nuestra salud.
que promueven el
bienestar común.
Conocemos técnicas de conservación de los alimentos para cuidar
Propósito
nuestra salud.
Evidencia Organizador visual sobre las técnicas de conservación de alimentos
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Hoy conoceremos técnicas de conservación de los alimentos para cuidar nuestra salud.
PROBLEMATIZACIÓN --------------------------------------------------
Analizan la siguiente noticia.
De todas las técnicas ¿Cuál es la que mejor opción para conservar nuestros alimentos?
¿Cómo conservan los alimentos en tu hogar?
¿Alguna vez se ha descompuesto tu refrigeradora?
¿Cómo conservaron los alimentos que tenían
guardados?
Mi compromiso es…
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Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
ESCALA VALORATIVA
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
PERSONAL Convive y participa democráticamente en la
ÁREA COMPETENCIA
SOCIAL búsqueda del bien común
CRITERIOS
Analiza situaciones Investiga en Reflexiona sobre la
sobre la fuentes importancia de
conservación de confiables sobre mantener los
ESTUDIANTES alimentos para las técnicas de alimentos en buen
mantener una conservación de estado para
buena salud. alimentos. conservar nuestra
salud.
A B C A B C A B C A B C
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
ANE XO 01
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
ANEXO 02