SESIÒN DE APRENDIZAJE Nº 18

1.1 I.E.I: 732 “VIRGEN DE MONSERRAT”- PALOMINOS

1.2 Docente: KATARINA ELIZABETH SILVA ACARO. FECHA: 29 DE
1.3 Grado y sección: 4 años “LOS HOGAREÑOS” ABRIL DEL 2021.
1.4 Área: matemáticas.

TÍTULO DE LA SESIÓN: “SOMOS CAMAROGRAFO DE NUESTRA HISTORIA”.

PARTE II

I. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

II.PROPÓSITO: LOGRAR QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS A TRAVES DE IMÁGENES REALICEN
COMPARACIONES DESDE SU NACIMIENTO HASTA SU NIÑEZ.
Competencias / Estándar Capacidad Desempeños CRITERIO
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD Usa estrategias y Usa algunas Utiliza
ESTANDAR: procedimientos de expresiones que expresiones de
Resuelve problemas referidos a relacionar estimación y cálculo. muestran su cantidad, peso y
objetos de su entorno según sus comprensión tiempo
características perceptuales; agrupar, acerca de la –“muchos”,
ordenar hasta el quinto lugar, seriar hasta 5 cantidad, el “pocos”, “pesa
objetos, comparar cantidades de objetos y tiempo y el peso más”, “pesa
pesos, agregar y quitar hasta 5 elementos, “pesa mucho”, menos”, “antes”
realizando representaciones con su cuerpo, “pesa poco”, o “después, en
material concreto o dibujos. Expresa la “antes” o situaciones
cantidad de hasta 10 objetos, usando “después” en cotidianas.
estrategias como el conteo. Usa situaciones Instrumento de
cuantificadores: “muchos” “pocos”, “ninguno”, cotidianas evaluación:
y expresiones: “más que” “menos que”.  Cuaderno de
Expresa el peso de los objetos “pesa más”, campo.
“pesa menos” y el tiempo con nociones
temporales como “antes o después”, “ayer”
“hoy” o “mañana”.
Recursos
 video. Teléfono, imágenes del tema a tratar.
II. DESARROLLO:

MOMENTOS Estrategias

INICIO La docente iniciará la clase enviando un audio saludando a los niños y niñas reali
la oración de la mañana, les dará a conocer la fecha y algunas recomendacio
seguida los niños y niñas registraran su asistencia y enviando una pequeña ora
audio.

DESARROLLO Se les enviará a través del WhatsApp un video donde la docente dará a conocer
propósito, con ayuda de imagen trabajaremos el tema de hoy, el cual
comparaciones sobre el peso, tamaño y tiempo.
A través de un audio les hacemos algunas preguntas a los niños y niñas referente al
 ¿Qué niño pesaba menos?
 ¿los niños serán del mismo tamaño?
 ¿Qué hacías antes cuando eras bebé? ¿y después que paso?

Los niños y las niñas darán respuesta a las preguntas a través de audio.

CIERRE Recuento: Queridos papis y mamis en estas semanas queremos que los niños y niñ
autónomos en sus aprendizajes.
RETOS:
 con ayuda de mamá los niños y niñas ,confeccione un mu
con las fotos del recuerdo desde que eran bebés hasta
actualidad y a través de un video que expliquen
comparaciones.
 La docente realizará la retroalimentación de acuerdo al grupo designado lo ha
través de video llamadas o llamadas conferénciales.