Escuela de psicología

Participante
Yanirca Fernández

Matricula
100034318

Asignatura
Psicología del aprendizaje

Tarea
No. 6

Facilitador/a
Susana Ester Méndez hernandez

FECHA
24/05/2023

 Esquema y enlace del video. (abajo)

 Enlace del video

Link:

https://youtube.com/watch?v=Egi4JzdC8h4&feature=share

Análisis del carácter social del

aprendizaje y su aplicación a la
instrucción

Característic
Ideas teóricas
Observación: Contemplar determinados
comportamientos en otras personas.
El aprendizaje social se basa en
Retención: Asimilar y recordar los
una teoría desarrollada por el
comportamientos observados.
psicólogo Albert Bandura que
propone que el aprendizaje es
Imitación: Reproducir los comportamientos
un proceso cognitivo que tiene
aprendidos.
lugar en un contexto social y
ocurre puramente a través de la
Motivación: Razón para ejercer dichos
observación o la instrucción
comportamientos.
directa incluso en ausencia de
reproducción motora o refuerzo
directo.
Referencias bibliográficas.
 https://www.tdx.cat › Elprocesodeensenanza
Este se centra en afirmar que las personas aprenden
fundamentalmente gracias al contacto con los demás y con
su entorno sobre todo por medio del condicionamiento
clásico respuestas basadas en refuerzos y castigos y a
través de la observación de sus semejantes.
Su importancia
Aplicación a la
Ayuda a las organizaciones a revertir este tipo de
resultados potenciales después de todo uno de los El aprendizaje social se enfoca en afirmar que las personas
principales objetivos del concepto es impulsar la aprendan fundamentalmente gracias al contacto con los
Considera los aspectos retención del conocimiento en lugar de depender de
demás y con su entorno, sobre todo por medio del
sociales de nuestra vida modelos tradicionales con bajas tasas de recolección
condicionamiento clásico respuestas basadas en refuerzos
cotidiana Hoy aprendemos el aprendizaje social fomenta el aprendizaje en
mirando, escuchando y y castigos y a través de la observación de sus
entornos de trabajo y permite a nosotros como
haciendo; al combinar estilos estudiantes extraer conocimiento semejantes.es decir se refiere a métodos de aprendizaje
de aprendizaje visual auditivo
que se centran en las interacciones entre los diferentes
y cinestésico para
miembros de un grupo.
comprender nuevos
conceptos retener ese Ejemplo
conocimiento y aplicarlos a
los desafíos cotidianos en el
Los entornos de aprendizaje tradicionales la mayoría de las personas solo recuerda el 10% de la información que se
trabajo y en el hogar
enseña dentro de las 72 horas Considere el impacto que la falta de retención de conocimiento podría tener en su
organización voy a dar el ejemplo de un vendedor este puede tener problemas para recordar las lecciones que
aprendieron de un evento anual de lanzamiento de ventas para la próxima semana eso podría costar la venta y tener un
impacto negativo en su resultado final por lo tanto no considera bueno
 https://observatorio.tec.mx › edu-news › teoria-del-apren...

 https://www.educaciontrespuntocero.com › Noticias

 https://observatorio.tec.mx › edu-news › teoria-del-apren..

FIN