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Resumen analítico de la “especialización hemisférica”

Psicologia (Universidad Nacional Autónoma de Honduras)

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

Lic. Amilcar Iván Valladares

Psicología General

Sección 0800

Resumen analítico de la “especialización hemisférica”

Luis Carlos Ponce Vásquez N°20171032951

Tegucigalpa M.D.C. 16 de octubre de 2020

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La Especialización Hemisférica
Me parece muy interesante el modo en que funciona nuestro cerebro, y porque

considero que es importante conocer la existencia de sus dos hemisferios y las

funciones de cada uno de ellos, ya que de este modo podremos tomar conciencia

de cómo percibimos la realidad y procesamos la información del exterior, así como

de la conveniencia de tratar de ejercitar ambos hemisferios para sentirnos en

equilibrio. El cerebro consta de dos partes o hemisferios, el derecho y el izquierdo,

unidos por el cuerpo calloso, que es el que permite que ambos hemisferios se

comuniquen entre sí transmitiendo mensajes de ida y vuelta entre uno y otro.

Ambos hemisferios intervienen en funciones cognitivas elevadas, aunque cada

uno de ellos está especializado, de modo que se complementan en diferentes

formas de pensamiento. Cada uno percibe la realidad a su manera, pero ninguno

es más importante que el otro, sino que complementan entre sí. Para poder

realizar una tarea necesitamos ambos hemisferios, pretendiéndose el equilibrio.

Funciones del hemisferio derecho

La parte derecha está relacionada con la expresión no verbal.

Está demostrado que en él se ubican la percepción u orientación espacial, la

conducta emocional (facultad para expresar y captar emociones), facultad para

controlar los aspectos no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y

recuerdo de caras, voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en

imágenes.

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Funciones del hemisferio izquierdo

El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de los individuos.

Parece ser que esta mitad es la más compleja, está relacionada con la parte

verbal.

En él se encuentran dos estructuras que están muy relacionadas con la capacidad

lingüística del hombre, el "Área de Broca" y "Área de Wernicke"(áreas

especializadas en el lenguaje y exclusivas del ser humano).

La función específica del "Área de Broca" es la expresión oral, es el área que

produce el habla.

Por consiguiente, un daño en esta zona produce afasia, es decir, imposibilita al

sujeto para hablar y escribir.

El "Área de Wernicke" tiene como función específica la comprensión del lenguaje,

ya que es el área receptiva del habla.

Si esta zona se daña se produce una dificultad para expresar y comprender el

lenguaje.

Además de la función verbal, el hemisferio izquierdo tiene otras funciones como

capacidad de análisis, capacidad de hacer razonamientos lógicos, abstracciones,

resolver problemas numéricos, aprender información teórica, hacer deducciones...

Diversos estudios han demostrado que las personas en las que su hemisferio

dominante es el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden en imágenes,

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como si se tratara de una película sin sonido. Estas personas son muy creativas y

tienen muy desarrollada la imaginación.

Hemisferio dominante

Nuestros cerebros tienen dos hemisferios bien definidos, el izquierdo y el derecho.

Cada hemisferio desempeña un papel respecto a la forma en que aprendemos y

funcionamos. Por lo general, un lado del cerebro es más dominante que el otro. La

gente cuyo hemisferio dominante es el izquierdo usa la lógica racional cuando

identifica y resuelve problemas. La gente en la que hay dominio del hemisferio

derecho aplica la creatividad a la hora de resolver problemas. El propósito de esta

valoración es ayudarle a determinar cuál hemisferio de su cerebro es el más

dominante.

Si hiciéramos una especie de resumen de las diferentes funciones adscritas a uno

u otro hemisferio nos encontraríamos con el siguiente cuadro:

Hemisferio izquierdo Hemisferio derecho

1) Verbal 1) No Verbal
2) Lingüístico 2) Video-especial
3) Analítico 3) Sintético
4) Lógico 4) Aposicional
5) Secuencial 5) Holístico
6) Digital 6) Automático
7) Temporal 7) Intuitivo
8) Voluntario 8) Simultáneo
9) Racional 9) Espacial
10) Abstracto 10) Analógico
11) Planificador 11) Manipulativo
12) Objetivo 12) Subjetivo
13) Realista 13) Impulsivo
14) Deductivo 14) Imaginativo
15) Convergente 15) Divergente

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En sujetos con hemisferios separados se ha encontrado que el hemisferio

izquierdo es capaz de comprender todos los aspectos del lenguaje mientras que el

derecho parece ser más limitado en este aspecto. Sin embargo, la capacidad del

léxico de ambos hemisferios parece ser similar. Pero, por otra parte, se ha

demostrado que en la población general el léxico usado es el del hemisferio

izquierdo.

En sujetos normales se ha aplicado el método del campo visual dividido a la tarea

de identificar, lo más rápidamente posible, si una fila de letras constituye una

palabra. Cuando dicha fila se presentó en el campo visual derecho (analizado por

el hemisferio izquierdo) la identificación correcta fue más frecuente. Ello se ha

interpretado como debido a la existencia en ese hemisferio de los procesos

necesarios para el cumplimiento de esas tareas. Además, en estos estudios se ha

encontrado que las palabras se reconocen más fácilmente si previamente los

sujetos son familiarizados con palabras semánticamente similares.

Aunque se ha demostrado en sujetos con hemisferios separados, que el

hemisferio derecho tiene su propio léxico y es capaz de realizar juicios

gramaticales, estos hemisferios aislados trabajan en forma errática en relación a

otras propiedades del lenguaje, como en la comprensión de las formas verbales,

las pluralizaciones, el uso de los posesivos, distinción de la diferencia entre activo

y pasivo, el uso del orden de las palabras.

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En los sujetos diestros el hemisferio izquierdo parece ser importante en procesos

sintáxicos. Por ejemplo, descomponer una palabra en componentes más simples

con su propio significado o la representación de la raíz de una palabra. Ello se

concuerda con que la producción del habla y su comprensión se dañan o se

interrumpen luego de una lesión en el hemisferio izquierdo.

El hemisferio derecho es inapropiado para el pensamiento asociativo. Por ejemplo,

como se indica en la imagen, cuando se le pide a cada hemisferio relacionar dos

de los cuatro cuadros y elegir cuál de los cuatro cuadros se relacionan más entre

sí, el hemisferio izquierdo lo hace fácilmente, no así el derecho.

Sin embargo y a pesar de lo expuesto anteriormente tenemos que tener presente

que es difícil establecer dónde acaba la acción de cada hemisferio, dado que

ambos se complementan, modulan, potencian e intercambian información

constantemente. Cada hemisferio es capaz de buscar un modo de estructurar las

tareas cognitivas, teniendo en cuenta al opuesto, así corno las dificultades o

capacidades de ambos. Atendiendo a esta problemática Sperry (1968) propuso las

siguientes observaciones:

1.- El hemisferio izquierdo procesa en forma secuencial, analizando toda la

información en forma secuencial, incluida la visual.

2.- Se ha comprobado que tras la desconexión de ambos hemisferios que supone

el aislamiento de los centros del lenguaje, localizados en el hemisferio izquierdo,

al cabo de un tiempo, el hemisferio derecho asume funciones lingüísticas.

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3.- La información se transmitió, entre ambos hemisferios, por caminos distintos

de los que fueron cortados (cuerpo calloso)

No obstante, lo dicho la abundancia de estudios experimentales sobre la

dominancia cerebral y diferentes funciones, facultades, aptitudes, capacidades y

tareas escolares avalan y determinan la importancia de la hemisfericidad cerebral

en el estudio, desarrollo y aprendizajes escolares, así como en el sistema de

información, contenido, programas y acción educativa en general.

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Bibliografía
Morris, C. G., & Maisto, A. A. (2005). Introduccion a la Psicología (Doceava Edición ed.). México:
Pearson Educación

Alonso T. O. (1985). HEMISFERIDAD CEREBRAL EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 15/10/2020

http://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=234

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