I.

E 5147 “PACHACUTEC”

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Nº DE EXP. DE Título de la experiencia de AREA FECHA DOCENTE SECCIÓN y

APRENDIZAJE aprendizaje. GRADO

1 Una convivencia Educación 13 de abril del Hamilton Chávez 2do “A”

armoniosa fomentando las Religiosa 2022 Preciado

habilidades sociales y

asumiendo compromisos

1.TITULO DE LA SESION: “La ultima Cena”

2.-PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias/ Desempeños Criterio de evaluación Evidencia de Instrumento

aprendizaje de
capacidades evaluación

ENFOQUE: Humanista Cristiano

Construye su identidad - Explica los principales - Escucha atentamente Escala de

Realizan
como persona humana, hechos de la Historia de las lecturas bíblicas y valoración.
actividades de la
amada por Dios, digna, la Salvación y los participación de sus última cena del
libre y trascendente, relaciona con su entorno compañeros Señor en una ficha.
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al
diálogo con las que le
son cercanas.
- Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y
respetuosa.
Competencia Inclusivo o atención a la diversidad
 Transversales Igualdad de género

3.- PREPARACIÒN DE LA SESIÒN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?

- Preparar material para conocer lo que paso en La Ultima Cuaderno, fichas, tijera, lápiz, colores, etc.
Cena.

4.-MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado:

 Escuchan y observan el video: “Domingo de Ramos.” https://www.youtube.com/watch?v=ZL_7JLdMKpo
 Dialogamos y respondemos las preguntas oralmente.
 ¿Qué es el Domingo de Ramos?
 Doy a conocer el propósito de la actividad de hoy.

Hoy vamosOa META

PROPOSITO informarnos sobre
: Hoy vamos a
la Ultima preguntas
responder Cena de Jesús.
del texto leído

Proponen sus acuerdos de convivencia.

Desarrollo Tiempo aproximado: 40 min.
 Observamos el siguiente video: “LA SEMANA SANTA- EL NUEVO COMIENZO”
 Escuchan EL TEXTO BÍBLICO.

La Última Cena (Lc 22, 14-30)

Cuando llegó la hora, se puso Jesús a la mesa, y los apóstoles con él. Y les dijo: “Con ardiente
deseo he deseado comer esta pascua con vosotros antes de padecer; porque os digo que ya no la
voy a comer más hasta que se cumpla en el reino de Dios.”
Tomó luego la copa, y después de recitar la acción de gracias, dijo: “Tomad esto y repartidlo entre
vosotros; porque os digo que, desde ahora, yo no beberé del producto de la vid hasta que llegue el
reino de Dios.”
Luego tomó pan, y después de recitar la acción de gracias, lo partió y se lo dio a ellos diciendo:
“Esto es mi cuerpo, que es entregado por vosotros; haced esto en memoria mía
.” Y lo mismo hizo con la copa, después de haber cenado, diciendo:
“Esta copa es la nueva alianza en mi sangre, que va a ser derramada por vosotros.” [...]
Vosotros sois os que constantemente habéis permanecido conmigo en mis pruebas; por eso,
igual que mi Padre dispuso en favor mío de un reino, yo también dispongo de él en favor vuestro, a
fin de que, en mi reino, comáis y bebáis a mi mesa y estéis sentados sobre tronos, para juzgar a
las doce tribus de Israel.

Completa
Después de escuchar el texto bíblico de Lucas 22:14-40. Con las palabras de los carteles lee y completa en los
recuadros en blanco donde corresponda.

Pan y vino La sangre de Jesús La Pascua

 • Jesús tomó la Última Cena con

• En la Ültima Cena, Jesús repartió

• El pan representa

• El vino representa

• La fiesta que estaban celebrando en la Última Cena era

Reemplaza cada número por la letra que corresponda.

¿Qué palabras está diciendo Jesús?

5 3 4 5 5 3 2 6 9 11 5 7 13 8

5 3 4 1 5 3 2 6 3 1 10 12 7 5

Referencias:
1. A 7. R 11. U
2. M 8. O 12. G
3. S 9. C 13. P
 4. T 10. N
5. E
6. I

Colorea

Cierre Tiempo aproximado: 25 min.

 Comparte su propuesta con sus compañeros.
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
5.-REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE: ¿Que avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis
estudiantes? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? ¿Qué actividades, estrategias y materiales
funcionaron mejor’?

6. REFERENCIA BIBLIOGRÀFICA

 Textos de Minedu
 Programa curricular de primaria
 Diseño Curricular

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DIRECTORA PROFESOR

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Competencia:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Nº Criterios de evaluación
- Escucha atentamente las lecturas bíblicas y
participación de sus compañeros
Nombres y Apellidos de los estudiantes

superando

Necesito
Lo estoy
Lo logré

ayuda
1

10

11

12

13

14

15

16

17