SEXTO GRADO “A”

I.E. “LA INMACULADA”

PROFESOR: ENRIQUE YUPANQUI BACA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. INFORMACIÓN:
I.1 TÍTULO : Amamos y Obedecemos a Dios.
I.2 ÁREA : Educación Religiosa
I.3 TIEMPO APROXIMADO : 90 minutos
I.4 FECHA : abril de 2022
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS Y
AREA DESEMPEÑO EVIDENCIA INST.
CAPACIDADES
Capacidad:  Expresa el amor de Dios desde  Reconoce que honrar y - Escala de
 Asume la sus vivencias, coherentes con su obedecer a Dios nos acerca valoración.
fe, en su entorno familiar y a Él para recibir siempre su - Cuaderno de
experiencia del
campo.
encuentro personal comunitario. guía y protección.
y comunitario con  Reconoce que las enseñanzas de
dios en su proyecto Jesucristo le permiten desarrollar
de vida en actitudes de cambio a nivel
Educación Religiosa

coherencia con su personal y comunitario.

creencia religiosa.  Cultiva el encuentro personal y
Competencias: comunitario con Dios mediante la
 Actúa búsqueda de espacios de oración
coherentemente en y reflexión que lo ayuden a
razón de su fe según fortalecer su fe como miembro
los principios de su activo de su familia, Iglesia y
conciencia moral en comunidad desde las enseñanzas
situaciones concretas de Jesucristo.
de la vida.  Actúa con liderazgo realizando y
proponiendo acciones a imagen
de Jesucristo, para alcanzar una
convivencia justa, fraterna y
solidaria con los demás
ENFOQUE TRANSVERSAL: ACCIONES TRANSVERSALES:
Enfoque inclusivo o de atención Reconocimiento al valor Inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de
a la diversidad. cualquier diferencia.
Preparación de la sesión:

¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

sesión?
Elabora actividades y anexos y Papelotes, pizarra, plumones, laptop, cañón multimedia, copias de los anexos, escala de
fotocópialos para entregar a valoración.
todos.
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO TIEMPO APROXIMADO: 1
minuto
En grupo clase s0
 El docente recibe a los estudiantes con alegría y les da la más cordial bienvenida.
 Responden juntos las siguientes interrogantes para tener en cuenta durante la clase:
 ¿Qué cuidados debemos tener para no contagiarnos de la Covid 19?
 ¿Qué sucede si no consideramos estas acciones?
 Dialogamos con los estudiantes sobre la importancia de obedecer a Dios para recibir siempre su guía para que
podamos disfrutar de bienestar durante nuestra estadía en la escuela.
 Expresan sus ideas acerca de lo siguiente: ¿crees que necesitamos siempre la guía y protección de Dios?, ¿Qué
debemos hacer para recibir siempre su guía y protección?, ¿Qué nos enseñan en nuestras iglesias al respecto?,
¿Sabes que dice la palabra de dios sobre la obediencia a Dios?, ¿Cómo podrías averiguarlo?
 Comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a leer la biblia para reflexionar sobre lo que tenemos que hacer para
recibir la guía y protección de Dios.
 Se acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que ayuden a trabajar.
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PROFESOR: ENRIQUE YUPANQUI BACA

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO:

 Retomamos la reflexionan sobre considerar a la Biblia como palabra de Dios mediante las siguientes preguntas:
¿Quién es el autor de la biblia?, ¿Crees que es importante leer la biblia todos los días? ¿Por qué?
 Recordamos el propósito de la sesión a través de la siguiente pregunta reflexiva: ¿Creen que con la ayuda de la lectura
de la biblia vamos a saber qué hacer para recibir la guía y protección de Dios?
VER - Meditan sobre una problematización. 7
minuto
 Dialogamos acerca de las veces que hemos desobedecido a nuestros padres, nos ha ido muy mal invitando a que
s de 0
manera voluntaria los estudiantes relaten sus experiencias al respecto, luego responden las siguientes preguntas:
¿Qué debemos hacer para que nos vaya bien en la vida?, ¿Crees que la obediencia a Dios hará que nos vaya bien?,
¿Qué sabes a cerca de lo que dice la biblia sobre la obediencia a Dios?
JUZGAR - Analizan la problematización mediante la lectura de la biblia.
 Reparte a cada grupo papelotes, papeles y plumones de colores para el desarrollo del trabajo. Colca en un papelote
los siguientes textos bíblicos para que los lean en sus biblias y escriban sus conclusiones sobre cómo se debe poner
en práctica lo que Dios nos enseña en su palabra al respecto.
 AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS. San Marcos 12:30 “Y amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y
con toda tu alma, y con toda tu mente y con todas tus fuerzas. Este es el principal mandamiento.” Cuando una
persona aprende a amar a Dios con todo, es una persona que difícilmente le hace mal a alguien.
 PONER EN PRACTICA LOS CONSEJOS DE LA BIBLIA . Proverbios 3:1 “Hijo mío, no te olvides de mi ley, y tu
corazón guarde mis mandamientos; porque largura de días y años de vida y paz te aumentarán.” Josué 1:8 “Nunca
se apartará de tu boca este libro de la ley, sino que de día y de noche escrito; porque entonces harás prosperar tu
camino, y todo te saldrá bien.” Si una persona adquiere el hábito de leer la Biblia y ponerla en práctica en su vida,
podrá ser exitoso en la vida y ser bendecido por Dios.
 OBEDECER A DIOS. Hechos 5:29 “Respondiendo Pedro y los apóstoles, dijeron: Es necesario obedecer a Dios
antes que a los hombres.” Si una persona obedece a Dios y sus mandamientos, seguro será exitoso y logrará
mantener buenas relaciones con todas las personas que les rodea.
 Pide a un representante de cada equipo que exponga la conclusión de su análisis.
ACTUAR: Fructifican sus actitudes después de la lectura de la biblia
 Reflexionan sobre el tema en base a las siguientes cuestiones: ¿Qué nos enseña la Biblia sobre amar y obedecer a
Dios?, ¿Cómo ponemos en práctica lo que nos enseña la palabra de Dios al respecto?, Socializan sus respuestas con
sus compañeros del aula buscando similitudes y llegando a una solo conclusión a nivel de aula sobre ser constantes
en lo que nos enseña Dios.
 Comprométalos a realizar una firme resolución individual de esforzarse en obedecer lo que nos manda de Dios para
recibir siempre su guía y protección, lo ponen por escrito en su cuaderno de religión, con su firma.
CIERRE TIEMPO APROXIMADO:
 Responden a preguntas sobre lo que aprendieron: ¿Qué aprendí?, ¿Para qué lo aprendí?, ¿Tuve dificultades? ¿Cómo
lo superé?, ¿Cono me servirá lo que aprendí en mi vida diaria?
 Responde a cómo fue su participación en el aula: ¿Participe en todo momento con mis ideas?, ¿Puse en práctica los
acuerdos de convivencia en todo momento?, ¿Estuve atento e interesado en el tema en todo momento’ ¿En qué tengo
que mejorar para que pueda beneficiarme mejor de lo que aprendí hoy?
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
 ¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
 ¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?
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ESCALA DE VALORACIÓN
Desempeños de la competencia

1. Expresa el amor de Dios desde sus vivencias, coherentes con su fe, en su entorno familiar y comunitario.
N° De orden

2. Reconoce que las enseñanzas de Jesucristo le permiten desarrollar actitudes de cambio a nivel personal y comunitario.
3. Reconoce que honrar y obedecer a Dios nos acerca a Él para recibir siempre su guía y protección.

Escala de valoración
Apellidos y nombres 1 2 3
√  o X √  o X √  o X
1 ALFARO AVILA, Diana Marianela
2 ALFARO SANDOVAL, Josselyn Celene
3 BAILON CALDERON, Judith Anali
4 CALDERÓN MONZÓN, Micaela Marisol
5 CARDENAS RAMIREZ, Mayelin Katheryne
6 CARDENAS VARGAS, Dina Esmeralda
7 CASTILLO RODRÍGUEZ, Frander Omar
8 CASTILLO SANDOVAL, Fran Osmer
9 CERNA VILLANUEVA, Rosa Guadalupe
10 CERNA VILLANUEVA, Rosa Rubí
11 CHACON OTINIANO, Daniel Jeremías
12 CONTRERAS ROBLES, Yelstin Snayder
13 CONTRERAS VILCA, Jaime Smith
14 DIAZ RUIZ, Danton Reyner
15 FLORES FERNANDEZ, Elisa Mercedes
16 FLORES POLO, Oswaldo Fernando
17 GOMEZ NEYRA, Leyla Yanira
18 GONZALES POLO, Maycol Jherson
19 INFANTES CRUZ, Angel Raúl
20 JIMENEZ RODRÍGUEZ, Eskarleth
21 LAVADO LIÑAN, Seyla Analí
22 LEON AGUILAR, Erika Yoshira
23 LEONARDO ALTAMIRANO, Jhan Carlos
24 MACHUCA RUIZ, Jhon Kelvin
25 MARQUINA VACA, Michael Jackson
26 MAURICIO GUTIERREZ, Erika Yanira
27 MAURICIO POLO, Flor Yaneth
28 MENDOZA GARCIA, Edgar David
29 PAREDES LEZAMA, Araceli Yaquelin
30 PAREDES SANCHEZ, Ana Isabel
31 PRÍNCIPE SANDOVAL, Anthony
32 RUIZ MARTELL, Xiomara Damaris
33 SANCHEZ MAURICIO, Yaneth Miriam
34 VASQUEZ CASTILLO, Karla Yadira
35 VILCA MIRANDA, Ashly Yasmin

Anexos
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 Lee atentamente.
Amamos a Dios Padre, proclamamos que es bueno y santo, le respetamos y agradecemos
todo lo que Él nos ha dado.

 Lee el texto, busca y escribe el verso bíblico dónde se encuentra.

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 Ordena las letras de estas palabras, que nos dicen cómo debemos comportarnos con Dios:

 Realiza un dibujo en el primer recuadro y escribe la conclusión de tu ilustración; es decir por qué
crees que esa acción demuestra obediencia a Dios; de igual manera analiza y escribe la conclusión
de las imágenes presentadas:
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 Une con una línea, ¿Qué tipo de oración realiza cada uno?

 Decora


 Completa el crucigrama, consulta la lectura bíblica: Mt, 5, 1 – 10