SESIÓN DE APRENDIZAJE EDUCACION RELIGIOSA
TÍTULO DE LA SESIÓN: Reflexionamos con la parábola: El gran banquete
FECHA:
GRADO:
PROFESORA:
NOMBRE DE LA UNIDAD
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
 Preparar los materiales para la actividad.
 Lista de cotejos.
Enfoques transversales
Enfoque ambiental
Enfoque de orientación al
bien común.
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencia/ Capacidad
Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le
son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
17/10/2023
6° “C”
Lohurdes Feliciano Clemente
“Valoramos la importancia de una buena alimentación para un buen
desarrollo físico y mental, participando en eventos deportivos”
¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
- Canción
- Plumones, imágenes, papelotes, etc.
Actitudes o acciones observables
Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren
conciencia sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el calentamiento
global.
 Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un
colectivo
Los docentes promueven oportunidades para que las y los estudiantes asuman
responsabilidades diversas y los estudiantes las aprovechan, tomando en
cuenta su propio bienestar y el de la colectividad.
¿Qué nos dará evidencia de Instrument
Desempeños aprendizaje? os de
evaluación
-Comprende el amor de Dios -Explica con sus propias palabras -
desde el cuidado de la Creación y la parábola “El gran banquete”.
respeta la dignidad y la libertad
de la persona humana.
-Asume las acciones que debe
-Comprende la acción de Dios
realizar ante la invitación de
revelada en la Historia de la
Dios.
Salvación y en su propia historia,
que respeta la dignidad y la
libertad de la persona humana.
-Demuestra su amor a Dios
atendiendo las necesidades del
prójimo y fortalece así su
crecimiento personal y
espiritual.
-Fomenta en toda ocasión y lugar
una convivencia cristiana basada
en el diálogo, el respeto, la
comprensión y el amor fraterno.
 I. SECUENCIA DIDACTICA

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

Se saluda de manera cordial a los estudiantes y se realiza la oración del día. Luego se presenta una
invitación. ANEXO 1
Responden a las preguntas:
- ¿Asistirías a la invitación? ¿Por qué?
- ¿Cómo crees que se sienta una persona si no asistimos?
- Imagina que fue Jesús quién nos invita ¿Pondrías escusas para no ir? ¿Por qué?
El propósito de hoy es:

Hoy reflexionaremos con la parábola el gran banquete.

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

Desarrollo Tiempo aproximado: 75 min

VER
Observan la siguiente imagen. ANEXO 2

Responden las preguntas:

- ¿Qué observan?
- ¿Cómo debemos responder ante la invitación de la cena del
Señor?
- ¿Qué debemos hacer para participar de la cena del Señor?

JUZGAR
Buscan en su biblia y leen la siguiente parábola. ANEXO 3
LUCAS 14:15-24
El gran banquete

Oyendo esto uno de los que estaban sentados con él a la mesa, le dijo: Bienaventurado el que
coma pan en el reino de Dios.
Entonces Jesús le dijo: Un hombre hizo una gran cena, y convidó a muchos a la hora de la cena
envió a su siervo a decir a los convidados: Venid, que ya todo está preparado.
Y todos a una comenzaron a excusarse. El primero dijo: He comprado una hacienda, y necesito ir
a verla; te ruego que me excuses. Otro dijo: He comprado cinco yuntas de bueyes, y voy a
probarlos; te ruego que me excuses. Y otro dijo: Acabo de casarme, y por tanto no puedo ir.
 Vuelto el siervo, hizo saber estas cosas a su señor. Entonces enojado el padre de familia, dijo a
su siervo: Ve pronto por las plazas y las calles de la ciudad, y trae acá a los pobres, los mancos,
los cojos y los ciegos. Y dijo el siervo: Señor, se ha hecho como mandaste, y aún hay lugar.
Dijo el señor al siervo: Ve por los caminos y por los vallados, y fuérzalos a entrar, para que se
llene mi casa. Porque os digo que ninguno de aquellos hombres que fueron convidados, gustará mi
cena.

Responde las preguntas:

- ¿Qué excusas pusieron los invitados para no asistir al gran banquete?
- Reflexiona ¿Qué escusas ponemos cuando Dios nos hace una invitación?
- ¿Qué podemos hacer para mejorar?

ACTUAR
Esta parábola nos ayuda a ver la inmensa gracia de Dios a todos los que reciben su llamado para ser parte de los
invitados a la gran cena.
Escriben una reflexión de la parábola leída.
Explica cómo sus acciones acepta la invitación del llamado de Dios.

Cierre Tiempo aproximado: 5 min

 Dialogan y comparten su reflexión de la parábola leída.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Cómo te has sentido al desarrollar las actividades propuestas?
- ¿Por qué no debemos negarnos a la invitación de Dios?
- ¿Cómo aplicarías lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Criterios Sí No Explico cómo lo logré

Expliqué con mis propias palabras la parábola “El
gran banquete”.
Asumí las acciones que debo realizar ante la
invitación de Dios.
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

Sub directora Profesor (a)

 LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
CAPACIDAD: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
-
Explica con sus propias Asume las acciones que .
palabras la parábola “El debe realizar ante la
gran banquete”. invitación de Dios.
N° Nombres y
Apellidos
A B C A B C
01 Aguirre Huaynapomas Nicolas
Sebastian
02 Arone Castro Mayi Belén

03 Bartolo Vargas Jhandy Aracely

04 Basilio Acho Zaira Azuri

05 Bautista Gamboa Sebastián

06 Calderón Quispe Ariana Belen

07 Carrillo Pimentel Jonathan Michael

08 Castillo Mendoza Hanss Mathias

09 Cauti Ccahuana Joel Alfredo

10 Cerna Chagua Niccole Antonella

11 Chamorro Yañac Natsumi Julia

2 Chuquiyauri Ignacio Deymer

13 De la Cruz Barboza Lenny

14 Flores Gutierrez Yasbhel Antonela

15 Huacles Inga, Erick Jean

16 Huaman Auccasi Jhancarlos

17 Huaman Cárdenas Brayan

18 Huayra Gomez Daniela Jazmin

19 Luna Ramos Flor Nadini

20 Luna Ramos Flor Vivian

21 Leon Barrientos Benjamin Obbed

22 Mendoza Aroni Jhonatan Alexander

23 Pillaca Mendoza Eduard David

24 Quispe Choccelahua Yhuan S.

25 Rolin Santana Kimberly Irene

26 Salazar Rojas Meliana

27 Sanchez Carhuamaca Yandel

28 Torrejon Villa Brayan Moises

29 Tucto Cusì Alexandra Yamileth

 REFLEXIONAMOS CON LA PARÁBOLA: EL GRAN
BANQUETE
1. Colorea y escribe un resumen de la parábola
2. Ponga en orden la siguiente cita bíblica "Lucas 14:15

banquete el que dichoso en de

del reino coma Dios el

______________ ______ _____ _______ __________

_____________ ________ _________ _______ ________________

3. Escribe V si es verdadero o F si es falso según la historia

a) "El gran banquete" es el título de un cuento de hadas ( )

b) Los invitados pusieron escusas para asistir al banquete ( )

c) Todos los invitados asistieron al banquete ( )

d) Cerraron la puerta para que no entre más personas ( )

4. Escoge las imágenes que representen las excusas que pusieron los invitados.