ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.

º 5
I I.- DATOS INFORMATIVOS:
 1.1.- I.E. : Nº 14012 “SAN MARTIN DE PORRES”
 1.2.-DIRECTOR : JUAN JUÁREZ ROSARIO
 1.3.- EDAD : 4 AÑOS - NIVEL INICIAL
 1.4.- AULA : “ALEGRES”
 1.5.- PROFESORA : ANA CRUZ SARANGO
 1.6.- METAS DE ATENCIÓN : 17 EDUCANDOS
 1.7.- ESTADISTICA : HOMBRES =11 MUJERES = 6
 1.7.- FECHA : LUNES 18 MARZO
 14 MARZO DEL 2024
II.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Mis manitos, mis manitos lavaré

I II.- ÁREA – COMPETENCIA-CAPACIDAD –DESEMPEÑOS Y EVIDENCIAS:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS: 4 AÑOS EVIDENCIAS

 . Interactúa con todas las  . Realiza acciones de cuidado personal, de manera  Realiza acciones de cuidado personal, lavado de
PERSONAL SOCIAL

CONSTRUYE SU personas. autónoma. manos

IDENTIDAD.  Construye normas, y
asume acuerdos y leyes.
Participa en acciones que
promueven el bienestar
común.
 IV.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
- Recibimos a nuestros niños y niñas en el portón del Nivel Inicial,
- ACTIVIDADES:
Ejecución de actividades Permanentes: en forma ordenada nos dirigimos a los servicios higiénicos, les brindamos alcances y uso de los mismos como es:
lavado
de manos, uso de los inodoros.

- De retorno al aula los motivamos con canciones y realizamos las actividades permanentes: Saludo, oración, que día es hoy y su asistencia

Se les comunica el título de la experiencia de aprendizaje a trabajar: Mis manitos, mis manitos lavare

Motivamos a los niños y niñas mediante una canción “nos lavamos las manos”

Dialogamos: ¿Qué nos dice la canción?, ¿Será importante lavarse las manos? ¿Qué utilizamos para lavarnos las manos? ¿En qué momentos debemos lavarnos las
manos?

Observamos un video de unos niños que se hacían llamar “Las manitos sucias”

Dialogamos sobre lo que hemos observado ¿Qué les pareció la historia?, ¿Cuáles son las cosas que estaban haciendo mal los niños?, ¿ustedes hacen lo mismo que las
manitos sucias?, ¿qué podría pasar si no asen sus manos?, ¿Cómo deben ustedes mantener sus manos y por qué

Cual será el compromiso del hoy

Van a dibujar algo que represente su compromiso

Aseo refrigerio.

Actividades de salida.

-Nos despedimos realizando la oración y canciones propuestas por los niños y niñas.

VI.- RECURSOS UTILIZADOS EN LA ACTIVIDAD:

Parlante, dispositivo celular, pizarra, hojas,, limpia tipo, hojas de trabajo, títere, papeles de colores.

Ana Cruz Sarango

PROFESORA DE AULA