GUARDERÍA “”.

PLANEACIÓN MENSUAL DE ACTIVIDADES

MAESTRA RESPONSABLE: Imelda Rosas Silverio.

PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE AL MES DE: Septiembre. “La independencia de México.” SALA: 3.

SEMANA DEL: 12 AL: 16 DE: Septiembre: 2022 .

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación. Pensamiento Matemático.

ORGANIZADOR CURRICULAR 1:Oralidad. Forma, espacio y medida. ORG. CURRICULAR 2: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural. Producción, interpretación e intercambio de narraciones.
Ubicación espacial

APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece. Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la
interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

 Español:
 Mostrar láminas con las
imágenes de los héroes de la
independencia e ir relatando
la historia.
 Proporcionarles un “dibujo” en
donde los niños iluminen los
principales personajes de la
independencia.
 Ver el vídeo de la
independencia de México.
 Trabajar con el libro.
 Ensayo sobre el evento del 15
de septiembre.
V.O. DIRECTORA GUARDERIAS DIF PSIC. KARINA GALEANA HERNANDEZ.
.
Matemáticas:
 Dialogar con el alumno sobre
los objetos que observa en la
lámina y en qué lugar están.
 Se le pedirá que encuentre: la
pelota de futbol, los conejos, los
barcos, los papalotes, los
carros, etc.
 Realizaremos ejercicios de
recorte.
 Ensayo sobre el evento del 15
de septiembre.
Conocimiento del Medio:
 Cantaremos una canción
mexicana.
 Realizaremos la bandera
de México.
 Jugaremos a la lotería
mexicana.
 Ensayo sobre el evento del
15 de septiembre.
MAESTRA SALA 3. LIC.
Repaso Español:
 Escuchar música mexicana Evento
y conversar sobre la letra,
así como sus raíces
mexicanas. Manifestar las
emociones que les hace
sentir este tipo de música.
 Dialogar cómo celebran la
noche mexicana.
 Dibujar el antojito
mexicano favorito.
Imelda Rosas Silverio.