DIDÁCTICA ARTES

ESCUELA PRIMARIA FERNANDO AGUIRRE COLORADO

CICLO ESCOLAR 2023- 2024
C.C.T. 27DPR0437N
GRADOS: 1 RO. 2DO Y 3 ROS.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES.
EJE ARTICULAR: ARTES Y EXPERICIENCIAS ESTÉTICAS.

PROYECTO: DIA DE FIESTAS DE MI COMUNIDAD, ESTADO, PAIS Y LOS SÍMBOLOS QUE ME

IDENTIFICAN.

1RA SEMANA (30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE 2023)

50 MINUTOS
INICIO: Se iniciará contando una leyenda tradicional que se relacione con el tema ,
titulado “la llorona”. será una historia relacionada con el diario vivir de los niños
logrando cómo objetivo que ellos puedan entender el significado de que esta
leyenda es una lectura tradicional en mi comunidad, estado y país.
DESARROLLO: Al término de la historia les haré unas preguntas relacionadas con la
historia, para tener en claro el tema y la compresión escucha, posteriormente.
realizarán la representación de la leyenda con técnica de improvisación de
acuerdo a lo que ellos escucharon, recordando que implementen las emociones,
(ira, felicidad, tristeza, rabia, sorpresa etc.
FIN O CIERRE De la representación que se ellos observaron se realizarán
comentarios y preguntas para ver el aprendizaje de cada uno de los alumnos.
MATERIAL PARA LA SIGUIENTE CLASE:
(TRAER UNA CARTULINA BLANCA Y RECORTES DE UN ESTADO DONDE CONTENGA SU
GASTRONOMÍA, VESTIMENTA Y COSTUMBRES, MÚSICA TRADICIONES Y COSTRUMBRES
QUE TENGA ESE ESTADO).
 2DA. SEMANA (6 AL 10 DE NOVIEMBRE 2023)
TIEMPO : 50 MINUTOS

INICIO: Recordando el tema de la leyenda con los alumnos volveremos a repasar

todo lo relacionado con el tema anterior, “la leyenda de la llorona”, precisamente
para que quede en ellos claro. de acuerdo con el material solicitado les explicaré
las características del estado de tabasco y su contexto.

DESARROLLO: De acuerdo con la información solicitada, (la cartulina y los

recortes). aprenderán a identificar la riqueza que contiene cada estado.

FIN O CIERRE: os alumnos expondrán su trabajo en los diferentes salones de los

otros grados con el permiso de los docentes, para que les permita exponerlos
ocupando 5 minutos de su tiempo. se organizarán por equipo de de 5 a 6
estudiantes para su exposición.
 3RA. SEMANA (13 AL 17 DE NOVIEMBRE 2023)

TIEMPO 50 MINUTOS

INICIO: iniciaré contando sobre 2 fechas que se celebran en este mes de noviembre
empezando por el día 12 de noviembre, día del cartero y nace sor Juana Inés de la cruz .
DESARROLLO: Información
Descripción
Juana Inés de Asbaje Ramírez de Santillana, más conocida como sor Juana Inés de la Cruz
o Juana de Asbaje, fue una religiosa jerónima y escritora novohispana, exponente del Siglo
de Oro de la literatura en español. También incorporó el náhuatl clásico a su creación
poética.
Nacimiento: 12 de noviembre de 1648, Nepantla de Sor Juana Inés de la Cruz
Fallecimiento: 17 de abril de 1695, Ciudad de México
Padres: Pedro Manuel de Asbaje, Isabel Ramírez
Hermanos: Josefa María de Asbaje
Años activa: Siglo XVII
Apodo: La Décima Musa.

DIA DEL CARTERO. Y SUS CARACTERISTICAS.Un cartero es una persona que

hace de mensajero entre un emisario y un receptor cuando se envían documentos
escritos o paquetes.
en la antigüedad, los carteros eran comúnmente conocidos como «correos» o
«emisarios». eran personas que recorrían grandes distancias a caballo transportando
mensajes en forma de cartas. actualmente, hay carteros usan otros medios de transporte
como la moto, bicicleta o coche; en las ciudades, en su mayoría van andando.

FIN O CIERRE: Dibujarán cuál de los dos personajes les llamó más la atención y
dependiendo del personaje que escojan ya sea sor Juana Inés de la cruz, o el cartero.

MATERIAL PARA LA SIGUIENTE CLASE: CARBÓN Y ¼ DE CARTÓN O PAPEL CASCARÓN

OBSERVACIONES:
4TA. SEMANA (20 AL 24 DE NOVIEMBRE 2023)
 TIEMPO 50 MINUTOS

INICIO : INCIAREMOS CONTANDO SOBRE LA REVOLUCIÓN MEXICANA, a

Revolución Mexicana, es un evento histórico en el que el desarrollo de México cambió por
completo. Para entender la revolución hay que hablar un poco de lo que pasaba antes.
Porfirio Díaz fue presidente de México por más de 30 años. Mientras Porfirio estuvo al
frente del país, México tuvo muchos cambios. Este señor gobernaba para establecer “paz,
orden y progreso” al país. Este lema, por momentos fue llevado al extremo, provocando
que muchas personas estuvieran en desacuerdo porque no sentían que tenían libertad.
Durante esta etapa, México tuvo muchos cambios, y le dio permiso a diferentes países
como Estados Unidos, Inglaterra y Francia, que trajeran su dinero a México.
Todo esto hizo que en México hubiese cambios y se modernizara la energía eléctrica, o
sea la luz, permitió que existieran estos avances para ordenar y aprovechar mejor toda la
naturaleza del país: árboles, petróleo. agua, minas, etc. Seguramente estarás pensando,
¿por qué si hubo tantos avances hubo una Revolución? Pues porque, aunque hubo
muchas áreas que mejoraron en México, la gente estaba inconforme porque todo lo que
se ganaba no era repartido de manera justa, al final las mejores condiciones de vida las
tenían pocos.

DESARROLLO: …. Les explicaré sobre la importancia del ferrocarril en los

tiempos de la revolución. y les cantaré un fragmento del corrido del ferrocarril. utilizaremos
el material solicitado donde trabajarán el ferrocarril dibujado con carbón.( le ayudaré a
realizar la silueta del ferrocarril para que ellos pueda continuar con el trabajo completo.

FINAL: Al final realizaremos una exposición general de su obra pictórica para una mayor
observación.

5TA. SEMANA (27 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE 2023)

 TIEMPO 50 MINUTOS

INICIO: El 27 de noviembre es una fecha importante, la conservación es piedra de toque para

conocer hoy la extraordinaria riqueza biológica de México y para que las generaciones

futuras se maravillen al contemplar y disfrutar de la diversidad de flora y fauna que

atesoran los ecosistemas terrestres y marinos del país. pero el orgullo de estar asentados

en un territorio privilegiado por la naturaleza nos obliga a preservarlo. actuemos en ese

sentido porque es deseable que todos, individuos y autoridades de todos los niveles, nos

involucremos en las labores de conservación y que valoraremos nuestros ecosistemas y

su biodiversidad que son parte del gran todo llamado planeta tierra.

DESARROLLO: Les reproduciré un audio cuento sobre el cuidado de la tierra para después
compartir lo que ellos escucharon.

https://www.youtube.com/watch?v=ppuJTNkvCbQ

FINAL: Dibujarán lo que ellos escucharon en el audio y después compartirán sus trabajos para
observarlos dentro del aula.

DIRECTORA DE LA ESCUELA DOCENTE DE ARTES

____________________
______________________

MTRA. EDILIA SARABIA GARDUZA L.E.A. MARITZA FLORES

GARCÍA
 DIDÁCTICA ARTES

ESCUELA PRIMARIA FERNANDO AGUIRRE COLORADO

CICLO ESCOLAR 2023- 2024
C.C.T. 27DPR0437N
GRADOS: 4TOS. 5TOS Y 6TOS.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES.
EJE ARTICULAR: ARTES Y EXPERICIENCIAS ESTÉTICAS.

PROYECTO: DIA DE FIESTAS DE MI COMUNIDAD, ESTADO, PAIS Y LOS SÍMBOLOS QUE ME

IDENTIFICAN.

1RA SEMANA (30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE 2023)

50 MINUTOS
INICIO: Se iniciará contando una leyenda tradicional que se relacione con el tema ,
titulado “la llorona”. será una historia relacionada con el diario vivir de los niños
logrando cómo objetivo que ellos puedan entender el significado de que esta
leyenda es una lectura tradicional en mi comunidad, estado y país.
DESARROLLO: Al término de la historia les haré unas preguntas relacionadas con la
historia, para tener en claro el tema y la compresión escucha, posteriormente.
realizarán la representación de la leyenda con técnica de improvisación de
acuerdo a lo que ellos escucharon, recordando que implementen las emociones,
(ira, felicidad, tristeza, rabia, sorpresa etc.
FIN O CIERRE De la representación que se ellos observaron se realizarán
comentarios y preguntas para ver el aprendizaje de cada uno de los alumnos.
MATERIAL PARA LA SIGUIENTE CLASE:
(TRAER UNA CARTULINA BLANCA Y RECORTES DE UN ESTADO DONDE CONTENGA SU
GASTRONOMÍA, VESTIMENTA Y COSTUMBRES, MÚSICA TRADICIONES Y COSTRUMBRES
QUE TENGA ESE ESTADO).
 2DA. SEMANA (6 AL 10 DE NOVIEMBRE 2023)
TIEMPO : 50 MINUTOS

INICIO: Recordando el tema de la leyenda con los alumnos volveremos a repasar

todo lo relacionado con el tema anterior, “la leyenda de la llorona”, precisamente
para que quede en ellos claro. de acuerdo con el material solicitado les explicaré
las características del estado de tabasco y su contexto.

DESARROLLO: De acuerdo con la información solicitada, (la cartulina y los

recortes). aprenderán a identificar la riqueza que contiene cada estado.

FIN O CIERRE: os alumnos expondrán su trabajo en los diferentes salones de los

otros grados con el permiso de los docentes, para que les permita exponerlos
ocupando 5 minutos de su tiempo. se organizarán por equipo de de 5 a 6
estudiantes para su exposición.

3RA. SEMANA (13 AL 17 DE NOVIEMBRE 2023)

 TIEMPO 50 MINUTOS

INICIO: iniciaré contando sobre 2 fechas que se celebran en este mes de noviembre
empezando por el día 12 de noviembre, día del cartero y nace sor Juana Inés de la cruz .
DESARROLLO: Información
Descripción
Juana Inés de Asbaje Ramírez de Santillana, más conocida como sor Juana Inés de la Cruz
o Juana de Asbaje, fue una religiosa jerónima y escritora novohispana, exponente del Siglo
de Oro de la literatura en español. También incorporó el náhuatl clásico a su creación
poética.
Nacimiento: 12 de noviembre de 1648, Nepantla de Sor Juana Inés de la Cruz
Fallecimiento: 17 de abril de 1695, Ciudad de México
Padres: Pedro Manuel de Asbaje, Isabel Ramírez
Hermanos: Josefa María de Asbaje
Años activa: Siglo XVII
Apodo: La Décima Musa.

DIA DEL CARTERO. Y SUS CARACTERISTICAS.Un cartero es una persona que

hace de mensajero entre un emisario y un receptor cuando se envían documentos
escritos o paquetes.
en la antigüedad, los carteros eran comúnmente conocidos como «correos» o
«emisarios». eran personas que recorrían grandes distancias a caballo transportando
mensajes en forma de cartas. actualmente, hay carteros usan otros medios de transporte
como la moto, bicicleta o coche; en las ciudades, en su mayoría van andando.

FIN O CIERRE: Dibujarán cuál de los dos personajes les llamó más la atención y
dependiendo del personaje que escojan ya sea sor Juana Inés de la cruz, o el cartero.

MATERIAL PARA LA SIGUIENTE CLASE: CARBÓN Y ¼ DE CARTÓN O PAPEL CASCARÓN

OBSERVACIONES:
4TA. SEMANA (20 AL 24 DE NOVIEMBRE 2023)
TIEMPO 50 MINUTOS
INICIO : INCIAREMOS CONTANDO SOBRE LA REVOLUCIÓN MEXICANA, a
Revolución Mexicana, es un evento histórico en el que el desarrollo de México cambió por
completo. Para entender la revolución hay que hablar un poco de lo que pasaba antes.
Porfirio Díaz fue presidente de México por más de 30 años. Mientras Porfirio estuvo al
frente del país, México tuvo muchos cambios. Este señor gobernaba para establecer “paz,
orden y progreso” al país. Este lema, por momentos fue llevado al extremo, provocando
que muchas personas estuvieran en desacuerdo porque no sentían que tenían libertad.
Durante esta etapa, México tuvo muchos cambios, y le dio permiso a diferentes países
como Estados Unidos, Inglaterra y Francia, que trajeran su dinero a México.
Todo esto hizo que en México hubiese cambios y se modernizara la energía eléctrica, o
sea la luz, permitió que existieran estos avances para ordenar y aprovechar mejor toda la
naturaleza del país: árboles, petróleo. agua, minas, etc. Seguramente estarás pensando,
¿por qué si hubo tantos avances hubo una Revolución? Pues porque, aunque hubo
muchas áreas que mejoraron en México, la gente estaba inconforme porque todo lo que
se ganaba no era repartido de manera justa, al final las mejores condiciones de vida las
tenían pocos.

DESARROLLO: …. Les explicaré sobre la importancia del ferrocarril en los

tiempos de la revolución. y les cantaré un fragmento del corrido del ferrocarril. utilizaremos
el material solicitado donde trabajarán el ferrocarril dibujado con carbón.( le ayudaré a
realizar la silueta del ferrocarril para que ellos pueda continuar con el trabajo completo.

FINAL: Al final realizaremos una exposición general de su obra pictórica para una mayor
observación.

5TA. SEMANA (27 DE NOVIEMBRE AL 01 DE DICIEMBRE 2023)

TIEMPO 50 MINUTOS
INICIO: El 27 de noviembre es una fecha importante, la conservación es piedra de toque para
conocer hoy la extraordinaria riqueza biológica de México y para que las generaciones

futuras se maravillen al contemplar y disfrutar de la diversidad de flora y fauna que

atesoran los ecosistemas terrestres y marinos del país. pero el orgullo de estar asentados

en un territorio privilegiado por la naturaleza nos obliga a preservarlo. actuemos en ese

sentido porque es deseable que todos, individuos y autoridades de todos los niveles, nos

involucremos en las labores de conservación y que valoraremos nuestros ecosistemas y

su biodiversidad que son parte del gran todo llamado planeta tierra.

DESARROLLO: Les reproduciré un audio cuento sobre el cuidado de la tierra para después
compartir lo que ellos escucharon.

https://www.youtube.com/watch?v=ppuJTNkvCbQ

FINAL: Dibujarán lo que ellos escucharon en el audio y después compartirán sus trabajos para
observarlos dentro del aula.

DIRECTORA DE LA ESCUELA DOCENTE DE ARTES

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MTRA. EDILIA SARABIA GARDUZA L.E.A. MARITZA FLORES

GARCÍA