Planilla de planificación

Competencias Indicadores Contenidos Modalidad Desarrollo de la actividad Recurso Actividades

de logro (sincrónica o de apoyo para
asincrónica) evidenciar el
aprendizaje
Asume una Conceptual: Las 2 Inicio:
actitud crítica y -Medio Sincrónica: 3 minutos
preventiva. ambiente:
ecosistema. Unidad:
La maestra presenta una imagen
Analiza con del medio ambiente.
responsabilida Procedimental: Tema:
d crítica el Mediante indagación dialógica
impacto en su - Indagación Medio ambiente
de preguntas y respuestas.
salud sobre -¿Qué observamos en la
producido por manifestaciones imagen?
los problemas de la crisis
ambientales. medioambiental -¿De qué crees que trata el tema
(cambio de hoy?
cimático,
situación actual Desarrollo: 23 minutos
de la capa de
ozono, Observación de un video que
contaminación trata sobre medio ambiente.
del medio https://youtu.be/UNp6m_ZUtKw
ambiente
marino, ¿Qué observaste en el video?
deterioro de los ¿Qué entiendes por medio
bosques, ambiente?
pérdida de la
biodiversidad). Cierre: 4 minutos
¿Cómo te sentiste con la clase de
hoy?

¿Qué aprendiste?

¿Cómo la clase de hoy te sirve en

la vida diaria?

Classroom

Plasmar la clase de hoy.

Consigna
Hola queridos estudiantes,
espero que la clase de hoy haya
sido interesante y que puedan