PLANEACION DIDACTICA

Nombre del Plantel: Sor Juana Inés de la Cruz Clave:30PJN0835N Ciclo Escolar: 2017-2018
Nombre del Docente: Diana Rosado Naranjo Grado: 3 Grupo: A
CAMPO FORMATIVO: COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS: JUSTIFICACION:
Exploración y *
Distingue algunas expresiones de la Se forma una idea sencilla, mediante relatos, Que los alumnos conozcan de qué
conocimiento del cultura propia y de otras, y muestra testimonios orales o gráficos y objetos de museos, trata el descubrimiento de América.
mundo. respeto hacia la diversidad. de qué significan y a qué se refieren las
conmemoraciones de fechas históricas.
Lenguaje y * Obtiene y comparte información * Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse
comunicación mediante diversas formas de expresión con otros niños y adultos dentro y fuera de la
oral. escuela.
*Narra sucesos reales e imaginarios.

TITULO DE LA SITUACION: “DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA” DURACION: Del 9 al 13 de Octubre

ACTIVIDAD
METODOLOGIA PARA EMPEZAR RECURSOS INTERVENCION DOCENTE TRANSVERSALIDAD EVALUACION
BIEN EL DIA

LEER UN CUENTO Hojas, crayolas, computadora, Apoyar a los niños durante las *Expresión y apreciación Observar a cada niño
SITUACIÓN SOBRE EL cuento, plastilina, pintura actividades a realizar. artística. como desarrolla sus
DIDACTICA DESCUBRIMIENTO vinílica, cartulina, rollos de actividades.
DE AMERICA. papel de baño, etc.

DIAS INICIO DESARROLLO CIERRE

Sentados en semicírculo, se preguntara a los Después se les mostrará un video en donde se pueda Se les proporcionara una hoja para que ellos
LUNES niños que fue lo que investigaron en casa observar a grandes rasgos la historia de don Cristóbal realicen un dibujo en relación a lo que
sobre “El descubrimiento de América” y el Colon y las acciones sobresalientes de su observaron en el video. Cada uno pasara al
“día de la raza”. descubrimiento. frente a compartir y explicar su trabajo.

El día de hoy platicaremos nuevamente sobre
MARTES el descubrimiento de América y el día de la
raza.
Los niños escucharan el cuento con los ojos cerrados,
para poder imaginarse la historia, al terminar el relato
los niños presentaran sus comentarios frente al grupo.
Se le proporcionara a cada niño una hoja con
los personajes de la historia en donde ellos
deberán colorearlos, recortarlo y después
armaran la historia en na hoja. Se les pondrá
la canción de Cristóbal Colon, para que la
 escuchen.

MIERCOLES El día de hoy escucharemos la canción de las Se les proporcionara el material necesario para que los Por ultimo ultimo les preguntare que fue lo
tres carabelas, les platicaré sobre la niños realicen una manualidad sobre las tres que más les gusto de la actividad, y que no.
importancia que tuvieron, y como se llamaba carabelas.
cada una de ellas.

JUEVES Se les mostrara a los niños una lámina, para Se le proporcionará a cada niño un rompecabezas Posteriormente cada uno de los niños armara
que ellos expliquen qué es lo que observan en impreso en una hoja para que ellos lo pinten a su su propio rompecabezas.
ella. gusto y lo recorten.

VIERNES Se llevara a cabo una pequeña Les proporcionare plastilina para que ellos elaboren Por ultimo cada niño expondrá su trabajo y
retroalimentación, recordando los aspectos una pequeña maqueta sobre el tema del compartirá que fue lo que más les gusto de la
importantes y las actividades que se “Descubrimiento de América” historia.
realizaron durante la semana.