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DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión. - Cuaderno, cartuchera
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación. - Papelógrafos y plumones.
Imprimir anexos y recortarlos. - Imágenes
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: TIEMPO:
Acuerdo con los niños y las niñas las normas de convivencia del día para el desarrollo de
la sesión y recurro a ellas las veces que sea necesario para mantener el orden y el buen
trato entre el grupo clase.
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar.
Escuchar a los demás. Etc.
DESARROLLO: Tiempo:
DURANTE EL TEXTO
Se invita a los estudiantes a leer de manera personal, para ello se les da un tiempo
pertinente.
Luego, organiza la participación de los estudiantes para que cada uno lea en voz
alta cada uno de los párrafos de manera alternada, sin embargo, se indica que al
ver un punto hagan una ligera pausa. La lectura está en la ficha. (anexo I)
Se invita a subrayar la parte más importante de cada párrafo y a observar las
palabras resaltadas.
IDEA FUERZA
El uso adecuado de las mayúsculas en el texto resalta la importancia de las palabras clave, como
nombres propios, fechas especiales y títulos, ayudando a comprender la relevancia de cada
elemento dentro del contexto del Día Mundial de la Tierra.
CIERRE: TIEMPO:
Anexo I
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
ANEXO II
El Día Mundial de la Tierra
El Día Mundial de la Tierra se celebra cada año el 22 de abril. Es un día especial
en el que las personas de todo el mundo se unen para mostrar amor y respeto por
nuestro planeta, la Tierra.
Hay muchas formas en que podemos ayudar a cuidar la Tierra. Algunas cosas
simples que podemos hacer son:
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
PLAN LECTOR: DIA MUNDIAL DE LA TIERRA
COMPETENCIA: Lee diversos textos en su lengua materna
PROPÓSITO: Hoy leeremos acerca del día de la Tierra identificando información relevante para
emitir una opinión.
CRITERIOS
Identifica
Opina y
Identificaremos el uso información
justifica sus
Predice de qué correcto de las explicita del texto.
ideas a partir
ESTUDIANTES va a tratar la mayúsculas y
de la
lectura. minúsculas.
información
del texto leído
Sí No Sí No Sí No