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I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 5° FECHA: …… /05/ 2023
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Meta de 5°: Lee diversos tipos de textos, seleccionando los de su interés y preferencia.
aprendizaje: Brinda una opinión crítica o sustentada sobre el contenido del texto; estableciendo
Habilidades para la conclusiones, inferencias y deducciones.
vida
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Fichas adaptadas de la actividad.
Ficha de aprendizaje Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
Lapicero, lápiz, colores, etc.
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Hoy vamos a leer un texto sobre la fecha cívica del Día del Idioma Nativo que celebra
nuestra pluriculturalidad y responder preguntas de comprensión.
Se promueve un diálogo sobre el propósito del texto informativo leído, las partes que lo conforman
y los motivos por los cuales fueron escritos.
Se realiza interrogantes sobre el contenido de los textos: ¿de qué tratan?, ¿para qué fueron
escritos? Contrasta lo que van señalando con sus primeras hipótesis.
Recuerda: Es importante detenerse a reflexionar y/o analizar sobre las características del afiche
a fin de identificar su estructura y su propósito.
Se culmina con la ficha de actividad.
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Reflexiona y
evalúa la forma,
Identifica información
contenido , el
explícita e importante de
ESTUDIANTES Infiere e interpreta contexto de la
los textos que lee y
información del texto. lectura y
selecciona datos
determina las
específicos.
características
de los textos.
Sí No Sí No SÍ NO
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Anexo I
Imágenes
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Anexo II