Laboratorio de Física Básica Fluidos y Termodinámica

APELLIDOS Y NOMBRES: GONZALES MAMANI, NELSON TITO CUI: 20173204

ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERIA CIVIL FECHA: 27-07-2021
HORARIO: LUNES 12.20 -14.00 FIRMA:
PROFESOR (A): ELFER VENANCIO ARENAS HERRERA NOTA:

GAS IDEAL

D. CUESTIONARIO PREVIO

1. ¿Qué es un gas ideal?

Un gas ideal es un gas teórico compuesto de un conjunto de partículas puntuales con desplazamiento
aleatorio, que no interactúan entre sí.

2. Si un gas es calentado dentro de un recipiente rígido. ¿Cómo varia la presión y la temperatura?

Al calentar el gas, comunicamos energía a las partículas, haciendo que se incremente su energía
cinética. Las partículas se moverán a mayor velocidad, y chocarán con más frecuencia contra las
paredes del recipiente, originando, en consecuencia, un aumento de la presión.

3. Si la gráfica presión en función de la temperatura muestra un comportamiento lineal. ¿Cuál es la

interpretación física de la pendiente?

Describe la variación de la presión en función con respecto a la variación de la temperatura de

manera proporcional.

4. ¿Cuáles son las condiciones para que un gas sea considerado como ideal?

Ocupa el volumen del recipiente que lo contiene. Las moléculas del gas ideal se mueven
individualmente y al azar en todas direcciones. Al chocar entre sí y con las paredes del recipiente,
las moléculas del gas ideal se comportan como esferas perfectamente elásticas.

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ingrese a la siguiente dirección electrónica:

https://phet.colorado.edu/sims/html/gases-intro/latest/gases-intro_es.html

2. En el simulador mostrado se trabajará con un gas contenido en un recipiente cerrado, el cual se

considerará que tiene forma cubica, a volumen constante.

3. Elija el ancho del recipiente a asumiendo el valor de 10 nm y número de partículas indicado por el
docente, luego registre sus datos en la tabla 1.

Complete los datos iniciales de la tabla 1.

Tabla 1: Medidas iniciales.
Ancho del recipiente = 10
Volumen del recipiente cubico = 1000
=
Número de partículas 100
Constante universal de los
= 8,314
gases .

4. Haga click en el lado derecho del simulador para mantener constante el volumen, coloque el
termómetro en la escala Kelvin y el manómetro en Pa.

5. Colocar el mouse en el botón para incrementar la temperatura y registrar los valores

observados de presión y temperatura.

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6. Repita el paso 5 por siete veces y regístrelo en la Tabla 2.

Tabla 2: variación de la presión con respecto a la temperatura

Lecturas ( Pa) ( )
1 1183 300
2 1261 320
3 1340 340
4 1422 360
5 1497 380
6 1578 400
7 1655 420

F. ANÁLISIS DE DATOS

1. A partir de los datos de la Tabla 2, realice la gráfica 1 de presión en función de la temperatura.

Presión vs Temperatura
1700
1600
P = 3.9411T + 0.6429
1500
Presión

1400
1300
1200
1100
290 310 330 350 370 390 410 430
Temperatura

2. ¿Qué relación existe entre las variables graficadas?

Existe una relación de proporcionalidad entre la presión y temperatura, de modo que forman una
línea recta con pendiente positiva.

3. Usando el método de regresión lineal, halle el intercepto A y la pendiente B de la gráfica 1 con sus
respectivas unidades.

= 0,6429 KPa = 3,9411 KPa/T

4. Escriba la ecuación de regresión lineal y relacione con la ecuación (1) del fundamento teórico. Indique
la interpretación física de la pendiente.

= 0,6429 + 3,9411x

La pendiente indica la variación de la presión por unidad de temperatura (K)

5. Determine el valor experimental del número de moles de la sustancia a partir de la pendiente.

Pa 1000 × (10 )
= → = = 3,9411 × 1000 = 4,86 × 10
K .
8,1089

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G. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

Compare la gráfica experimental con la gráfica teórica

La grafica experimental y la grafica teórica tienen un comportamiento lineal.

H. CONCLUSIONES
Considerando la competencia en la práctica, redacte sus conclusiones

Experimentalmente se pudo comprobar con el simulador que en un proceso isovolumétrico, la

presión y temperatura mantienen una relación de proporcionalidad directa, esto es, la variación de
la temperatura mantiene una relación constante en relación a la presión, la grafica presión vs
temperatura manifiesta una línea recta con pendiente positiva.

I. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Cuáles son las condiciones para que un gas se considere como ideal?

Ocupa el volumen del recipiente que lo contiene. Las moléculas del gas ideal se mueven
individualmente y al azar en todas direcciones. Al chocar entre sí y con las paredes del recipiente,
las moléculas del gas ideal se comportan como esferas perfectamente elásticas.

2. El aire dentro de un neumático en condiciones óptimas, puede calentarse. ¿Cuál es la relación entre
la presión y la temperatura?

Cuando se calienta el aire dentro de un neumático, el volumen permanece constante, por lo tanto la
presión es directamente proporcional a la temperatura.

3. Si en el simulador se incrementa la temperatura de manera progresiva ¿Qué limitaciones podríamos

observar?

Al ser la temperatura cada vez más alta, se abre la tapa del recipiente.

4. Si se incrementa el número de partículas. ¿Cómo influye en los resultados obtenidos?

Al incrementar el número de partículas se está incrementando el número de moles, por lo que la

presión es directamente proporcional a la cantidad de partículas.

J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
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