ÁREA LENGUAJE GRADO TERCERO

Al iniciar el grado tercero los estudiantes deben manejar como mínimo los siguientes
aprendizajes
PROCESO HABILIDAD APRENDIZAJE

Comprensión Leer -Reconoce los elementos que componen un texto escrito como los
títulos, las oraciones y los párrafos.

-Recupera información explícita en un texto informativo (qué, quién,

cuándo, dónde).

Comprension Escuchar -Participa activamente en conversaciones en las que escucha a su

interlocutor para expresar sus opiniones y análisis en torno a lo
dicho.

- Demuestra interés por lo que dicen otros y expresa opiniones en

torno a lo que han dicho.

Producción Escribir -Escribe con letra legible y atiende a algunas normas ortográficas y
gramaticales para garantizar que otros comprendan sus escritos.

-Atiende al género y número de las palabras (p. ej.: El gato es

peludo, las gatas son grandes, los gatos corren por el tejado) en sus
producciones escritas.

- Escribe textos narrativos en los que presenta una serie

de sucesos, empleando conectores copulativos (como “y” – “e” –
“ni”), disyuntivos (como “o” – “u”) y temporales (luego, antes,
después, al anochecer, por la mañana, etc.) adecuados para dar
cohesión a sus escritos.

Producción Escribir Atiende al género y número de las palabras (p. ej.: El gato es peludo,
las gatas son grandes, los gatos corren por el tejado) en sus
producciones escritas.

Produccion Hablar -Participa en conversaciones en las que mantiene el tema,

presenta información ordenada y amplía lo dicho.
- Participa activamente en conversaciones en las que formula
preguntas, respeta los turnos de habla e interroga las
posiciones de los demás.

AREA MATEMÁTICAS GRADO TERCERO

PENSAMIENTO APRENDIZAJE

Métrico - Mide y calcula el área y el perímetro de un rectángulo y expresa el resultado en

unidades apropiadas según el caso

Espacial -Relaciona objetos de su entorno con formas bidimensionales y

tridimensionales,nombra y describe sus elementos.

Numérico -Realiza conteos (de uno en uno, de dos en dos, tres en tres, cinco en cinco, diez en
diez, etc. ) iniciando en cualquier número hasta el circulo numerico de tres cifras.

-Realiza composiciones y descomposiciones de números de dos y tres dígitos en

terminos que los conforman.( Ej:12 como 10 + 2, 6 + 6, 8 + 4, 2 veces 5 más 2; 11 +
13 como 10 + 10 y 1 + 3; 34 como 3 de 10 y 4 de 1; 345 como 3 de 100, 4 de 10 y 5
de 1)y las utilizan para realizar cálculos.

-Comprende que la posicion (unidad, decena…) de un numero, determina su valor

(Ej: reconoce que en el numero 62, el digito 6 esta en la segunda posicion, y
expresa 6 decenas que valen 60 y el digito 2 en la primera posicion, y expresa 2
unidades de uno que valen 2 )

Variacional - Construye secuencias numéricas y geométricas utilizando propiedades de los

números y de las figuras geométricas.

Aleatorio Comunica los resultados presentados en tablas de conteo y pictogramas,

respondiendo preguntas tales como: ¿cuántos hay en total?, ¿cuántos hay de cada
dato?, ¿cuál es el dato que más se repite?, ¿cuál es el dato que menos se repite?