PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVO

Docente: Lcda. Paola Balarezo

Grado: Inicial I

Experiencia de aprendizaje:

Grupo de edad: 3 años N.º de niños: 12

Tiempo estimado: 30 minutos Fecha: 2/06/2023

2. PLANIFICACION

Ejes de Expresión y comunicación

desarrollo y
aprendizajes

Descripción Esta experiencia se origina a partir de un experimento científico en donde los niños se divertirán manipulando diferentes texturas y
general de la reforzando los colores primarios, mientras realizan la técnica grafoplástica de modelado.
experiencia:

Elemento Mi experimento científico

integrador:

Ámbitos de Objetivo de Destrezas Actividades Recursos y Indicadores

desarrollo y aprendizaje materiales de
aprendizaje evaluación

EXPRESIÓ Desarrollar Experimentar Inicio (Anticipación) ✔ Harina El niño

N habilidades a través de la manipula la
ARTISTICA sensoperceptivas y manipulación 1- Bienvenida y presentación de la profesora Paola ✔ Azúcar masa y
visomotrices para materiales y a los niños. reconoce los
expresar sentimientos mezcla de 2- Iniciar con la canción “Mis manitos” como ✔ Agua colores
emociones, vivencias colores la previo calentamiento para la actividad ✔ Colorante primarios
a través del lenguaje realización de 3- Explicar a los niños la actividad que se va
plástico trabajos realizar, crear masas de colores modelables. ✔ Perlitas
creativos de
utilizando las Desarrollo (Construcción) colores
técnicas 4- Se dividirá al curso en dos grupos de 6 y se ✔ Bandejas
grafoplásticas entregará el material para realizar la actividad
. 5- Se empezará a colocar los ingredientes y amasar ✔ Paleógraf
la masa moldeable os
6- Pintar la masa moldeada se entregará colores
comestibles

Cierre (Consolidación)

7- Decorar las masas

8- Formar con las masas diseños libres
Observaciones

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Directora Docente

Paola Balarezo