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Formato Observacion Fase Uno
Formato Observacion Fase Uno
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
NIT. 891.190.346-1
Florencia – Caquetá - Colombia
1.INFORMACION GENERAL
Nombre del profesor formador:
Nombre de profesores en formación:
Nombre del espacio académico:
Nombre de la IE en que se realiza la intervención:
Grado de escolaridad:
Fecha de intervención: Número de horas:
Fase de intervención: Observación
Tipo de construcción que se utilizara para la sistematización de la observación:
Diario reflexivo: __ Diario de campo___ Narrativa ____ Análisis de episodios ___ Estudios de caso, Otro ___ Cual: _______
2. OBJETIVOS
GENERAL: Esta fase tiene como propósito, que el profesor en formación inicial construya su identidad como maestro práctico y
reflexivo a partir del reconocimiento de las prácticas pedagógicas y educativas que circulan en el mundo de la vida, como escenarios
para promover comunidades de prácticas.
Los objetivos específicos se registran a partir de las prácticas, los aprendizajes y los saberes que se esperan realicen y alcance los
profesores en formación
Desde las practicas:
Lograr que los profesores en formación realicen prácticas reflexivas orientadas a la búsqueda de su identidad como profesor práctico
y reflexivo a través de los significados que surgen de las dinámicas del aula desde la observación.
Desde los aprendizajes:
Lograr que los profesores en formación fortalezcan su identidad como maestros prácticos y reflexivos a partir de la significación de su
quehacer en el aula.
Desde los saberes
Lograr que los profesores en formación se reconozcan como sujetos constructores de saber desde la práctica a partir del
reconocimiento del aula como fuente de su formación y ejercicio profesional.
3.OBJETOS DE OBSERVACION
La observación se sustenta desde las siguientes cuestiones:
Observación al aula
¿Cómo está organizada el aula?