SESIÓN DE APRENDIZAJE N°04

I. DATOS INFORMATIVOS:
Grado: 1° “A” Primaria
Profesora: DIANA VALENZUELA FELIX
Fecha: jueves 23 de marzo del 2023
Título: “Dialogamos sobre cómo organizaremos nuestra aula.”

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

INSTRUMENT
COMPETENCIA
ÁREA O DE
CAPACIDAD CRITERIO EVIDENCIA EVALUACIÓN

Construye su identidad. lista de

Se valora a sí mismo. Expresa de diversas maneras como  Dialogamos sobre cotejo
está organizado el aula. cómo organizaremos
• Autorregula sus emociones. nuestra aula.
• Reflexiona y argumenta éticamente. • Comparte con sus compañeros de  Recuerda las normas
manera ordenada los materiales del aula.
• Vive su sexualidad de manera integral y
educativos del aula.
responsable de acuerdo con su etapa de  Controla sus
PERSONAL SOCIAL

desarrollo y madurez. emociones

• Describe, a través de acciones,
interactuando con
algunas normas básicas como límites sus compañeros-
que le brindan seguridad para
mantener organizado el aula  Participa en las
actividades del aula.
• Autorregula sus emociones
participando activamente en trabajos
dentro del aula.

• Participa en las actividades dentro

del aula

• Identifica y agradece a las personas

que le muestran afecto y lo hacen
sentir bien.

Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los

Enfoque Orientación al
miembros del aula cuando comparten los espacios educativos
bien común
(sectores de aula, de materiales, etc.), recursos y materiales.
ACTIVIDAD ANTICIPADA
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
¿Qué necesitan hacer los estudiantes antes de la actividad?
esta actividad?
Los estudiantes observan el siguiente vídeo: Videos, cuaderno, hojas bond, etc.
https://youtube.com/watch?v=wdDHuBMI2w0&feature=share

MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 minutos
- Luego de ello la docente plantea la siguiente pregunta:
EVALUACIÓN: Monitoreo, Análisis de

- Observan un vídeo sobre Las normas de convivencia y responsabilidades

- Dialogan sobre lo que han observado en el video. ¿De qué trata el video? ¿Por qué creen, que es importante
que nuestros ambientes estén organizados? ¿Cómo debemos estar organizados?
- ¿Crees que es importante las normas para una mejor convivencia? (Razonamiento)
- Se presenta el propósito de aprendizaje: “Hoy vamos a dialogar en grupo para proponer actividades sobre
cómo organizar nuestra aula”
-
Presentamos y comprendemos los criterios de evaluación:
-
Se pregunta: ¿Por qué es importante las nomas en el aula y fuera del aula? ¿Qué normas propones para una
mejor convivencia?
- Proponen acuerdos del día.
 Levanta la mano para opinar.
 Escuchar atentamente. 
Desarrollo Tiempo aproximado: 55 minutos
PROBLEMATIZACIÓN
Observa la imagen y responde oralmente.
1 ¿Por qué es importante que nuestra esté organizada?
2 ¿Cómo debe estar nuestra aula?
3 ¿Quiénes deben asumir las responsabilidades que nuestra esté ordenado?

ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
Ahora los estudiantes completan el esquema del mapa conceptual con ayuda de la maestra.
¿Qué les gustaría que haya en su salón (¿carteles, sectores etc.?)? y ¿qué actividades podemos realizar para organizarnos y
organizar nuestra aula?,

Con ayuda de la docente estableceremos responsabilidades para una mejor organización del aula.

Recuerda:

ACUERDO DE TOMA DE DECISIONES

Colocamos un papelote de colores con ayuda de los niños (escribimos nuestras responsabilidades)

Nombre del sector Materiales Responsabilidades Equipo responsable

1
2
3

evidencias y Retroalimentación de proceso.

4
5
Trabajando juntos:

Actividades para mi casita

Con ayuda de tus padres, asume responsabilidades para una mejor organización en tu hogar.

Cierre Tiempo aproximado: 20 minutos

- Se genera la reflexión de los aprendizajes, a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste hoy?
¿Cómo lo hiciste? ¿Para qué te servirá lo aprendido? ¿En qué situación tuviste dificultades?
- La docente valora las evidencias y registra los niveles de aprendizajes alcanzados por los estudiantes.
- Elabora un cartel para promover sus emprendimientos y publicarlo en el grupo de WhatsApp.

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LIC.DIANA VALENZUELA FELIX JESUS NINAPAYTA
Docente SUB DIRECTOR
 ORGANIZAMOS EL AULA

 Para sentirnos mejor y trabajar a gusto, debemos organizarnos.

1° Escribe los sectores que hay en tu aula.

2° Nuestro Reglamento de aula.

Dibuja  lo que no te gusta y  lo que te agrada.

Recuerda:

Mantén siempre limpia y ordenada tu aula, botando los papeles al basurero, no

rayando las paredes y poniendo en orden tu mesa y silla.
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