“Por la Justicia, la Paz y la Integridad de la Creación,

Institución Educativa Parroquial

educamos al estilo del Corazón de Jesús”
“Madre Admirable”

“Parábola del hombre necio y el hombre sabio”

I. DATOS GENERALES
1.1 Área : Religión
1.2 Grado : 4to
1.3 Docente : Doris Izquierdo
1.4 Fecha : 25 de noviembre del 2022

II. PROPÓSITO DE LA SESION

ESTANDAR / COMPETENCIA / CAPACIDADES

ESTANDAR Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto
de vida en coherencia con su creencia religiosa

Expresa coherencia entre lo que CAPACIDADES DESEMPEÑO (s)

cree, dice y hace en su compromiso
personal a la luz de textos bíblicos.
Comprende su dimensión religiosa,
espiritual y trascendente que le
permita asumir cambios de
comportamiento en diversos
contextos a la luz del Evangelio.
Interioriza la presencia de Dios
viviendo el encuentro personal y
comunitario, para colaborar en la
construcción de una comunidad de
fe guiada por las enseñanzas de
Jesucristo. Asume su rol protagónico
mediante actitudes concretas a
imagen de Jesucristo y colabora en el
cambio que necesita la sociedad
Transforma su entorno desde el
encuentro personal y comunitario con
Dios y desde la fe que profesa.
Actúa coherentemente en razón de su fe
según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas de la
vida.
PRODUCTO
Escriben compromisos para convivir
mejor.”
Expresa su fe mediante acciones
concretas en la convivencia diaria; para
ello, aplica las enseñanzas bíblicas de la
parábola del hombre necio y el hombre
sabio.
Reconoce el amor de Dios asumiendo
acciones para mejorar la relación con su
familia, institución educativa y
comunidad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica con sus propias palabras la
enseñanza de la parábola del hombre
necio y hombre sabio.
Identifica las acciones cotidianas que nos
ayuden a seguir la enseñanza de la
parábola.

Plantea su compromiso para mejorar

nuestra relación con Dios bajo la
enseñanza de la parábola.

ENFOQUE TRANSVERSAL Enfoque Intercultural Enfoque Ambiental

COMPETENCIAS TRANSVERSALES Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

VALOR: RESPETO Se respeta así mismo y a los demás

LINEA DE LA ESPIRITUALIDAD Contemplación del mundo con los sentimientos de Jesús

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de implementar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
sesión?
o Papelógrafo con la letra de la canción Cuadro de causa y efecto
o Hoja bond Colores y plumones.
Palitos de chupetes de colores
Tiza o cinta blanca
IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar la asistencia y juntos dan
gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.
 Se les pregunta acerca de lo trabajado en la sesión anterior:
¿de qué tema hablamos la clase anterior?
Iniciamos la sesión invitándoles a dibujar como sería su casa ideal y bordearlo con palitos de chupete, y los motivamos a
leer el pasaje bíblico Mateo 7:24-27

Responden algunas preguntas:

 ¿Cómo quedo tu casa, te gusto?
 ¿Qué tipo de personas debemos ser? ¿Qué es ser prudentes?
 ¿Qué hizo el hombre prudente según el texto?
 ¿Qué relación tendrá el ser prudente con la casa que hemos elaborado?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: “Hoy aprenderemos e identificaremos la enseñanza que Jesús nos da para la vida diaria en la
parábola del hombre necio y hombre sabio, asumiendo compromisos para convivir mejor”.
Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de la sesión como:
 Respetar las opiniones.
 Levantar la mano para participar.
DESARROLLO
VER
Se menciona a los estudiantes el siguiente caso:

Mariana comenta que en el colegio la profesora les pregunto: cual creen que sea
adecuado, ¿construir una casa en las rocas o en la arena?

Se les invita a responder las siguientes preguntas:

1. ¿de quién se trata la situación?
2. ¿Qué pregunto la profesora?
3. ¿Cuál crees que sea la respuesta a ella?
4. ¿habrá una historia bíblica que nos mencione ello?

Juzgar
La docente a partir de las respuestas de los estudiantes les comenta que en la biblia hay una parábola que Jesús
conto a sus amigos, que a través de ella nos da una bonita reflexión para aplicarlo en nuestra vida diaria leen el texto
bíblico.se puede sacar copiar para que lo tengan en su cuaderno o del contrario lo pueden escribir.
 Jesús le enseñó muchas cosas a la gente durante Su sermón del monte. Dio muchas instrucciones sobre cómo
vivir, cómo agradar a Dios y cómo tratar a los demás. Jesús terminó su sermón con una parábola.
Mateo 7:24-27
Había una vez un hombre sabio. Él quería construir una casa. "¿Dónde construiré mi casa?, se preguntó. "Ya
lo se. Buscaré un lugar fuerte. Una roca es muy fuerte. Construiré mi casa sobre una roca".
El hombre sabio trabajó mucho. Él construyó su casa sobre una roca.
Hubo una gran tormenta, pero él estaba a salvo dentro de su casa. Su casa era muy fuerte porque él la había
construido sobre una roca.
Había una vez un hombre necio. Él también quería construir una casa. "¿Dónde construiré mi casa?". Se
preguntó el hombre necio. "Ya lo se, lo haré en un lugar donde pueda pasarlo bien. Puedo pasarlo bien sobre
la arena. Construiré mi casa sobre la arena".
El hombre necio trabajó mucho. Construyó su casa sobre la arena. Hubo una gran tormenta. Él no estaba a
salvo. Su casa se cayó y se fue al mar. El hombre necio se quedó sin casa.

Comentamos acerca de la parábola leída, bajo las siguientes preguntas:

- ¿Qué nos narra la parábola?
- ¿Qué paso con la casa del hombre necio?
- ¿Qué paso con la casa del hombre prudente?
- ¿Cuál crees que es el mensaje de la parábola?

Actuar
Luego los motivamos a reflexionar a los estudiantes. Así mismo, completamos el cuadro de causa y consecuencia para luego
copiarlo en su cuaderno de religión.

Ante los problemas podemos recurrir a Dios.

Causa Consecuencia
Porque una persona sabia siempre Estaremos a salvo y seguros de todo mal.
recurre y se refugia en la roca fuerte
que es Dios.

CIERRE
Evaluar y Celebramos
Invitamos a los estudiantes a cantar la siguiente canción “el hombre sabio, te seguiré Señor”
Escriben un compromiso acerca de la lección aprendida para valorar lo que él nos ha dado o a descubrir esos talentos o dones
que tenemos
Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
¿Qué han aprendido?
¿Cómo lo han aprendido?
¿Para qué les servirá lo que han aprendido en su vida diaria?
¿Qué dificultades tuviste?

V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE:
¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
VI. BIBLIOGRAFÍA
 Programa Curricular de Educación Primaria – 2016-MINEDU.gob.pe
 Rutas de aprendizaje de IV siclo de religión