SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.DATOS GENERALES
Institución Educativa : N° 2047
Docente : Daniel Portal R.
Grado y sección : 3° “ D ”
II. DESARROLLO DE LA SESIÓN
Titulo : El adviento.
Área : Religión
Fecha : viernes 25 de noviembre del 2022.
III PROPÓSITO DE APRENDIZAJE.
COMPETENCIA/ DESEMPEÑO PRECISADO CRITERIOS Y EVIDENCIAS. INSTRUMENTO
CAPACIDAD DE
EVALUACIÓN.
Construye su identidad como Identifica la acción de  Descubre a Jesús como el Lista de
persona humana, amada por dios, Dios en diversos enviado de Dios en los cotejo.
digna, libre y trascendente, acontecimientos de la personajes del adviento.
comprendiendo la doctrina de su Historia de la
propia religión, abierto al diálogo Salvación.  Escribe una lista de
con las que le son más cercanas. Se compromete a una acciones para recibir a
 Conoce a Dios y asume su convivencia cristiana Jesús.
identidad religiosa como persona basada en el diálogo y
digna, libre y trascendente. el respeto mutuo. Evidencia:
 Cultiva y valora las manifestaciones Explica el sentido del
religiosas de su entorno adviento.
argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.

Enfoque Transversal: Intercultural.

Valor Conciencia de derechos.
Por ejemplo Los docentes promueven y enfatizan la práctica de los deberes y derechos de los
estudiantes.
Enfoque transversal: Atención a la diversidad.
Valor Empatía.
Por ejemplo Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de los
estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en
situaciones que lo requieran.

IV. ANTES DE RESOLVER.

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? Información sobre el Adviento.

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en Papel bond, papel arco iris, colores, plumones, lápiz, borrador, papelotes,
esta sesión? imágenes, fotocopias, etc.
V.MOMENTOS DE LA SESIÓN.

MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.
Presentamos la oración.

INICIO
 ORACIÓN
Encendemos, Señor, esta luz, como aquel que enciende su
lámpara para salir, en la noche, al encuentro del amigo que ya
viene. En este tiempo de Adviento queremos estar despiertos y
vigilantes, porque tú traes la luz más clara, la paz más profunda
y la alegría más verdadera.
¡Ven, Señor Jesús! ¡Ven, Señor Jesús!
Amén.

Pregunto: ¿Qué aprenderemos hoy?

Comunico el propósito de la actividad.

 Prop

 Se acuerdan las normas de convivencia necesarias en el desarrollo de la sesión.

 Se menciona los criterios de evaluación.
- Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

VER
- Entona la siguiente canción:
https://www.youtube.com/watch?v=bCESJ4JPJ44

DESARROLL
O
RESPONDE LA SIGUIENTES PREGUNTAS:

JUZGAR
LEE EL SIGUIENTE TEXTO BÍBLICO:
 En grupo clase
Reflexiono con los niños y las niñas sobre las actividades realizadas durante la sesión;
CIERRE para ello, pregunto:
¿Se cumplió el propósito de la sesión?; ¿qué aprendizajes lograron en esta sesión?; ¿qué
los ayudó?, ¿tuvieron alguna dificultad? ¿Para qué les servirá lo aprendido?
Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.
Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

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SUB DIRECTORA DOCENTE

LISTA DE COTEJO

DOCENTE: Daniel Portal R.

GRADO Y SECCIÓN: 3° “ D ”.
AREA: FORMACIÓN RELIGIOSA.
COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, y trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente cuando conoce la Buena Nueva que se anuncia en el Evangelio. Valora el mensaje evangélico
sobre la dignidad y libertad del hombre. Participa en la Iglesia como comunidad de amor, basada en el
respeto de la dignidad humana. Valora que Jesús anuncia el mensaje del Reino de Dios: reino de verdad, de
amor, de justicia y de paz; y expresa libremente su agradecimiento participando en las diversas
manifestaciones religiosas. Fomenta una convivencia armónica a través del diálogo, el respeto, la tolerancia y
el amor con todos.
 Descubre a Jesús  Escribe una lista de
como el enviado de acciones para recibir a
Dios en los Jesús.
personajes del
N° APELLIDOS Y NOMBRES adviento.

SÍ NO SÍ NO
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