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TÍTULO DE LA SESIÓN
“REFLEXIONAMOS EN TIEMPO DE ADVIENTO”
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
sesión?
Buscar información sobre el tema a Cuaderno u hojas de reúso
tratar. Lapiceros y lápices de colores.
Adecuar la información. Biblia
DCN
IV.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO
Saludamos calurosamente a los estudiantes luego se inicia con las actividades permanentes como el padre
Nuestro, el ave maría y la reflexión.
- Conversando sobre la fecha tan importante que vamos a vivir los cristianos en el mes de diciembre.
Cuando alguien nace en un hogar ¿cómo lo esperamos? ¿Qué hace la familia? ¿Cómo lo reciben al
nuevo miembro?
¿Qué fiesta religiosa celebramos en el mes de diciembre?
¿Y qué es la Navidad?
¿Estamos preparados para recibir a Jesús?
¿Sera necesario prepararnos para recibir a Jesús?
¿Cómo podemos prepararnos?
¿Qué es el Adviento?
¿Qué debemos hacer en este tiempo?
ACTUAR
En forma individual realizan sus compromisos para vivir este tiempo de Adviento.
Plasman sus compromisos
• Elaboran su Corona de Adviento para compartir este tiempo también en el hogar.
CIERRE
MENSAJE DE DIOS:
Dialogan sobre la enseñanza del adviento.
Responden las siguientes interrogantes: ¿qué han aprendido?, ¿qué parábola leyeron?, ¿Cómo te
sentiste al leer la parábola?,¿Qué enseñanza nos da?
¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
ANEXOS.
EVALUACIÓN
Evidencias: Intangible y/o tangible Instrumentos de
evaluación
Escribe una reflexión sobre cómo se prepara para la llegada de Jesús . Escala de valoración
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
enseñanza?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
“TÍTULO DE LA SESIÓN
“REFLEXIONAMOS EN TIEMPO DE ADVIENTO”