SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO: “Rompecabezas de la pirámide alimenticia”

DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN ENRIQUE MILLA OCHOA GRADO 5TO SECCIÓN
EDUCATIVA
ÁREA ARTE Y CULTURA TRIMESTRE / 01 DURACIÓ 3 HORAS
BIMESTRE N
DOCENTE UNIDAD 03 FECHA
III.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES
CAPACIDADES TRANSVERSALES

Elabora un SELECIONAN SUS MATERIALES A

ROMPECABEZA DE TRABAJAR
LA PIRAMIDE
ALIMENTICIA.
IV.- VALORACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
VALORACIÓN
TRABAJAN CON AHINCO E HIGIENE PRESENTA SU TRABAJO ELABORADO LISTA DE COTEJO

III.- PROPÓSITO
Hoy elaboraremos un rompecabezas de la pirámide alimenticia.
V.- SECUENCIA DIDACTICA
MOME DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MEDIOS TIEMPO
NTOS Y/O
MATERIA
LES
El docente indica a los estudiantes que observen:
- Hojas. 5
- Plumones. minutos
- colores
- Pizarra.
INICIO DE APRENDIZAJE

El docente plantea la pregunta:

¿Qué observamos en el dibujo?
¿Qué importancia tiene?
Los alumnos expresan sus saberes previos y el docente lo escribe en la
pizarra.
¿por qué haremos el trabajo?
¿Para qué haremos el trabajo?
¿Cuál es el uso que se le dará?
 -Libros. 30
Limpia tipo. minutos
El docente a clara el tema.
.Papelotes.
Hace las aclaraciones del tema tomando como referencia los saberes previos y
-Internet.
la nueva información que se presentó.
-Unidades
de
 Armar un rompecabezas, puede ser un momento para compartir con aprendizaje
el niño, y de esta manera fortalecer los vínculos como así
también enseñarle a trabajar en equipo.

Con esta recreación el niño aprenderá a organizarse,  y través de la

DESARROLLO DE LA SESION

práctica agudizará la observación, la atención y la concentración. Este

juego mejora la agilidad mental, ejercitando el uso de la lógica, el
ingenio y del uso de estrategias para relacionar las diferentes piezas,
ya sea por sus formas o colores.

Por otra parte, estimula la habilidad óculo-manual, ejercitando

la memoria visual y la motricidad fina. Por medio de
la exploración y manipulación de las piezas, el niño puede desarrollar
y mejorar el uso de sus dedos tanto para tomar como para unir las
piezas pequeñas y colocarlas correctamente.

.Se socializa las ideas sobre el tema, se construyen conceptos con la

participación de los alumnos; se llega a conclusiones que se sintetizan en la
confección de un rompecabezas sobre la pirámide alimenticia utilizando para
ello materiales sencillos para confeccionarlo, luego lo presentan.

Después transcriben en sus cuadernos los materiales y los procedimientos .

ANEXO 01

- Salen a la pizarra presentan su trabajo explican el -Materiales 5

del alumno y minutos
significado que tiene para ellos. del aula.
CIERRE DE LA SESION

- Se realiza preguntas de refuerzo.

- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Qué dificultades tuviste para la elaboración del porta
agujas?
- ¿Cómo lo aprendí?
- ¿Para qué me sirve lo aprendido?

VºBºSUBIDIRECTOR DOCENTE

ANEXO 01
Parte 1 de 2: Preparar la imagen para el rompecabezas .
2
Elige un refuerzo para el rompecabezas. La madera contrachapada es más duradera y
tradicional, pero solo funcionará si tienes una sierra a la mano y te sientes seguro de tu
habilidad para usar esa herramienta. Recortar un rompecabezas es un trabajo delicado y se
requiere experiencia. También puedes usar un cartón de buena calidad para reforzar el
rompecabezas. Será mucho más fácil trabajar con él y puedes cortarlo con las tijeras .

3
Reúne las herramientas. Además de la imagen y el
refuerzo para el rompecabezas, también necesitarás
pegamento, barniz en aerosol, una regla y un lápiz. Para
hacer un rompecabezas con refuerzo de cartón,
necesitarás unas tijeras o una cuchilla afilada.

4
Adjunta la imagen al refuerzo. Coloca el refuerzo en una hoja de papel encerado o de
pergamino para proteger la superficie que está debajo. Colócalo con el lado útil hacia abajo.
Rocía o cubre la superficie del refuerzo con pegamento y espárcelo para que quede una capa
uniforme por toda la superficie. Coloca la imagen sobre el refuerzo. Deslízala con los dedos
para que quede centrada y recta. Con un rodillo o una tarjeta de crédito vieja, presiona de
manera uniforme la imagen para que el pegamento se adhiera y desaparezcan las burbujas.

Parte 2 de 2: Hacer el rompecabezas

1
Recorta la orilla del rompecabezas. Si la imagen del rompecabezas es más pequeña que el
refuerzo, empieza a recortar los bordes del refuerzo. Si es un rompecabezas de cartón, usa
las tijeras o coloca el rompecabezas sobre una alfombra de corte con la imagen hacia arriba y
usa la cuchilla.

2
Crea una cuadrícula. Voltea el rompecabezas y colócalo
con el lado de la imagen hacia abajo. Usa una regla para
marcar y dibujar una cuadrícula, con cuadrados de 2 cm
(3/4 de pulgada) (para crear un rompecabezas con un
mayor número de piezas más pequeñas) o de 2,5 cm
(una pulgada) (para crear un rompecabezas con un
menor número de piezas más grandes)

3
Dibuja la plantilla para el rompecabezas. Para crear
las piezas del rompecabezas, empieza por agregar
figuras esféricas (semicírculos cóncavos y convexos)
a lo largo de los bordes de las cuadrículas para que
las piezas encajen entre sí después de cortar el
rompecabezas.[5] También puedes usar triángulos,
cuadrados u otras figuras invertidas y sobresalientes

4
Corta las piezas del rompecabezas. Para los
rompecabezas de cartón, sigue la plantilla de las piezas
que dibujaste en la parte posterior y corta las piezas con
las tijeras. Si usas un cúter, coloca el rompecabezas
boca abajo sobre la alfombra de corte y corta las piezas
con cuidado.