SESION N°2

TITULO Nuevo testamento

FECHA TIEMPO 45 minutos

I. PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE:

EDUCACIÓN RELIGIOSA
EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
1. Construye su 1.1. Conoce a Dios y asume su Conoce a Dios Padre, que se manifiesta en las Reflexiona y participa en Prueba escrita
identidad como persona identidad religiosa y espiritual Sagradas Escrituras, y acepta el mensaje que le concursos bíblicos para
humana, amada por como persona digna, libre y da a conocer para vivir en armonía con Él y con expresar lo que aprendió
Dios, digna, libre y trascendente. los demás. de los libros del Nuevo
trascendente, Testamento.
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al
diálogo con las que le
son cercanas.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque orientado al bien común
Disposición a reconocer a que ante situaciones de inicio
diferentes, se requieren compensaciones a aquellos con
mayores dificultades.
Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y
compartidos de un colectivo

II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
Preparar las citas bíblicas del Nuevo Testamento en Papelógrafos, plumones, cinta, Biblia, cuadernos, fichas.
papelógrafos. Elaborar los organizadores en Prueba escrita
papelógrafos.
 00 MARZO -2020

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Inicio Tiempo aproximado:

 De forma voluntaria, diferentes niños leen la lectura: “Carta del Apóstol San Pablo a los
Hebreos”
Carta del Apóstol San Pablo a los hebreos
Hermanos: Conservad el amor fraterno y no olvidéis la hospitalidad: por ella algunos recibieron sin saberlo la visita de
unos ángeles. Acordaos de los que están presos como si estuvierais presos con ellos; de los que son maltratados
como si estuvierais en su carne. Que todos respeten el matrimonio. Vivid sin ansia de dinero, contentándoos con lo
que tengáis, pues él mismo dijo: "Nunca te dejaré ni te abandonaré"; "El Señor es mi auxilio: nada temo; ¿qué podrá
hacerme el hombre?" Palabra de Dios.
 Luego responden a preguntas planteadas: ¿De qué se trata la lectura? ¿Cuál es el mensaje de la lectura?
¿Cuáles son los personajes? ¿Qué mensaje nos da este texto bíblico?
 Se rescata los saberes previos de los estudiantes planteando preguntas: ¿Dónde encontramos
las cartas del apóstol San Pablo? ¿De qué tratan? ¿Qué otras lecturas encontramos? ¿Qué
otros apóstoles conoces? ¿Qué mensajes nos dan los apóstoles de Jesús? ¿De qué tratan
todas las lecturas del Nuevo Testamento?
 Después de responder las preguntas se presenta el propósito de la sesión:

INTERPRETAR DIFERENTES CITAS BÍBLICAS DEL NUEVO TESTAMENTO.

 Los niños y niñas comentan y eligen las normas que cumplirán en este día:
 Cuidar los materiales entregados.
 Participar levantando la mano.
 Respetar a todos.

Desarrollo Tiempo aproximado:

Ver
 Mediante “El ritmo a gogo bíblico”, los niños recuerdan los libros de la Biblia, pueden mencionar
los del antiguo y nuevo testamento.
 Por equipos contestan de forma oral: ¿Cuáles son los Libros del Antiguo Testamento, cuáles
son los libros del Nuevo Testamento?
 Observan el papelógrafo con los libros del Nuevo Testamento
Anexo 1
 Completan en la pizarra ¿Conocen las historias que contienen los Libros del Nuevo
Testamento?
JUZGAR
 Invitamos a los estudiantes a participar en el “Concurso Bíblico”, en el cual trabajan en grupos
de 4 o 5 personas. Cada grupo deberá leer las citas bíblicas propuestas y las dramatizaran,
gana el equipo que represente mejor la historia que será entregada por sorteo
Anexo 2
 Concluida la dramatización, responden: ¿Qué historias encontramos en el Nuevo Testamento?
¿Se encuentran referidas a qué etapa de la vida de Jesús?
ACTUAR
 Se entrega una ficha de aplicación para resolver a cada equipo
 00 MARZO -2020

Anexo 3
 Explican los procedimientos que utilizaron para poder completar la ficha.
 En equipos, agradecen la ayuda prestada en la sesión
Cierre Tiempo aproximado:

 Se felicitarán por el esmero puesto en la sesión: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo nos sirve en nuestra vida?
¿Cómo aprendimos? ¿Por qué? ¿Para qué utilizaremos lo que aprendimos?
 Como actividad de extensión los estudiantes resuelven actividades propuestas.
 Se evalúa a través de una prueba desarrollo.

IV. ANOTACIONES Y REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

1. ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

2. ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

3. ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

4. ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

00 MARZO -2020
 00 MARZO -2020

RESUMEN CIENTÍFICO Y ANEXOS

ANEXO 1
El nuevo testamento:
Está formado por 27 libros o escritos.
Estos 27 libros se dividen en distintos grupos de acuerdo al tema que tratan.
 00 MARZO -2020

ANEXO 2
 Invitamos a los estudiantes a participar en el “Concurso Bíblico”, en el cual trabajan en
grupos de 4 o 5 personas. Cada grupo deberá leer las citas bíblicas propuestas Anexo 02 y
las dramatizaran, gana el equipo que represente mejor la historia que será entregada por
sorteo.
NICODEMO
Juan 3:1–2 Juan 3:2–3
Nicodemo pertenecía a un grupo de judíos Una noche
llamados fariseos. También era un Nicodemo fue
gobernante entre los judíos. Muchos fariseos a hablar con
no creían que el Salvador.
Jesucristo había Jesús le dijo
sido enviado por que nadie
Dios, pero podía entrar al
Nicodemo sí creía reino de Dios sin nacer de nuevo. Nicodemo
debido a los no entendió. ¿Cómo podía una persona nacer
milagros de Jesús. de nuevo? El Salvador explicó que Él hablaba
de cosas espirituales. Para nacer de nuevo,
una persona tiene que ser bautizada en el
agua y recibir el Espíritu Santo.
Juan 3:4–7 Juan 3:12–17
Jesús explicó que Él había sido enviado a la Dijo que tenemos que creer en Él y escoger el
tierra para ayudarnos a todos a regresar a la bien. Si hacemos lo que es correcto,
presencia de nuestro Padre Celestial. Dijo viviremos para siempre en el reino de Dios.
que Él sufriría por
nuestros pecados
y moriría en la
cruz para que
pudiéramos tener
la vida eterna.
 00 MARZO -2020

JESÚS ESCOGE A SUS APÓSTOLES

Un día Jesús enseñaba a la
gente desde un barco en la
orilla del mar de Galilea. El
barco era de un hombre
llamado Pedro.
Lucas 5:1–3
Pedro y sus amigos habían Atraparon tantos peces que las
estado pescando toda la noche redes comenzaron a romperse.
pero no habían pescado nada. Lucas 5:6
Después de que Jesús terminó
de enseñar, le dijo a Pedro que
llevara el barco a las aguas
profundas. Entonces les dijo a
Pedro y a sus amigos que
echaran las redes al agua.
Lucas 5:4–5

Pedro llamó a sus amigos de
otro barco para que fueran a
ayudarles. Los peces llenaron
tanto los dos barcos que los
dos comenzaron a hundirse.
Lucas 5:7
Pedro y sus amigos quedaron
asombrados. Sabían que
Jesucristo había hecho que
eso sucediera.
Lucas 5:8–9
Pedro se arrodilló a los pies
del Salvador. Dijo que no era
digno de estar cerca de Jesús.
Jesús le dijo que no tuviera
miedo.
Lucas 5:8–10

Santiago (Jacobo) y Juan, dos
de los amigos de Pedro, eran
hermanos. Jesús les dijo a
Pedro, a Santiago y a Juan
que lo siguieran y que fueran
“pescadores de hombres”.
Ellos dejaron todo lo que
tenían y acompañaron a Jesús.
El Salvador también pidió a
otros hombres que lo
siguieran.
Mateo 4:18–22; 9:9; Lucas
5:10–11; Juan 1:35–51
Jesús escogió a doce Los apóstoles viajaron a
apóstoles para dirigir Su muchas ciudades enseñando
Iglesia. Oró toda la noche para el Evangelio y sanando a la
escoger a los hombres gente, y después regresaron a
correctos. A la mañana decirle a Jesús lo que habían
siguiente, escogió y ordenó a hecho.
doce hombres, dándoles el
sacerdocio y la autoridad para
ser apóstoles.
Marcos 3:14; Lucas 6:12–
16; Juan 15:16
 00 MARZO -2020

ANEXO 3
FICHA DE APLICACIÓN
Desarrolla el siguiente Pupibiblia con los libros del Nuevo Testamento.
Evangelios: MATEO, MARCOS, LUCAS, JUAN.
HECHOS DE LOS APOSTOLES.
Cartas de San Pablo: ROMANOS. CORINTIOS, GÁLATAS, EFESIOS, FILIPENSES, COLOSENSES,
TESALONICENSES, TIMOTEO, TITO, FILEMÓN, HEBREOS.
Cartas Apostólicas: SANTIAGO, SAN PEDRO, SAN JUAN, SAN JUDAS.
Libro escrito por Juan el Apóstol: APOCALIPSIS
 00 MARZO -2020

FICHA DE EXTENSIÓN
ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN
En los recuadros escriben los nombres de los libros del Nuevo Testamento.
 00 MARZO -2020

PRUEBA ESCRITA
Este laberinto de caminos une los libros y cartas que se escribieron en el Nuevo Testamento con sus
respectivos autores. Colorea cada camino con un color diferente.
 00 MARZO -2020

Busca en la sopa de letras las siguientes palabras: RESURRECCIÓN, JESÚS, LUCAS, MARCOS,
CRUZ, MARIA, JOSE, ASCENCION, MATEO, CRISTO, JUAN, NAZARET, PASION, BELEN,
PILATOS.
00 MARZO -2020