SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa : Enrique Milla Ochoa
1.2. Área : Personal Social
1.3. Grado : 5º “C”
1.4. Prof. De Aula : William Jara Calvo
1.5. Duración : 3 horas
1.6. Fecha de Ejecución : 19 de Abril del 2016
II.- TITULO DE LA SESIÓN
Los cambios en la pubertad
III.- PROPÓSITO
Hoy conoceremos los cambios que experimentamos en la pubertad.
IV.- APRENDIZAJE ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Afirma su identidad. Se valora a sí mismo. Expresa agrado y orgullo por los cambios y
vivencias de su etapa, expresándolo en su
institución educativa y su comunidad, y por
sentirse parte de estos grupos.(2,10)

III.- ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE CLASE

MOMEN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Y TIEMPO
TOS MATERIALES
Se inicia la clase con la dinámica de el semáforo en el patio en el patio Y luego
conversa con tus estudiantes sobre la actitud del hombre del dibujo - Hojas. Total
-Plumones. 3 horas
- colores pedagógi
- Pizarra. cas
INICIO DE APRENDIZAJE

El docente plantea la pregunta:

¿Qué observamos en el dibujo? ¿Qué nos muestra el dibujo? ¿Qué
importancia tiene? ¿Qué actitud tiene la persona del dibujo?
Los alumnos expresan sus saberes previos y el docente lo escribe en la pizarra.
Dialoga con los estudiantes sobre la clase del día y se hacen preguntas.
¿Qué hace el señor de la lámina? ¿Por qué toman esa actitud? ¿Crees que es
correcto su comportamiento? ¿Por qué es importante la pubertad?
¡Que es la pubertad? Anota las ideas que te dicen en la pizarra y exprésales el
propósito de la sesión de hoy: La pubertad
 Dialoga con los estudiantes acerca de la importancia de la pubertad para todos -Libros.
Limpia tipo.
los seres humanos.
El docente a clara el tema trabajando la página 11 del libro del MED y el .Papelotes.
CONTRUCCION DEL

(ANEXO 01)
APRENDIZAJE

-Internet.
El docente hace las aclaraciones del tema tomando como referencia los saberes
previos y la nueva información que se presentó en el (ANEXO 01) -Unidades
Se socializa las ideas sobre el tema, se construyen conceptos con la participación
de
de los alumnos; se llega a conclusiones que se sintetizan en mapas
conceptuales. (ANEXO 02)
aprendizaje

- Resuelven las fichas de aplicación en el aula.

- Se realiza preguntas de refuerzo. -Materiales
TRANSFERENCIA

- Resaltan la información sobre la asertividad.

APLICACIÓN O

del alumno
Preguntas meta cognitivas:
y del aula.
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Cómo lo aprendí?
- ¿Para qué me sirve lo aprendido?
Tarea para la casa: resolver las actividades de la hoja de aplicación

IV .-EVALUACIÓN:

FORMATIVA SUMATIVA
- Preguntas orales. - Monografías.
-Evaluaciones escritas. - Exámenes finales desarrollado o de opción múltiple.
-Esignaciones.
-Mapas conceptuales.
-Exposiciones.

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SUBDIRECTORA WILLIAM JARA CALVO
Profesor de aula
 ANEXO 1

Etapas del desarrollo humano.

Desde que nacemos, los seres humanos, debemos atenernos a distintas etapas que forman parte de nuestro
desarrollo, para ello atravesamos procesos fisiológicos, psicológicos e intelectuales. En una evolución
irreversible y permanente de cambios nuestro cuerpo pasa por procesos de crecimiento, maduración y
degeneración de los distintos órganos y tejidos.

ANEXO 02

CAMBIOS EN LA PUBERTAD EN DIVERSOS ASPECTOS

 ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
Infancia o Edad preescolar: Esta edad es desde que el niño nace hasta cuando empieza la
niñez, cuando el niño ya tiene que entrar al colegio.

Niñez: Está edad comienza desde que el niño entra al colegio, o edad escolar (4 o 5 años) hasta
que cumple los 10 años, en está edad también lo cambios más notorios son el crecimiento, la
forma de hablar, etc.

Pubertad: es el periodo durante el cual un niño accede a la madurez sexual, empieza a los 10
años hasta los 14 años aproximadamente. Es una parte de la pre-adolescencia o de la misma
adolescencia y parece que se inicia con progresiva antelación. El principio de la menstruación
adviene ahora a la edad de 13 años como promedio. Hace 100 años este promedio era a los 15
años. La pubertad es una edad en la que el sexo se desarrolla a distintos ritmos, registrándose en
las muchachas un más rápido crecimiento que en los muchachos. La duración de la pubertad
masculina es generalmente más duradera, pero emocionalmente menos preocupante para ellos.
Está es la edad con más cambios de todas las etapas, cambia completamente la forma física y
sicológica, la forma de pensar y los gustos, lo que da comienzo unos años más tarde a la
adolescencia.

Adolescencia: Esta edad comienza a los 14 años aproximadamente hasta los 21 años donde le
darán comienzo a la edad de la adultez que es la más larga. La adolescencia es el periodo de
cambio comprendido entre la pubertad y la edad adulta. El adolescente está sexualmente
desarrollado, pero carece de la necesaria experiencia y la madurez emocional para tratar con
equidad todos los problemas que caracterizan la vida adulta. En consecuencia muchos
adolescentes encuentran dificultades y caen fácilmente en actitudes depresivas en razón de
algunas situaciones..

Adultez: Está edad comienza a los 21 años y termina a los 55 años aproximadamente, en está
edad las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano, en esta
etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisión, como el matrimonio, los
hijos, negocios, etc.

Vejez: Esta etapa empieza a los 55 años y termina a los 70 años aproximadamente, en esta edad
se ven cambios físicos, parecido por ejemplo al de la adolescencia donde sufren de acné; en esta
edad empiezan las arrugas más notorias, y las conocidas “patas de gallo”, son arrugas que están
en la parte lateral de la cara, al lado del ojo.

En está edad también hay algunos cambios sicológicos, que es la depresión o también llamada
crisis de los 50, donde a las personas les da una depresión cuando empiezan la década de sus 50
años.

Ancianidad: Esta etapa empieza a los 70 años aproximadamente, es el último periodo de vida del
ser humano, aquí son las arrugas más notorias, cambia la forma de hablar, y algunos (la gran
mayoría) problemas de salud, que hacen que a veces no lleguen a esta edad porque los ataca
incluso en medio de la vejez. Las enfermedades más comunes son las de perdida de vista,
problemas para caminar por lo que muchos ancianos usan bastón, etc.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“ENRIQUE MILLA OCHOA”

FICHA DE APLICACIÓN N° 1
1. ¿En Qué consiste las etapas del desarrollo humano ?

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2. ¿En qué aspectos se da los cambios en la pubertad?

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3. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?

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4. ¿Entre qué edad se da la pubertad?

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5. ¿Después de la pubertad que edad sigue y entre que edad se da ?

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