Está en la página 1de 8

FICHA DE CYT

NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN


FAMILIA

. Observa la imagen y encuentra el camino para que ambas células se unan.


 ¿Qué nos dice la canción?

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
 ¿conoces las vitaminas que los alimentos proporcionan?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
 ¿ Por qué crees que es importante la alimentación??

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. Planteamos la situación y la hipótesis:

 ¿qué alimentos deben consumir para estar sanos?

Mi hipótesis: Yo creo que



____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

3. Elaboramos el plan de indagación


PLAN DE ACCION
¿Qué necesitas averiguar?

¿Qué conozco sobre la


alimentación y los nutrientes?
_____________________

¿Cuáles son los tipos de


alimentos?

¿Cómo organizarás la
información?

4. Leemos la información para responder la pregunta de investigación:


CLASIFICACION DE LOS ALIMENTOS
5. Dibuja los alimentos que has traido en la lonchera e identifica a que grupo
de alomento pertenece.

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

6. Coloca v si es verdadero y F si es falso.

 No es necesario incluir los 3 tipos de alimentos en la lonchera. (___)

 Los alimentos constructores forman los tejidos del cuerpo. (___)

 Los nutrientes son componentes que nos proporcionan los alimentos. (___)

 Los alimentos encargados de protegernos de enfermedades son los

protectores. (___)

 Los alimentos reguladores nos aportan energía. (___)

 El huevo, pescado y la leche son alimentos constructores. (___)


7. Observa las imágenes y colorea según su tipo.

A) A. energéticos B) A. Protectores C) A. Constructor

A) A. energéticos B) A. Protectores C) A. Constructor

A) A. energéticos B) A. Protectores C) A. Constructor

A) A. energéticos B) A. Protectores C) A. Constructor

A) A. energéticos B) A. Protectores C) A. Constructor

A) A. energéticos B) A. Protectores C) A. Constructor


8. Observa el siguiente cuadro y recorta las imágenes para clasificarlos
según corresponda.

-----------------------------------------------------------------------------

9. Responden a la pregunta de investigación:

¿qué alimentos deben consumir para estar sanos?

Conclusiones
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________________________________________
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas


intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo ¿Qué


estoy necesito
intentan mejorar
do ?
Clasifica los alimentos según el aporte que nos brinda.

Explica los beneficios de los alimentos constructores, protectores y


energéticos en la salud.

Elabora una lista de alimentos para un día de alimentación

También podría gustarte