“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÌA NACIONAL”

Institución Educativa N°64011 “Sor Annetta de Jesús”

“Amar a Jesús en el Prójimo y en el Prójimo a Jesús”
SESION DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Experiencia de Aprendizaje : Hablamos de animales

Fecha : Jueves, 11 de agosto del 2022
Área : Tutoría
Valor : Libertad
Docente : Marco Antonio Alegria Llican
Grado y Sección : 3º ”D”
Actividad : Los buenos modales en la mesa
Observación : --------------------------------------------------------------------------

Aspectos Curriculares:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIA INSTRUMENTOS MATERIALES y
EVALUACION DE RECURSOS
EVALUACIÓN
Convive y participa Participa Muestra un Reconoce Conoce y practica Lista de cotejo.  PPT
democráticamente en la en trato los buenos buenos modales  Cuadernillo de
búsqueda del bien acciones respetuoso e modales en a la hora de tutoría página
común inclusivo con la mesa comer los 30 al 33.
que
• Interactúa con
promueven sus compañeros alimentos
todas las personas. de aula y
• Construye normas y el Practica
expresa su
asume acuerdos y bienestar buenos
desacuerdo en
leyes. común modales al
situaciones de
• Maneja conflictos momento de
maltrato en su
de manera consumir su
institución
constructiva. refrigerio
educativa.
• Delibera sobre Cumple con sus
asuntos públicos. deberes.
• Participa en acciones
que promueven el
bienestar común.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Procesos Pedagógicos (motivación, saberes previos, propósito y organización,
problematización, gestión y acompañamiento, evaluación)
Actividades permanentes
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Cantamos trino de amor.
- Lectura bíblica.

INICIO

Observan las imágenes.

 Dialogan
 ¿Qué hace la niña?, ¿Qué hace el niño?, ¿Quién demuestra que tiene buenos modales al
momento de comer sus alimentos?, ´Qué modales practicas tú y tu familia al momento de
consumir los alimentos?, ¿Qué modales debemos practicar en la mesa?, ¿Por qué será
importante practicar buenos modales?
 Presentamos a los estudiantes el propósito y el criterio de evaluación

Propósito Criterio de evaluación

Conoce y practica buenos modales a la hora de  Reconoce los buenos modales en la mesa
comer los alimentos.
 Practica buenos modales al momento de
consumir su refrigerio.

 Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir las normas de bioseguridad
DESARROLLO

 Leen la siguiente historieta de lo que hace un niño mal educado en la mesa.

EN LA MESA. – EL NIÑO MAL EDUCADO

Desdobla la servilleta el primero, como si hubiera Come con los codos en la mesa sin observar que
de faltarle tiempo para comer. molesta y hace el ridículo.

Quiere ser servido el primero y exige Habla con la boca llena y comete varias
caprichosamente lo que le gusta. descortesías a un mismo tiempo.
 Dialogamos con los estudiantes
 ¿Qué opinas del compartimiento del niño?, ¿Qué hace en la mesa el niño mal educado?,
¿Qué comportamientos del niño no son adecuados?, ¿Te comportas de esa manera en la
mesa?, ¿Cuáles son los buenos modales en la mesa?
 Observan un vídeo de los buenos modales que deben practicar en la mesa al momento de
consumir los alimentos.
 Buenos modales en la mesa https://www.youtube.com/watch?v=uDgwznfIucM
 Dialogan ¿Qué modales debemos practicar en la mesa al momento de comer los alimentos?,
¿Qué modales podemos poner en práctica al momento de consumir nuestros alimentos a la
hora del refrigerio?
 Leen y pintan las imágenes de los buenos modales en la mesa.

Lavarse bien las manos antes de Sentarse bien la silla. No sorber la sopa.
sentarse a la mesa

Masticar con la boca cerrada. Retirar los codos de la mesa Comérselo todo y no
mientras comemos. separar comida.

Usar correctamente los cubiertos y no Comer despacio y masticar No hablar con la boca llena.
jugar con ellos. bien cada bocado.

No jugar con la comida. Si se nos cae un cubierto al Pedir “por favor” las cosas
suelo, pedir “por favor” que
nos lo cambien.

Usar la servilleta para limpiarnos si No tirar comida o pan al Al terminar, dejar los
nos manchamos y antes de beber suelo. cubiertos en el plato y la
agua. servilleta

Al salir del comedor, lavarse muy bien

los dientes.
 En grupo escriben en papelotes los modales que debemos practicar al momento de consumir
los alimentos a la hora del refrigerio.
 Socializan sus propuestas.
 Llegan a un consenso para practicar los buenos modales al momento del refrigerio.
 Escriben compromisos para mejorar y practicar los buenos modales a la hora de consumir los
alimentos.

CIERRE

 Dialogan ¿Cuáles son los buenos modales que debemos practicar al momento de comer los
alimentos?, ¿Dónde los debemos poner en práctica?, ¿Por qué es importante practicar estos
buenos modales al momento de consumir los alimentos?
 Comparte su propuesta con sus compañeros.
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

………………… …………………
………………… …………………
….. …..
Sub Prof. de aula
 LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la CRITERIOS
búsqueda del bien común
Apellidos y nombres Reconoce los buenos Practica buenos modales
modales en la mesa al momento de consumir
su refrigerio
- SI - NO - SI - NO
1 AGUILAR VASQUEZ, BRUNO ABRAHAM

2 AIZANOA ZARATE, DAYANA MAHALAISHA

3 ASTETE VARGAS, KHAN MATEO

4 CARRION TULUMBA, DARBIS SEBASTIAN

5 CAUPER LOPEZ, THIAGO GABRIEL

6 CHONG REMGIFO, NICOLAS FRANCISCO

7 DEL CARPIO CURO, CHARLES FABRICCIO

8 GARAY JIMENEZ, RANDY AARON

9 GARCIA BERROCAL, DAVID SEBASTIAN

10 GARCIA IZQUIERDO, ERIC THYAGO

11 ISUIZA SAAVEDRA, QRIANKA XIMENA

12 LINARES WONG, LUHANA VALENTINA

13 NAVARRO ORE, VALENTINA VALERIA

14 ODICIO JIMENEZ, CAMILA ALEXANDRA

15 ODICIO JIMENEZ, GIANELLA GUADALUPE

16 ORDOÑEZ ORBEGOSO GENESIS AMARAI

17 PEZO GARCIA, MATIAS

18 PINCHI AREVALO, JARED STEPHANO

19 PINCHI MEZA, KIARA KAHORI

20 PINEDO VELA, ARIELLA VALENTINA

21 PREISING PAJARES, VINCENT JÜRGEN

22 RIOS FLORES, JAZLYN MARISELA

23 RIOS MENDOZA, KLAUSS JARED

24 RIOS RIOS, ANGHELA MIA

25 RONDOÑO RAMIREZ, LUCIANA GEORGETTE

26 ROQUE PIZANGO, ADRIAN JHOSEPH

27 SANCHEZ IRARICA, ALEJANDRO NICOLAS LIONEL

28 SANDOVAL BRITTO, LINDER ANTONIO

29 SAYAN SALDAÑA, JUAN ROBERTO JOAO

30 TELLO ZÚÑIGA, LUNA MERCEDES

31 VASQUEZ LESCANO, CRISTOPHER FABRICIO

32 VERDE REATEGUI, BRIANNA ALESSANDRA

33 VERDE REATEGUI, IRENE LUCIANA

34 ZEGARRA ROJAS LUHANA ESTHER

35
 FICHAS
1. Une cada imagen con el texto que le corresponda:

Al terminar, dejar los cubiertos

en el plato y la servilleta
doblada junto al plato.

Comer despacio y masticar bien

cada bocado.

Usar la servilleta para

limpiarnos si nos manchamos y
antes de beber agua.

Lavarse bien las manos antes de

sentarse a la mesa.

No tirar comida o pan al suelo.

Sentarse bien en la silla.

Retirar los codos de la mesa

mientras comemos.

No hablar con la boca llena.