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Con una sociedad basada desde tiempos remotos en el agro, el desarrollo de las
relaciones esclavistas en Roma resultó estrechamente entroncado con el
crecimiento del Estado como poderosa potencia militar y con la propagación del
dominio romano hacia el sur y el este. Tal expansión hizo aumentar el número de
esclavos y las riquezas de los esclavistas y, a mismo tiempo, permitió que, en el
período que va de las postrimerías del siglo II a. de. ne hasta el siglo II a. de. ne,
la sociedad romana conociera los frutos del progreso artístico, científico y
filosófico de Grecia.
Materialismo de Lucrecio
Lucrecio
Su atomismo
Lucrecio es un intérprete del materialismo atomístico de Epicuro. Como este trata
de fundar una filosofía que proporcione la imperturbabilidad y la ataraxia, tan
difícilmente alcanzable. El temor al infierno, el temor a la injerencia de los dioses
en la vida de los hombres es el gran enemigo de la felicidad humana. Para
Lucrecio es función de su filosofía combatir ese enemigo.
Por ello parecen a Lucrecio de particular importancia dos ideas de Epicuro que
liberan al alma humana de las sombras atemorizadoras:
Lucrecio no niega la existencia de los dioses. Como Epicuro los instala en las
regiones vacías entre los mundos. Allí, lejos de los acontecimientos de nuestra
vida, viven en la buenaventuranza, pero no tienen la aptitud de actuar. No
pueden socorrer, ni dañar, ni amenazar, ni seducir con la promesa de su
protección. La naturaleza no es obra de los dioses ni su voluntad la gobierna.
De la nada, nada adviene; todas las cosas nacen de semillas. Estas semillas son
eternas. Si fueran destructibles, en el período transcurrido hasta la actualidad
hace mucho que se habría diluido toda la materia en la infinitud de los tiempos.
Todos los mundos surgen del movimiento de partículas de materia innúmeras,
invisibles e impalpables.
Según Lucrecio, al debatir una hipótesis surgida en la ciencia no hay más que
observar el principio general de la explicación materialista: todo debe deducirse
de causas naturales sin admitir nada sobre natural. Dentro de los límites de este
postulado materialista caben todas las hipótesis posibles para cada fenómeno.
Por ejemplo, es igualmente posible el nacimiento diario de un nuevo sol y el
retorno diario de un mismo sol a la bóveda celesta. No significa esto que a
Lucrecio no le interese el contenido de las hipótesis que dilucida. Antes bien
entiende que, en muchos casos, por el nivel de los conocimientos existentes a la
sazón, la ciencia no tiene posibilidad de optar. Esta doctrina se correspondía con
un estado de la ciencia en que el experimento estaba insuficientemente
desarrollado para, entre todas las hipótesis posibles, rechazar las erróneas y
detenerse en la cierta.
Aportes
Entusiasta de la doctrina epicúrea, Lucrecio es independiente en el punto de
vista a las concepciones sobre la vida social. Epicuro recomienda no ocuparse
de la vida política, llevar una existencia que pase “inadvertida”. Lucrecio por el
contrario, reacciona ante los sucesos de la tumultuosa vida social que discurre
ante él, condena la decadencia moral entre la aristocracia de la sociedad
romana.
Papel de la religión
Condiciones socioeconómicas
La orientación y el carácter que la filosofía de la sociedad esclavista toma en sus
últimos siglos sólo pueden se explicadas a la luz de la influencia que el régimen
social de Roma ejerce sobre ella. La formación del dilatado Imperio Romano es
acompañada de profundos cambios en la conciencia de las masas oprimidas y
de la parte culta de la población.
Es la época del hundimiento de los antiguos Estados que son absorbidos por
Roma y pierden su independencia política, la época del empobrecimiento de las
masas y de la aparición en Roma de un considerable sector de elementos
parasitarios. En los rápidos cambios políticos que se suceden, la suerte personal
es cada vez más precaria. Se ahondan las contradicciones sociales, las
adversidades y desastres en la vida social se hacen cotidianos. A tono con ello,
cunde entre las gentes desamparadas y frustradas la proclividad religiosa.
Para explicar la índole contradictoria de Dios, que se halla por encima de todas
sus propiedades y es, a la par, causa de cada propiedad, se ideó la existencia de
un mediador e incluso de toda una serie de principios o eslabones mediadores
entre Dios y el mundo. Los intentos de escapar de tal modo a las dificultades
aparecidas ente la filosofía dieron pie, de un lado a la doctrina de Filón de
Alejandría (siglo I de .ne), para quien el “Logo” es el intermediario entre Dios y el
mundo y de otro, al neoplatonismo, que constituye toda una escuela en los siglos
IV y V de. ne.
Neoplatonismo
Plotino
En el neoplatonismo son las figuras de más talla Plotino y Porfirio, en el siglo III,
el sirio Jámblico, en el siglo IV, y Proclo, en el siglo V, jefe de la escuela
ateniense. Extraño a la ideología del cristianismo contemporáneo a él, tiene el
neoplatonismo una base común con el cristianismo: la crisis espiritual de la
sociedad esclavista antigua. De ahí que comparta algunos rasgos del
cristianismo, aunque influyera a su vez sobre las doctrinas filosóficas del mismo.
Punto de partida del neoplatonismo fue la llamada teología negativa, según la
cual Dios es un ente acerca de cuya naturaleza es imposible todo juicio
afirmativo y todo saber positivo.
A inicio del siglo VI de. ne, el emperador Justiniano promulga un decreto con el
que se clausura la escuela platónica de Atenas. Pero ya antes y sin que este
decreto contara para nada, el núcleo fundamental de ideas y doctrinas de la
filosofía antigua había culminado su desarrollo. Respecto a Platón y Aristóteles,
así como las últimas grandes doctrinas de la antigüedad (el epicureísmo y el
estoicismo griego, el neoplatonismo es una aparición de la decadencia.
Realizar un mapa conceptual sobre el tema
Rubrica de calificación
Criterios Indicadores
10 7 4 1
Dominio del tema al Demuestra un Demuestra que Comenta a su No comprende el tema, por lo
desarrollar la actividad dominio comprende modo la tanto no desarrolla la
excelente del parcialmente actividad, pero actividad como fue solicitada
tema del tema no demuestra
compresión de
lo que explica
Reflexión Nivel alto de Nivel medio de Nivel limitado No existe nivel de reflexión
reflexión del reflexión del de reflexión del del estudiante en el
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desarrollo de la desarrollo de la desarrollo de la
actividad actividad actividad
Ortografía Se evidencia En la actividad En la actividad En la actividad se evidencia
una redacción se evidencia una se evidencia una una redacción
comprensible y redacción redacción poco incomprensible y el uso
el uso correcto medianamente comprensible y deficiente de la ortografía
de la ortografía comprensible y el uso escaso de
el uso regular la ortografía
de la ortografía
Presentación La tarea es El 75% de la El 50% de la Presenta la tarea sin orden
presentada de tarea es tarea es
manera ordenada ordenada
ordenada
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