Universidad Nacional del Centro del Perú

Facultad de Educación
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
“Acreditada con sistema de gestión de calidad certificada”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2

I. DATOS INFORMATIVOS:
01 Institución Educativa : I.E N°1123“ Niño Jesús de Praga”
02 Aula /Sección : 5 Años “Talentosos”
03 Conductora : Judith Casimiro Bravo
04 Estudiante : Katerin Ruth Zuasnabar Cóndor
05 Fecha : 19/10/21

II. NOMBRE DEL PROYECTO O UNIDAD DE APRENDIZAJE:

“Mercados y Ferias de mi comunidad”

III. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

Historia del descubrimiento de América

IV. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

AREA COMPETENCIA DESEMPEÑO
Personal Social Convive y participa democráticamente en Participa en la construcción
la búsqueda del bien común. colectiva de las clases y se
interesa por aprender.

V. EVIDENCIAS (¿Qué me da cuenta del nivel de logro de la competencia del niño?)

 La evidencia será que el estudiante redacte en un video como fue la historia del
descubrimiento de América.

VI. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MOMENTOS DE MATERIALES
ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS
LA ACTIVIDAD
DESARROLLO INICIO
DE LA Actividades permanentes de entrada  Expresión
ACTIVIDAD DE • Damos la bienvenida a los niños y niñas. oral
APRENDIZAJE • Oración a Dios  Expresión
 Reportamos las noticias 1123 corporal
(PROCESOS  Escuchamos el cuenta cuento
 Titere
DIDACTICOS  Conversamos del programa aprendo en casa.
DEL ÁREA)

MOTIVACIÓN:
El títere Rolando declamara este pequeño poema.

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RESCATE DE SABERES PREVIOS:

¿Niños y niñas de que trato el poema?
¿Quién fue Cristóbal Colon?
CONFLICTO COGNITIVO:
¿Cuándo y cómo se descubrió el continente americano?
PROPOSITO:
Con el desarrollo de la actividad las niñas y los niños
aprenderán sobre el descubrimiento del continente
americano.
DESARROLLO:
PROBLEMATIZACIÓN: -Expresión oral
La maestra les mostrara las siguientes imágenes -Paletas
-Hoja de trabajo

Posteriormente la maestra realizara las siguientes

interrogantes:
¿Conocen algunos de estos personajes?
¿De qué creen que se trate?
ANALISIS DE LA INFORMACIÓN:
Entonces la maestra a partir de ello la maestra
contará “El descubrimiento de América”, con la ayuda de
paletas interactivas.
EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
Un navegante genovés, Cristóbal Colon un joven marino que le
gustaba superar las dificultades, logro que la Reyna Isabel y el
rey Fernando financiaran su viaje para encontrar la ruta directa a
las Indias.
La Reyna Isabel le dio todas sus joyas que tenía para que el
pudiera adquirir las 3 carabelas “La niña, la pinta y la santa
maría”
Y un 3 de agosto del año 1492 Cristóbal colon partió al puerto de
palos acompañado por 90 hombres navegaron 70 días y cuando

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todas sus tribulaciones ya se sentían agotados, deciden
descansar en la isla de Guanahaní la cual Cristóbal Colon la
bautizo con el nombre San Salvador, ellos pensaron que
estaban en las indias, pero en realidad descubrieron un nuevo
continente que es América.
TOMA DE DECISIONES:

A continuación, se pedirá al os niños y niñas que saquen su hoja

de trabajo, para que coloreen y recorten cada imagen.
Por ultimo con ayuda de la maestra redactaran el
descubrimiento de américa.

1. Cristóbal Colon nació en Génova – Italia

2. Decidió encontrar la ruta directa
3. Le apoyaron los reyes Fernando y Isabel
4. Compro sus 3 carabelas 2la niña, la pinta y la santa
maría”.
5. Después de varios días de navegación descubrieron el
continente América.

A partir de ello la maestra les hará las siguientes

preguntas:
¿Quién fue Cristóbal Colón?
¿Cómo se llamaron las 3 carabelas?

TOMA DE DECISIONES
. La maestra les dirá que, para saber un poco más, sobre esta
actividad saquemos la ficha que se les pidió y completemos.

CIERRE  Expresión
 Metacognición oral
¿Cómo te sentiste compartiendo lo que
aprendiste?
¿Habré cumplido mi propósito?
 Transferencia
Compartimos lo que aprendimos con nuestra
familia
Nos despedimos cantando la canción hasta
mañana.

RESUMEN CIENTIFICO:

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"El descubrimiento de América"

Cristóbal Colón era un navegante de origen genovés. Convencido de que la Tierra era esférica,
Colón se propuso demostrar que se podría llegar a la India más rápidamente si, en vez de
bordear las costas continentales, se daba la vuelta al mundo. Al mismo tiempo, esta empresa
probaría a las gentes la redondez de la Tierra. Él genovés buscó el financiamiento de la corte
portuguesa, conocida por su interés en las exploraciones marítimas. Sin embargo, Portugal
rechazó su propuesta.

Colón se dirigió después a la corona española, a la que exigió toda suerte de privilegios en
compensación. España, representada entonces por Isabel la Católica y Fernando II de Aragón,
también declinó. No obstante, al saber que Colón se dirigía a Francia con la misma intención,
reconsideraron el caso y aprobaron la expedición.

La corona española entregó a Colón dos carabelas y este, por su parte, alquiló una tercera. Las
carabelas recibían los nombres de Pinta, Niña y Santa María. Supuestamente, un marinero a
bordo de la Pinta, llamado Rodrigo de Triana (Juan Rodríguez Bermejo), divisó tierra y alertó a
la tripulación, con lo que concluía una travesía de más de dos meses por el océano Atlántico.
Sin embargo, aunque así está recogido en algunas fuentes, Colón afirmó haber visto por sí
mismo unas luces la noche anterior, argumento con el que rehusó dar la recompensa acordada
a Triana.

Colón llegó a América el 12 de octubre de 1492 a las costas de San Salvador, donde encontró
pobladores de tez cobriza. Se convenció, pues, de que había llegado a la India que tanto
buscaba, por lo cual dio al lugar el nombre de Indias occidentales y a sus gentes el nombre de
“indios”.

https://www.significados.com/descubrimiento-de-america/#:~:text=Por%20descubrimiento
%20de%20Am%C3%A9rica%20se,nombre%20de%20la%20corona%20espa%C3%B1ola.

FICHA DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS

Estudiante: Edad:4 años Fecha:

Área: Competencias Criterio Evidencia Análisis Retroalimentación Descripción
Capacidades

EVIDENCIA FOTOGRAFICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DESARROLLADA (De 2 a 3 niños).

ANEXOS:

FICHA DE ACTIVIDADES:

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