MÉTODOS DE ESTUDIO

DE LA PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO
 OBJETIVO
 Conocer información general acerca de
los métodos de estudio que usan los
psicólogos del desarrollo
 Conocer y aplicar a un tema concreto,
los objetivos que persiguen los
psicólogos del desarrollo
 Valorar el rol social de la psicopedagogía
e identificar conductas concretas que
reflejan responsabilidad social en el
ejercicio profesional.
Objetivos de los psicólogos del
desarrollo
 Describir los cambios en la edad y la
experiencia, en el crecimiento físico,
pensamiento, personalidad y
comportamiento
 Comparar personas de diferentes
procedencias con pasados diferentes e
historias biológicas distintas.
 Explicar los cambios y secuencias en el
desarrollo, según principios, reglas,
teorías y mecanismos
Objetivos de los psicólogos del
desarrollo

 Predecir pautas de desarrollo

para luego mejorar la vida
de las personas y prevenir
problemas.
 Relacionar los hallazgos de la
psicología del desarrollo con
los trabajos de otras
disciplinas.
 Objetivos de los psicólogos del
desarrollo
 El psicólogo del desarrollo, además de
compartir los objetivos anteriores, debe
ser un profesional socialmente
responsable, es decir ser…
 Una persona que orienta sus
actividades profesionales
individuales y colectivas en un
sentido que contribuyan a generar
equidad para el desarrollo de las
personas, así como también
contribuyan a eliminar los factores
que generan inequidad.
 Un profesional que
 Se preocupa de su propia salud,
desarrollo y formación personal y
profesional, para ayudar al desarrollo y
satisfacción de necesidades de otros.
 Proporciona un servicio profesional de
excelencia .
 Se prepara y perfecciona
constantemente para desempeñar bien
su profesión y la entiende como un
servicio.
 Brinda un servicio de calidad en los
servicios o instituciones públicas y
privadas
 Un profesional que
 Da respuesta profesional a las
necesidades de los destinatarios, sin
discriminación por raza, sexo, religión,
solvencia económica, entre otros.
 Participa en equipos de trabajo
cooperativo e interdisciplinarios para dar
una mejor respuesta a las necesidades de
la comunidad
 Participa activamente en la búsqueda de
alternativas para disminuir inequidades
en el ámbito de su profesión.
 Un profesional que
 Genera y desarrolla proyectos que contemplan la
rentabilidad social, además de la económica
 Considera las necesidades de la comunidad en el
diseño y aplicación de sus proyectos profesionales
 Investiga en temas de relevancia social, que
contribuyen a mejorar la calidad de vida de la
población
 Cuida los recursos naturales, económicos y
personales
 Realiza acciones profesionales que tienden a
fomentar el desarrollo integral y calidad de vida de
los seres humanos.
 Actúa con y por la verdad
 Métodos de investigación en
Psicología del Desarrollo
 Toda investigación parte con una hipótesis o
predicción que se puede probar a partir del
diseño de un estudio que permita reunir la
información necesaria.
 Hay distintos métodos para probar hipótesis.
La diferencia entre los métodos depende del
control ejercido sobre los diferentes
aspectos del estudio: la selección de los
individuos a estudiar; las experiencias que
tengan dentro del estudio y; las posibles
respuestas que puedan dar a esa
experiencia.
Métodos no experimentales
 Estudiosde observación:
proporcionan información
acerca de los efectos de las
variables o factores ambientales
en el comportamiento
 Estudiosnaturalistas y estudios
de campo
 Observación de laboratorio
Métodos no experimentales
 Estudiosde entrevista:
proporcionan información
subjetiva sobre actitudes y
sentimientos y también
proporciona datos objetivos.
 Verbal

 escrita
Métodos no experimentales
Estudio de caso
 Es un estudio minucioso
de una sola persona.
 No puede generalizarse a
los demás y puede reflejar
prejuicios del observador.
 Estudios experimentales
 Experimento: procedimiento
controlado en el cual el investigador
manipula la variable independiente,
para determinar el efecto que
produce en la variable dependiente.
 Puede realizarse en el laboratorio,
en el campo o aprovechar los
acontecimiento naturales.
 Estudios Correlacionales
 Requiere que el
comportamiento a observarse
se estudie en el contexto
natural. Se usa cuando no se
tiene control al asignar a los
sujetos a los grupos
 Solo establece relaciones.
Los métodos se organizan
en tres tipos de diseños
Longitudinales

Transversales

Secuenciales
TRABAJO GRUPAL
 En grupo, de manera cooperativa y de
común acuerdo, decidan un tema a
investigar, relacionado con la
psicología del desarrollo y diseñen un
procedimiento para ello.
 Deben considerar un tema que permita
lograr uno o varios de los objetivos de
la psicología del desarrollo y, además,
reflejar el ejercicio socialmente
responsable de la profesión.
 TRABAJO GRUPAL

 1. Elaborar una pregunta de

investigación relacionada con los
objetivos de la psicología del desarrollo:
por ejemplo “Comparar”: pregunta
“existen diferencias en el lenguaje de
los niños de 7 años, de distintos niveles
socioeconómicos?”
 2. Responder: ¿Cómo podríamos
saberlo, qué tendríamos que hacer
como investigadores para ello?