Características de una docente del nivel

Inicial para desarrollar el pensamiento lógico

Matos Lázaro Sheyla:

1. TRABAJAR DE MANERA DIDÁCTICA Y ORGANIZADA.

2. POSEER LA CAPACIDAD DE ENCONTRAR ACTIVIDADES Y MATERIALES
INTERESANTES LOS CUALES DESPERTARAN LA CURIOSIDAD DEL NIÑO.

Paulino Poma Heydi

1. TENER LA CAPACIDAD DE ANIMAR, MOTIVAR E INSPIRAR A LOS NIÑOS. Debe promover el

conocimiento y el desarrollo de la curiosidad en los niños por medio de diversas actividades de
aprendizaje.
2. SABER ESCUCHAR, OBSERVAR Y TENER PACIENCIA. Debe fomentar la autonomía en los
niños, de esta manera ellos aprenderán a establecer prioridades, aceptar y solucionar los problemas que se
les presenta a través del pensamiento lógico.

Reyna Huamán Mariana

1. REALISTA Y CONCRETA: Poner los pies en la tierra, no dudar.

2. ÉMPATICA: Ponerse en el lugar del alumno para saber lo que siente y piensa.

Romero Huarcaya Mashory

1. La profesora debe DEJAR QUE UN NIÑO ESTABLEZCA LAS SOLUCIONES y que solo le
debe dar algunas pistas.
2. La profesora debe PLANTEAR AL ALUMNO CONFLICTOS de acuerdo a si edad para que el niño
piense en una solución.
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 Zuasnabar Cóndor Katerin

1. TENER MUCHA ENERGÍA Y DEDICACIÓN HACIA LOS NIÑOS: Ya que en este nivel los
niños y niñas son muy imperativos por descubrir su mundo, hacen muchas preguntas y nosotras
debemos estar a la disposición de escucharlos.
2. SER UNA MAESTRA MUY INTERACTIVA, CAPAZ DE PROMOVER APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS: Para ello nosotras las maestras debemos conocer los procesos aprendizaje-
enseñanza de cada niño(a).