UNIDAD EDUCATIVA “NARANJITO”

Dirección: 5 de octubre entre 10 de agosto y 24 de mayo

Teléfono: 042720180
Estudiante: Curso: Octavo
Docente: Paralelo: A-B-C-D-E-F-G-H
Área: Educación Física Inclusiva Fecha:
Asignatura: Educación Física Año 2022 – 2023
Lectivo:
EVALUACIÓN CON COMPONENTE METACOGNITIVO
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. La prueba es estrictamente personal, no se permite consultas con sus compañeros.
2. Lea detenidamente cada pregunta, reflexione de acuerdo a la orden dada.
3. Utilice esferográfico y no haga tachones en su prueba porque se le anulará .
INDICADORES DE LOGRO
I.EF.4.3.3. Identifica posibles cambios corporales producidos por la realización de prácticas gimnásticas, reconociendo y teniendo en cuenta
su condición física de partida. (S.3)
I.EF.4.8.1. Reconoce las ejercitaciones, beneficios y conocimientos (corporales y de la práctica) necesarios para alcanzar sus objetivos
personales de manera placentera y confortable. (J.4., S.3.)
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40%) Cuantitativa
A) SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1,00 punto
 ¿Para qué sirve el Índice de Masa Corporal (I.M.C.)?
a).- Para saber si la persona tiene cáncer.
b).- Para saber si la persona le gusta el deporte.
c).- Para saber si la persona tiene el peso adecuado.
d).- Para saber si la persona consume drogas.
B) ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. 1,00 punto
 LA FÓRMULA PARA CALCULAR EL ÍNDICE DE MASA
CORPORAL ES:

I.M.C. = Peso (Kg) I.M.C. = Peso (lb) I.M.C. = ( Estatura)2

( Estatura)2 ( Estatura)2 Peso (Kg)

C) ORDENA EL CONCEPTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1,00 punto

LA EDUCACIÓN FÍSICA SE REFIERE A:

1.- la educación y la salud.

2.- cuyo objetivo principal es
3.- de ejercicios físicos
4.- La enseñanza y aprendizaje
Respuestas a.- 4,2,3,1 b.- 4,3,2,1 c.- 4,2,3,1 d.- 1,2,3,4

D) RELACIONA CON LÍNEA SEGÚN CORRESPONDA: 1,00 punto

 Los juegos populares y tradicionales con sus ejemplos:
*La gallinita ciega
Juego popular * Carrera de ensacados
* El pañuelo
Juego tradicional *Saltar la cuerda

Evaluación
Actividades relacionadas con la metacognición (60%) Cuantitativa
a) Metacognición: Responde a las preguntas

1) Escribe el nombre de tu proyecto interdisciplinario del segundo parcial y en 2,00 puntos

qué te beneficiaría.
___________________________________________________________________
_
________________________________________________________________

2) ¿Qué tema te gustó más durante los dos parciales de Educación física? 2,00 puntos

3) ¿Considera que participó responsablemente con el apoyo de su familia en 2,00 puntos

cada una de las actividades de los proyectos en la asignatura de Educación
Física, argumente su respuesta?

Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala con un visto donde
corresponda

Lo hago Lo hago a veces y Necesito ayuda para

bien puedo mejorar hacerlo

Reconozco lugares abiertos

para hacer gimnasia.
Comprendo la importancia
de realizar ejercicios.
Identifico los beneficios de
realizar gimnasia.
Realizo gimnasia.

TOTAL

DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORA

DOCENTE E.F.I.

Evaluación
Evaluación