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PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES LUNES MARTES

Actividad 1:
ACTIVIDADES: Exploramos la narrativa
visual en el arte

APELLIDOS
Y
NOMBRES
COMPETENCIAS DE ÁREA Crea proyectos desde los lenguajes artístico

Explora y experimenta los lenguajes artísticos.

CAPACIDADES
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS CAPACIDADES
Y
NOMBRES

Utiliza y combina de diferentes maneras elementos de los


lenguajes artísticos para potenciar sus intenciones
comunicativas o expresivas. Ensaya las posibilidades
expresivas de los medios, las técnicas y las tecnologías, y
practica con aquellos que no le son familiares, con el fin de
aplicarlos en sus creaciones.

DESEMPEÑO
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION


DESEMPEÑO

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Enfoque igualdad de género

ENFOQUES
TRANSVERSALES

PLATAFORMA DE REALIZACIÓN DE CLASES


"APRENDO EN CASA"
PLANIFICADOR S

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DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES HORARIO DE CLASES

Fichas

PPT

MATERIALES/RECURSOS USADOS PARA


LAS CLASES

MEDIOS DE ENVIO MATERIALES A LOS


ESTUDIANTES WhatsAap

HORARIO DE RETROALIMENTACIÓN
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES Elaborar una lista de las mujeres de tu entorno a las cuales
EVIDENCIA admiras y por qué. Piensa en cómo contribuyen a mejorar la
vida cotidiana (la tuya o la de otras personas).

MEDIO DE RECEPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS WhatsAap

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS


EVIDENICAS Lista de cotejo

Plantea mujeres de su región en los que se pueda percibir la


participación de las mujeres en su entorno

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APELLIDOS
Y
NOMBRES

HORARIO DE REUNION CON LOS PADRES


DE FAMILIA

HORARIO DE REUNION COLEGIADA

LOGROS Los estudiantes en su mayoria participan de las sesiones de clases programadas, realizan preguntan, demuestran
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES DIFICULTADES Algunos estudiantes no pueden participar activamente de las sesiones de clases por motivos de poca cobertura d

SUGERENCIAS
Como docente se debe seguir motivando y sensibilizado a mis estudiantes, y por otra parte coordinar con los pad
retroalimentación oportunamente para así motivar y llegar a todos los estudiantes

Producto elaborado por Multiservicios Mazzimo


PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 12

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

MARTES MIERCOLES JUEVES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 12

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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FECHAS

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APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

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APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
preguntan, demuestran intereses en querer aprender…....................................
NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 12

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

tivos de poca cobertura de la señal en el entorno donde viven o debido a otros factores

APELLIDOS
Y
te coordinar con los padres deNOMBRES
familia para que sigan apoyando en sus actividades encomendadas a sus hijos. El trabajo docente debe ser netamente en lo que respecta la

APELLIDOS
Y
NOMBRES
VIERNES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
docente debe ser netamente en lo que respecta la
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES LUNES MARTES

ACTIVIDADES:
Actividad 2:
Generamos ideas para plasmar la propuesta

APELLIDOS
Y
NOMBRES
COMPETENCIAS DE ÁREA Crea proyectos desde los lenguajes artístico

Explora y experimenta los lenguajes artísticos.

CAPACIDADES
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DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS CAPACIDADES
Y
NOMBRES

Utiliza y combina de diferentes maneras elementos de los


lenguajes artísticos para potenciar sus intenciones
comunicativas o expresivas. Ensaya las posibilidades
expresivas de los medios, las técnicas y las tecnologías, y
practica con aquellos que no le son familiares, con el fin de
aplicarlos en sus creaciones.

DESEMPEÑO
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DESEMPEÑO

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Enfoque igualdad de género

ENFOQUES
TRANSVERSALES

PLATAFORMA DE REALIZACIÓN DE CLASES


"APRENDO EN CASA"
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES HORARIO DE CLASES

Fichas

PPT

MATERIALES/RECURSOS USADOS PARA


LAS CLASES

MEDIOS DE ENVIO MATERIALES A LOS


ESTUDIANTES WhatsAap

HORARIO DE RETROALIMENTACIÓN
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DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES
EVIDENCIA
Elabora ideas de elementos descriptivos para orientar la
intención de su propuesta de narrativa visual.

MEDIO DE RECEPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS WhatsAap

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS


EVIDENICAS Lista de cotejo

Selecciona planos visuales adecuados para expresar su


intención a partir de sus exploraciones.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APELLIDOS
Y
NOMBRES

HORARIO DE REUNION CON LOS PADRES


DE FAMILIA

HORARIO DE REUNION COLEGIADA

LOGROS Los estudiantes en su mayoria participan de las sesiones de clases programadas, realizan preguntan, demuestran
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DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES DIFICULTADES Algunos estudiantes no pueden participar activamente de las sesiones de clases por motivos de poca cobertura d

SUGERENCIAS
Como docente se debe seguir motivando y sensibilizado a mis estudiantes, y por otra parte coordinar con los pad
retroalimentación oportunamente para así motivar y llegar a todos los estudiantes

Producto elaborado por Multiservicios Mazzimo


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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

MARTES MIERCOLES JUEVES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
preguntan, demuestran intereses en querer aprender…....................................
NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 13

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

tivos de poca cobertura de la señal en el entorno donde viven o debido a otros factores

APELLIDOS
Y
te coordinar con los padres deNOMBRES
familia para que sigan apoyando en sus actividades encomendadas a sus hijos. El trabajo docente debe ser netamente en lo que respecta la

APELLIDOS
Y
NOMBRES
VIERNES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
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NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
docente debe ser netamente en lo que respecta la
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES LUNES MARTES

Actividad 3:
ACTIVIDADES: Explorar con el lenguaje
visual

APELLIDOS
Y
NOMBRES
COMPETENCIAS DE ÁREA Crea proyectos desde los lenguajes artístico

Explora y experimenta los lenguajes artísticos.

CAPACIDADES
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS CAPACIDADES
Y
NOMBRES

Utiliza y combina de diferentes maneras elementos de los


lenguajes artísticos para potenciar sus intenciones
comunicativas o expresivas. Ensaya las posibilidades
expresivas de los medios, las técnicas y las tecnologías, y
practica con aquellos que no le son familiares, con el fin de
aplicarlos en sus creaciones.

DESEMPEÑO
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GRADO TERCERO SECCION


DESEMPEÑO

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Enfoque igualdad de género

ENFOQUES
TRANSVERSALES

PLATAFORMA DE REALIZACIÓN DE CLASES


"APRENDO EN CASA"
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
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NOMBRES HORARIO DE CLASES

Fichas

PPT

MATERIALES/RECURSOS USADOS PARA


LAS CLASES

MEDIOS DE ENVIO MATERIALES A LOS


ESTUDIANTES WhatsAap

HORARIO DE RETROALIMENTACIÓN
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DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES
EVIDENCIA Elabora una estructura grafica basada los planos visuales.

MEDIO DE RECEPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS WhatsAap

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS


EVIDENICAS Lista de cotejo

Genera ideas basándose en la observación y análisis de


manifestaciones artísticoculturales, y planifica y elabora su
proyecto artístico incorporando elementos de su propia
cultura para transmitir su intención.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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Y
NOMBRES

HORARIO DE REUNION CON LOS PADRES


DE FAMILIA

HORARIO DE REUNION COLEGIADA

LOGROS Los estudiantes en su mayoria participan de las sesiones de clases programadas, realizan preguntan, demuestran
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES DIFICULTADES Algunos estudiantes no pueden participar activamente de las sesiones de clases por motivos de poca cobertura d

SUGERENCIAS
Como docente se debe seguir motivando y sensibilizado a mis estudiantes, y por otra parte coordinar con los pad
retroalimentación oportunamente para así motivar y llegar a todos los estudiantes

Producto elaborado por Multiservicios Mazzimo


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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

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MARTES MIERCOLES JUEVES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS
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FECHAS

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
preguntan, demuestran intereses en querer aprender…....................................
NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 14

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

tivos de poca cobertura de la señal en el entorno donde viven o debido a otros factores

APELLIDOS
Y
te coordinar con los padres deNOMBRES
familia para que sigan apoyando en sus actividades encomendadas a sus hijos. El trabajo docente debe ser netamente en lo que respecta la

APELLIDOS
Y
NOMBRES
VIERNES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
docente debe ser netamente en lo que respecta la
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GRADO TERCERO SECCION

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES LUNES MARTES

ACTIVIDADES:
Actividad 4:
Planificamos y creamos nuestra narrativa visual

APELLIDOS
Y
NOMBRES
COMPETENCIAS DE ÁREA Crea proyectos desde los lenguajes artístico

Aplica procesos creativos.

CAPACIDADES
PLANIFICADOR S

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GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS CAPACIDADES
Y
NOMBRES

Elabora y ejecuta un plan para desarrollar un proyecto


artístico con un propósito específico (por ejemplo, para resol-
ver un problema de violencia de género). Obtiene, selecciona
y usa información que le es significativa de diversos referentes
artístico-culturales, o de otros tipos. Aplica técnicas y medios
para comunicar de manera efectiva el mensaje o idea.

DESEMPEÑO
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GRADO TERCERO SECCION


DESEMPEÑO

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
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Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Enfoque igualdad de género

ENFOQUES
TRANSVERSALES

PLATAFORMA DE REALIZACIÓN DE CLASES


"APRENDO EN CASA"
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Y
NOMBRES HORARIO DE CLASES

Fichas

PPT

MATERIALES/RECURSOS USADOS PARA


LAS CLASES

MEDIOS DE ENVIO MATERIALES A LOS


ESTUDIANTES WhatsAap

HORARIO DE RETROALIMENTACIÓN
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES
EVIDENCIA
Elabora una propuesta de narrativa visual para contar su
mensaje en base al proceso creativo seguido.

MEDIO DE RECEPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS WhatsAap

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS


EVIDENICAS Lista de cotejo

Genera ideas basándose en la observación y análisis de


manifestaciones artísticoculturales, y planifica y elabora su
proyecto artístico incorporando elementos de su propia
cultura para transmitir su intención.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PLANIFICADOR S

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APELLIDOS
Y
NOMBRES

HORARIO DE REUNION CON LOS PADRES


DE FAMILIA

HORARIO DE REUNION COLEGIADA

LOGROS Los estudiantes en su mayoria participan de las sesiones de clases programadas, realizan preguntan, demuestran
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES DIFICULTADES Algunos estudiantes no pueden participar activamente de las sesiones de clases por motivos de poca cobertura d

SUGERENCIAS
Como docente se debe seguir motivando y sensibilizado a mis estudiantes, y por otra parte coordinar con los pad
retroalimentación oportunamente para así motivar y llegar a todos los estudiantes

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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

MARTES MIERCOLES JUEVES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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FECHAS
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 15

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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FECHAS

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Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
preguntan, demuestran intereses en querer aprender…....................................
NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 15

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

tivos de poca cobertura de la señal en el entorno donde viven o debido a otros factores

APELLIDOS
Y
te coordinar con los padres deNOMBRES
familia para que sigan apoyando en sus actividades encomendadas a sus hijos. El trabajo docente debe ser netamente en lo que respecta la

APELLIDOS
Y
NOMBRES
VIERNES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES
docente debe ser netamente en lo que respecta la
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IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES LUNES MARTES

ACTIVIDADES:
Actividad 5:
Reflexionamos sobre nuestro proceso creativo

APELLIDOS
Y
NOMBRES
COMPETENCIAS DE ÁREA Crea proyectos desde los lenguajes artístico

Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.

CAPACIDADES
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS CAPACIDADES
Y
NOMBRES

Registra las diversas fuentes de información que ha usado


para generar ideas, así como las imágenes y documentos que
ilustran el proceso de desarrollo de su proyecto artístico.
Asume diversos roles en la presentación de sus proyectos y
participa de algunas estrategias de difusión para convocar al
público al que se dirige.

DESEMPEÑO
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION


DESEMPEÑO

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Enfoque igualdad de género

ENFOQUES
TRANSVERSALES

PLATAFORMA DE REALIZACIÓN DE CLASES


"APRENDO EN CASA"
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES HORARIO DE CLASES

Fichas

PPT

MATERIALES/RECURSOS USADOS PARA


LAS CLASES

MEDIOS DE ENVIO MATERIALES A LOS


ESTUDIANTES WhatsAap

HORARIO DE RETROALIMENTACIÓN
PLANIFICADOR S

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GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES Revisa el registro de su proceso creativo, sus ideas y avances
EVIDENCIA
su guion, para reflexionar sobre lo aprendido y aquello en lo
que les gustaría profundizar o seguir aprendiendo en sus
futuros proyectos.

MEDIO DE RECEPCIÓN DE LAS EVIDENCIAS WhatsAap

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS


EVIDENICAS Lista de cotejo

Realiza modificaciones para mejorar su propuesta a partir de


la revisión de sus bocetos considerando su intención de
visibilizar la participación de las mujeres en su comunidad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PLANIFICADOR S

IE

GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APELLIDOS
Y
NOMBRES

HORARIO DE REUNION CON LOS PADRES


DE FAMILIA

HORARIO DE REUNION COLEGIADA

LOGROS Los estudiantes en su mayoria participan de las sesiones de clases programadas, realizan preguntan, demuestran
PLANIFICADOR S

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GRADO TERCERO SECCION

DOCENTE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONTAMOS HISTORIAS A TRAVÉS DE LA NARRATIVA VISUAL

APELLIDOS
Y
NOMBRES DIFICULTADES Algunos estudiantes no pueden participar activamente de las sesiones de clases por motivos de poca cobertura d

SUGERENCIAS
Como docente se debe seguir motivando y sensibilizado a mis estudiantes, y por otra parte coordinar con los pad
retroalimentación oportunamente para así motivar y llegar a todos los estudiantes

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PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 16

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

MARTES MIERCOLES JUEVES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 16

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 16

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 16

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES
PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 16

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

FECHAS

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


Y Y Y
NOMBRES NOMBRES NOMBRES

APELLIDOS APELLIDOS APELLIDOS


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NOMBRES NOMBRES NOMBRES
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APELLIDOS
Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
NOMBRES

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Y
preguntan, demuestran intereses en querer aprender…....................................
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PLANIFICADOR SEMANAL: SEMANA 16

AREA ARTE Y CULTURA CICLO

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tivos de poca cobertura de la señal en el entorno donde viven o debido a otros factores

APELLIDOS
Y
te coordinar con los padres deNOMBRES
familia para que sigan apoyando en sus actividades encomendadas a sus hijos. El trabajo docente debe ser netamente en lo que respecta la

APELLIDOS
Y
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VIERNES

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Y
NOMBRES

APELLIDOS
Y
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Y
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Y
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Y
NOMBRES
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