MINISTERIO DE EDUCACIÓN-UGEL Nº07 SAN BORJA

CENTENARIA I.E.Nº7058 “MARÍA DE FÁTIMA”

SESION DE APRENDIZAJE:
CUARESMA CON JESÚS
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 7058 “MARÍA DE FÁTIMA”
DIRECTORA: MARIA DEL CARMEN MEJIA SALAZAR
SUBDIRECTORA: SILVIA LILIANA ROMO LOZANO
DOCENTE: ELSA JESÚS ESPICHAN CAMACHO
GRADO Y SECCIÓN: 5TO Y 6TO
FECHA: 24 DE MARZO

AREA EDUCACIÓN RELIGIOSA

CURRICULAR

TÍTULO DE LA SESIÓN:
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

1.¿Demostré mi fe revisando mis acciones diarias a

Recordar, reflexionar y Celebrar el sacrificio de Jesús ejemplo de Jesús?
por amor a mí, mi familia y a los demás
2.¿Participo en celebraciones y momentos de encuentro
personal y comunitario durante la cuaresma?

COMPETENCIA/ DESEMPEÑO (CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE

EVALUACION) APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CAPACIDADES

Construye su identidad Reconoce el amor de Dios Ficha: cuadro Registro de evidencias

como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina
de su propia religión,
abierto al
diálogo con las que le son
cercanas
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
presente en la Historia de la del camino de la según criterios
Salvación respetándose a sí cuaresma y
mismo y a los demás mapa personal
de acciones en
Participa en espacios de
cuaresma
encuentro personal y
comunitario con Dios y
fortalece así su fe como
miembro activo de su familia,
Iglesia y comunidad

proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa

ENFOQUE ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN

TRANSVERSAL

ORIENTACIÓN AL BIEN Agradecimiento, reflexión personal, respeto y decisión

COMÚN
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO
(Motivación, recuperación de saberes previos conflicto Propósitos del aprendizaje)

Saludamos primero a Dios y luego a nuestros amigos que nos rodean un abrazo.
Invitamos a los chicos y chicas a escuchar una lectura: “La fiesta acabada”
Luego, contestamos en orden:
¿Cómo era la fiesta de María? ¿Te perderías una fiesta así? ¿Cuál fue la actitud de ambos
amigos? ¿Por qué no llegaron a tiempo a la fiesta? ¿Crees que es importante saber qué camino
tomar en la vida?
Concluimos que, en la vida cristiana, no sólo es importante saber nuestro destino, estar con Dios
y entusiasmarme con Él, sino saber que camino nos lleva a Él, porque si no lo conocemos,
podemos perdernos y nunca ser felices con Jesús.
A continuación, se les presenta el propósito de hoy:
“Recordar, reflexionar y celebrar el sacrificio de Jesús por amor a mí, mi familia y a los demás”
Lo lograrás.

DESARROLLO ¿Qué es la Cuaresma?

(Construcción de aprendizajes - Sistematización)

Luego se les plantea: ¿Qué nos dice Jesús: Escuchan la lectura de Mateo 7, 13-14
Se presenta la reflexión de la palabra de Jesús y se presenta en ppt Qué es la cuaresma y en qué
nos ayuda en nuestra vida.
A continuación, se les pide realizar un mapa mental de acciones que desearía realizar en este
tiempo de cuaresma y contestan si vale la pena vivir este tiempo de cuaresma y por qué.
Luego, se les felicita por su trabajo realizado del mapa y qué puedan plasmar para vivir este
tiempo.
Se les puede presentar un camino de cuaresma o copia de ésta.
Se les sugiere una acción de compromiso para cimentar tu cuaresma personal: AYUDA A TUS
PAPÁS EN LAS LABORES DE LA CASA Y DEDICA UNOS MINUTO A SOLAS PARA HABLAR CO DIOS
CADA DÍA, LE SUGIERO EN LA NOCHE MIRANDO TU MAPA. Pégalo cerca de ti.
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CIERRE
(Evaluación Meta cognición Aplicación o Transferencia del Aprendizaje)

* NOS AUTOEVALUAMOS:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ NO LO LOGRÉ

1. ¿Demostré mi fe revisando mis acciones diarias a ejemplo de Jesús?
2.¿Participo en celebraciones y momentos de encuentro personal y
comunitario durante la cuaresma?

* Recuerda: ¿A quién le contarás lo que hoy descubrimos?

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