Institución Educativa

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DOCENTE: FECHA
ÀREA TUTORIA GRAD/SECC

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

EXPERIENCIA DE
NOS PROPONEMOS NUEVOS RETOS ANTE EL BICENTENARIO DE AMÉRICA
APRENDIZAJE: 6
DIMENSION: Personal
HABILIDADES  Autoconcepto
SOCIOEMOCIONAL  Autoestima
ES  Toma de decisiones responsables
ACTIVIDAD: 01 Identificamos los asuntos públicos que afectan nuestro desarrollo integral
PROPÓSITO DE Identificar los asuntos públicos que afectan nuestro desarrollo integral. Este tema nos
APRENDIZAJE: ayudará a fortalecer nuestro rol como ciudadanas y ciudadanos, y a contribuir con el
desarrollo del país.
RETO soluciones a los asuntos públicos que nos afectan, y que asumamos el compromiso de
contribuir desde el rol que tenemos.
EVIDENCIA: Alternativa de solución frente a un asunto público que esté afectando a nuestra comunidad
y, luego, la ponemos en práctica.

CRITERIOS
01 Pude identificar las diferencias entre un asunto público y un asunto privado.
02 Pude identificar algunos asuntos públicos que afectan a mi comunidad.
03 Logré proponer alternativas de solución para los asuntos públicos que identifiqué.
04
05

LITERA NUMER
Leyenda L .
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10
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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
01 02 03 04 05
ESTUDIANTES Observaciones
Nº
Nota
SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
N N N N N
O O O O O
01 X ✓ ✓ X ✓
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